“不要，不要，不要……”浴室傳來殺豬叫。
這聲音來自貝寧，一個四歲小男孩。他特別喜歡爸爸。只要爸爸一下班，他就纏著爸爸一起玩、一起鬧，父子倆好的不得了。
他們同吃同睡，爸爸把他照顧的很好，但唯獨有一點讓爸爸很頭大：貝寧從一歲多開始一洗頭就像殺豬叫，大喊著“不要不要”，等他長大一些，更是堅決不讓爸爸幫他洗頭了。
即使滿身大汗地回家，他寧願臭著，也不願意洗頭，只願洗澡，這個可真是愁壞了爸爸。
有的孩子小時候不願意洗頭，長大後也不喜歡，這和小時候的習慣有關，父母往往沒有重視。試想一下，等孩子長大後，整天頂著一頭油膩的頭髮不自知，那多毀形象，說不定還影響職業發展。
可見，好好洗頭，是一種好習慣，對孩子有積極地影響。
英國哲學家培根說，習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。
01父母遇到孩子有異常的問題，要知道為什麼。
貝寧的爸爸，需要認真考慮一下孩子出現這種反應的原因是什麼，他說如果有個“問題管家”，可以回答他的疑問就好了。我讓他看看《勝任父母 孩子的問題就不是問題》這本書，堪稱是父母教育孩子不可或缺的“問題管家”。
它的作者張向葵是國內首位擁有國家級教學名師、博士生導師頭銜的幼兒園園長，她就是孩子王，見識了各種孩子的問題。她帶領的團隊，專注於兒童教育三十餘年，將教學經驗與科研成果傾囊而出，著成本書。
初為父母的新手爸媽，幾乎都是竭盡所能地照顧孩子的衣食起居，希望孩子能夠成長快樂、堅毅勇敢、長大了成為有用之才。但在這個漫長的育兒過程中，爸爸媽媽有時候難免束手無策，很多困惑等待解答，有的去問過來人或長輩，得到的也不一定是正確和合適的方法。
《勝任父母 孩子的問題就不是問題》書中分三個部分，闡述了孩子成長的三個方面：認知發展、情緒與情感、行為與習慣。其中行為與習慣部分其中一篇，就講了如何讓孩子樂於洗頭。
書中說有的孩子每次洗頭髮就像打仗一樣，弄得大人孩子都不開心，為什麼呢？
前面的實例，貝寧的媽媽給出了答案，她說在孩子一歲多的時候，有一次爸爸給他洗頭，用淋浴噴頭噴到了孩子眼睛和臉上，孩子一下嚇哭了，這時候爸爸只想把頭上泡泡快點衝下來，大概十幾秒，沒有搭理孩子的哭叫，從此之後，貝寧再也不讓爸爸幫忙洗頭了。
貝寧爸爸反駁說：“哪有，不是很快就給他擦乾了！”
答案已經顯而易見，短短十幾秒的忽視，讓孩子對爸爸洗頭產生了恐怖和抗拒。但是爸爸到了三年後的現在，還沒有意識到這是一件嚴重的事。這是很多父母可能會疏忽的問題，對於孩子成長的影響是很糟糕的。
面對孩子，所有的行為都要有所約束，因為不知道哪個行為會影響孩子，所以只能假設每個行為都可能影響孩子一生。
02努力尋找為什麼，同時避免往坑裡跳
另一位爸爸給女兒洗頭，一隻手給她撓頭皮，另一隻手拿著手機打電話。等爸爸掛了電話，孩子說：“爸爸，等你老了，我也給你洗頭！”
這位爸爸心裡美的呀……正準備誇閨女幾句，聽到她接著說：“我要讓你知道，一直撓同一個地方頭皮有多疼！”
像這個爸爸的做法，肯定是錯誤的，給孩子洗頭髮時，要有認真的態度，要用心的。如果孩子已經開始不喜歡洗頭，或者乾脆拒絕讓你幫忙洗頭，搞清楚為什麼，下一步就是如何改善現狀，讓孩子變得愛洗頭。
- 孩子不愛洗頭髮，總是有原因的，包括並不限定於以下幾種：
（1）洗頭過程中有過體驗不好的經歷，水和頭髮蓋住眼睛或嗆水。
像前邊那個貝寧，就是這種情況，爸爸一次無意的疏忽，導致他對洗頭產生了恐懼，除此之外，還有的孩子是洗髮水流進了眼睛，眼睛疼，但是父母也沒有重視。
（2）還有的孩子，鼻子嗆水，耳朵進水，這些都是不好的體驗，導致孩子產生一種強烈念頭:洗頭髮太難受了，以後還是儘量不洗頭吧!
（3）孩子自主意識逐步發展，想做自己的主人。
如果父母有強制孩子洗頭的行為，也可能導致孩子對洗頭髮本身產生厭惡，後期發展成拒絕。因為孩子漸漸地長大，不喜歡被強迫。
- 當孩子不願意洗頭髮時，父母千萬不要出現以下錯誤行為：
（1）父母動作粗暴
孩子已經在抗拒洗頭髮了，你還用自己比較大的力氣，硬按住孩子的頭，就那麼強制洗完嗎？這樣本來是很溫暖的親子互動時刻，相當於變成一場懲罰。
（2）父母批評孩子
“不就是洗頭嗎，有什麼好怕的，膽小鬼。”“怕什麼怕，笨蛋，連洗頭都不會啊！”用類似這樣的語言，來批評因拒絕洗頭而正在哭鬧的孩子，這樣只會加劇孩子對洗頭髮這件事的反感。
(3)把洗頭髮當作懲罰用於日常育兒
“快點整理好東西，不然給你洗頭髮了！”“再不聽話，就洗頭髮！”“摔倒了哭什麼，再哭回家給你洗頭髮！”
天哪，如果哪個父母這麼說話，孩子早就把洗頭髮當作一種懲罰，哪裡還能喜歡洗頭髮？
以上三點，都是坑，父母千萬別往裡跳。
03 父母可以做出的努力
（1）先搞清楚孩子為什麼討厭或抗拒洗頭
這樣才能在實際操作中有針對性的改善，也會讓父母的努力取得更好的效果。
（2）洗頭髮之前，和孩子溫和溝通
告訴孩子洗頭髮的好處：“洗乾淨頭髮，就不會癢癢，還會變漂亮。”（男孩就說變帥氣）
巧婦難為無米之炊，如果孩子硬氣得不得了，就是不洗，那家長有再多後續的辦法，也沒法實施，所以需要適當鼓勵（誘惑）。
“如果寶寶能勇敢的洗頭髮，那我們待會兒可以一起看繪本、去公園遛彎、週末去吃個好吃噠……”諸如此類的，合格的父母都是戲精，相信你只要想，就能把孩子哄到去洗頭。
（3）洗頭髮的過程可以這樣做
水溫：水溫32-37攝氏度比較適宜，有的小孩抗拒洗頭髮，可能一開始是水溫太高被燙著了所致（小孩都怕熱，有的小孩尤其敏感。）
輔助毛巾：給孩子一塊小方巾，告訴孩子，臉上和眼睛有水時，可以自己擦。同時，多準備幾塊同樣的，在幫助孩子洗髮的過程中，防止孩子擦過洗髮泡沫之後再去擦眼睛，要及時更換孩子手中的方巾。
室溫：如果是密閉空間，不要因為洗頭，就緊閉洗手間門。可以防風，但不要悶不透風，只要防體感偏強的直吹風，即可。溫度適宜，孩子洗頭髮過程中既不會受涼，也不會因為覺得悶熱就產生煩躁情緒。孩子們，一熱了就變難纏。
洗頭姿勢：孩子，大多數很難做到像大人一樣，低頭洗髮。選用更為適合孩子的仰臥式更容易被孩子接受。這樣的姿勢，水不容易流進眼睛裡，如果有浴盆，就讓孩子躺著就可以了。在這個過程中，父母要注意鼻腔和耳朵，防止進水。
在給孩子衝頭髮時，衝到靠近耳朵的位置，父母可以用手輕輕折下耳朵上半部分，同時用自己的手做一個擋住水流的姿勢。
戲精上身：有些孩子，覺得洗頭髮很無聊，這時候父母就要講一些有意思的事情，來逗孩子開心，讓整個洗頭髮的過程變得輕鬆愉快。不知不覺中，孩子嘻嘻哈哈地就配合著洗完了頭髮。
洗頭神器：現在市面上，有很多輔助孩子洗頭的好工具，洗髮帽、小孩專用洗髮躺椅、泳鏡……這些都可以，可以根據孩子的特點來進行選擇。
及時表揚：終於給孩子洗完了，父母千萬不要像是完成任務那樣嘆口氣：“哎呀，給你洗頭髮累死我，真不想給你洗頭了。”而應該及時地給予孩子表揚：“寶寶，你太棒了，你可以用毛巾自己擦臉和眼睛，是守護自己的衛士，棒棒噠。”“讓媽媽聞聞，哎呀洗完香噴噴地，好漂亮啊……”諸如此類。
洗頭髮，雖然只是日常生活中的一個行為習慣，但它投射出的，是父母對孩子所有行為習慣的態度和應對方法。
如果孩子不願意洗頭髮，父母聽之任之。那麼他不願意吃飯、不願意學習、不願意運動……父母又當如何？到時候真的能變成可以教導孩子正向成長的父母嗎？
養孩子，真的是漫長又辛苦的事，但是父母要帶著思考、不能鬆懈，因為你鬆懈了，孩子就會朝向混沌發展。
孩子在快樂的時候，他學任何東西都比較容易，父母遇到育兒難題的時候，首先要讓孩子快樂起來，親子溝通順利，你們才能開啟正向改善。
期待每一個洗頭就像殺豬叫的孩子，都擁有可以讓他變得笑呵呵的父母。
孩子的成功教育都是從好習慣的培養開始的。
一起努力吧！
