孩子在幼儿园受欢迎，到了小学也照样会得到老师的喜爱吗？答案可不一定，幼儿园和小学存在本质的不同，前者以老师照顾孩子居多，对孩子没有过多的要求，做什么玩什么全凭天性，但到了小学，就要看孩子自己的能力，是否能够凭借实力获得老师和同学们的喜爱，也是有“潜规则”的，有很多孩子，在幼儿园吃香，到了一年级却让老师头疼，落差是非常大的。
这三种孩子在幼儿园吃香，到了小学会吃亏
1、爱告状的孩子
孩子进入幼儿园，家长们都会嘱咐，一定要好好听话，如果碰到有人打你，一定要告诉老师。孩子深深记住了这句话，哪怕有小伙伴不小心踩了他一下，他也会跑到老师面前说一说。这样的孩子，其实是讨幼儿园老师喜欢的，为啥呢，老师随时掌握他的动态，也知道他不会跟对方动手，造成不可收拾的局面，是很让老师放心的。
但如果把告状当成了日常，孩子进入了小学将会非常麻烦。第一，孩子们都会有固定的玩伴，也会非常在意自尊心和独立性，觉得告状是一件非常丢人的事情，如果哪个孩子爱告状，无疑将会被孤立，失去了小伙伴的信任。第二，老师的办公室如果经常出现一个孩子打小报告，老师也会认为这个孩子太娇气，学不会处理同学关系，不堪大任。
2、活泼好动的孩子（并非全部）
在幼儿园里，活泼好动的孩子总会受到老师的喜欢，他们精力旺盛，思维也特别活跃，老师说什么都会积极地回应，尤其是做游戏和学舞蹈的时候，他们很会配合老师，但这样的孩子，专注力是一个很大的问题，有的孩子活泼好动，但就是坐不住，上课的时候东张西望，小屁股在凳子上扭来扭去，不是跟前后桌低头交耳地说话，就是陷入自己的世界里不听老师讲课，老师会很头疼。
3、聪明外漏的孩子
老师都喜欢聪明的孩子，但有一种孩子却明显例外，那就是聪明有余，努力不够的孩子，很多父母都听到老师说过这样一句话，你的孩子挺聪明的，但就是不用功学习。
聪明的孩子在幼儿园也会受到老师的喜爱，老师说什么，他们都会积极的回应，但却明显地缺乏耐心，对知识的掌握模模糊糊，一知半解，凭借小聪明可以短时间沾光，但是学习却不是靠小聪明就能完成的，智力是天生的，但后天的努力更为重要，这样的孩子学习不踏实，还容易不虚心，老师们可能也不会太喜欢。
一个班级，孩子大概可以分为这么几类，第一种特别出类拔萃的，第二种总是调皮捣蛋的，第三种中规中矩的，从学习成绩的角度看，老师无疑喜欢聪明又努力的孩子，但学习成绩一般的孩子，就得不到老师的喜爱了吗，那也不一定，很多孩子凭借实力得到老师的喜爱，那么这这些孩子将来长大了可就不得了，即使是再挑剔的老师也会喜欢这几类孩子，家长们不妨对照看一看。
1、成绩好的孩子
每个老师都喜欢学习好的孩子，讲课的时候，看到他们聚精会神的样子，会让老师倍感欣慰，遇到不懂的问题，不但一点就通，还能触类旁通，他们是老师的得意门生，拎出来有面子，还能拉高班级的平均分，老师们之间也是存在攀比的，哪个班的孩子得了年级第一，老师比自己的孩子考了第一名还高兴。
2、交际能力优越的孩子
这样的孩子就是天生的管理小能手，是老师为班级选拔出来的人才，他们善于沟通，善于协助老师管理好班级，有什么事交给他们，谁能完成得特别棒，这样的孩子长大了，也会在自己的领域内做出一番事业，取得领导的信任和赏识。
3、兴趣广泛的孩子
兴趣广泛的孩子，也能得到老师的喜爱，尤其是在调节班级气氛和节日上，他们准能为班级争光，而这样的孩子，家庭也不会差到哪里去，家长注重培养孩子的爱好，当然也更会重视孩子的成绩，他们学习一般在中上游，老师也不会掉以轻心。
所以，幼儿园和小学真的不是一回事，孩子需要适应更大的集体，需要提前养成诸多好习惯，也希望所有的宝贝的小学生涯，都能过得有滋有味，多姿多彩。
