点亮心燈
走进师范学校时校长对我们说：同学们，教师是太阳下最光辉的职业！参加工作后，我们把教书育人当成信仰，在平凡的三尺讲台上实现自己的人生价值，这就是教师的职业幸福感。
有的教师从教一生，无怨无悔，心中充满幸福和满足；但也有人当了教师，对于三尺讲台、一身粉尘、两袖清风、日复一日的工作，心生倦怠；随着社会发展，人们对教师的误解也越来越深，学生的难管难教，这更加剧了教师对职业幸福感的怀疑。
那么如何才能更好的提升自己的职业幸福感呢？
第一、保持乐观积极的心态，用自信铸就辉煌。心态决定状态，作为一名人民教师，我们就要时刻保持积极乐观的心态，从容的面对教育工作中的困难和挫折。教育不是一成不变的格式，时刻都会遇到不同的事情，就如同大海中的航船，不可能一帆风顺一样，总要经历大风大浪的考验。这就要求我们教师具备成熟的理智，正确的挫折观，良好的情绪调控能力。只有这样，才能时刻充满阳光，才能让学生时刻沐浴在你的阳光之下，幸福快乐的成长。老师是阳光，学生是树苗，老师灿烂了，学生成长了，作为老师的我们职业幸福感也就提高了。
第二，老师需要不断的学习。之前新东方俞敏洪就提到老师读书的问题，我们应该把他的话当作鞭策，郑南大师说过“老师好好学习，学生天天向上”。教师职业的任务，是让学生“学会学习”，因为这一点，教师自己必须是真正善于学习的人。因为只有教师知道如何去学，学生才有可能跟随他学习。一个满腹经纶的老师，一个博学多才的老师，学生学到的绝不仅仅是书本上那点点星光，你给学生的会是一片星空。教师的职业幸福感来自学生的进步，学生盛开老师的职业幸福感自然而来！
第三，正确认识教师这个职业。教师这个职业的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生。教师要认真的爱护每一个学生，如父如母，学生对老师有极高的情感依赖；教师这个职业具有鲜明的示范性，与多数职业相比具有更高、更严格的职业道德要求。因此，教师必须注重身教，为人师表；教师是众多职业中的一种，但是教师这一职业社会价值高，受大家尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，可以给予我们继续学习、提高自身知识素养的机会。这样一份职业幸福感会少吗？
第四，正确看待付出与收入。教师的收入来源于工资，教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。农村和边远地区的教师还享受了国家给予的山区补贴。由于地区差别，教师收入也存在或大或小的差别，相同地区的教师收入也存在差距，因为教师基础工资是按职称高低来定，以我校为例：最高的是校长，职称副高，每月工资收入7000-8000，包括退居二线的几位校长，他们几乎不需要到学校来上班，而小学一级教师，每月的工资收入3000左右，他们的学校教学工作的中流砥柱，同校长一比，做着最多最苦的活，拿着最低的工资收入，这时就需要老师尤其是年轻老师正确看待付出与回报的问题，老教师也好老领导也好，他们都是从年轻时代走过来的，听很多老教师提起他们年轻时候每个月拿的工资只有几十块钱，但是他们依然把青春奉献在了教书育人的事业上。想想我们，比起他们年轻时候，真是幸福多了。
做老师是光荣的，更是幸福的！
幸福在哪里？在上课后同学们脸上绽出的笑容里。
幸福在哪里？在同学们一点一滴的成长里。
幸福在哪里？在临毕业前，同学们簇拥着与你的合影里。
不忘初心、牢记使命。拥有自身平和的心态，保持从教的激情与活力，你会发自内心的幸福！
小白鼠的成长日记
2020年2月3日凌晨，杭州建兰中学804班班主任郭简给自己的学生们写了一封信，并同步发布在了班级群和朋友圈。深夜的朋友圈被这封动人的信瞬间点燃。
郭简老师在朋友圈如是说：“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！”下面摘抄两段封文：
我是一个老师，我的学生——你们，是中国的希望，是中国的明天。这几天有一句诗在我做饭的时候，在我拖地的时候，在我陪孩子玩的时候，在我洗脸的时候，在任何时候，都会从我的脑海中跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！
人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下的这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山爷爷那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为人民的倚靠。
我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果愿意学医，请像这些冲上一线印医护人员那样的勇者，用自己的身躯，扛起万重大山。总是要到这一刻，我们才明白，什么是白衣天使。她们不怕吗？他们不哭吗？责任重于泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切！
……
我最亲爱的孩子们！他日，你们长大，会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么，请你记得，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义！
丛林一棵树
什么是教师的职业幸福感？教师在从事教育教学活动中，物资生话和精神生话得到应有的满足，潜能得到有效的发挥，能力得到极大的提高，那教师就会感到幸福。如何自我提升教师的职业幸福感呢？我认为教师需从下列方面作出努力。
第一、让自己的工资不断提高。教师也是人，也有家庭，各个方面的开支不会少，有的教师的家庭负担相当重，所以教师要尽量让自已的收入多一些，那些违规补课的事不能干，但你可通过自己的努力，力争先比别人评上高级职称，让工资高一些。如果你的收入完全可以满足家庭开支，那你就可以毫无后顾之忧地投入教育工作中，那你就会感到幸福。
第二、社会地位得到提升。现在，党和政府非常重视教育事业的发展，反复强调教师工资不能低于当地公务员水平，并要求全社会都要尊重教师、尊重知识，尊重人才。教师的社会地位除了靠党和人民来提升外，教师自已的表现也很重要，教师要严于律已，宽以待人，树立自已正能量的光辉形象，让别人尊重你，你的教师地位就会无形中得到提高。
第三、培养出优秀的学生。我们很多教师教了一辈子书，真正是桃李满天下，那些读一流大学、读研究生、读博士和博士后的人才，那些现在已从政当官、从商当大老板、从事科学研究成高端人才的社会精英，昔日都曾是他的学生。一到教师节，微信、电话叫过不停，各种祝福不断，有时节假日，有些学生登门看望，这时老师会感到骄傲，收获的是满满的幸福感。
第四、在教研工作中大显身手。教师除了完成教育教学工作外，教学研究工作可使自已的能力得到提升，教师要努力成为研究型的教师，你要多读书，人有诗书气自华，你要多上研讨课，多写教学论文，让自已在教育战线有点名气，这样你的职业幸福感就会得到自我提升！
教师的职业幸福感不能用理性去解读，但能由感性去体验。老师们，我们干着太阳底下最光辉的事业，让我们为提升自己的职业幸福感而奋斗吧！
