吕蒙（178年 [1] —220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。
少年时依附姊夫邓当，随孙策为将，以胆气称。邓当死后，吕蒙统领其部众，拜别部司马。孙权统事后，吕蒙渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从破曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。进占荆州南部三郡，并计擒郝普。在逍遥津之战掩护孙权逃生。在濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。鲁肃去世后，吕蒙代守陆口。袭取荆州西部三郡，彻底击败蜀汉名将关羽，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。
建安二十四年（219年）的年末（220年初），因病去世，享年四十二岁。
吕蒙是东吴攻灭关羽的最早倡议者。吕蒙针对于关羽所督的荆州，215年夺取三郡，219年再夺三郡，最终使得东吴国土面积大增，实现了“全据长江”的宿愿。其发愤勤学的事迹，成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。
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要说吕蒙最出名的几件事，就是:士别三日，当刮目相看。吕蒙出身农名，因作战勇敢。得到了一些战功，并很受周瑜的重用。但是因农名出身，不读书籍有勇无谋。日常且粗放豪迈，无为将之格局。周瑜评其：吴下阿蒙。吕蒙倍感羞愧，虚心学习，读边书籍，乐思好谋。苦心人，天不负。终是学有所成，为人称赞。
《三国志·吴志·吕蒙传》记载：肃拊蒙背曰：'吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。'蒙曰：'士别三日，即更刮目相待。”
还有便是白衣渡江袭荆州，实现了吴国据守长江以南，韬光养晦，再图中原的战略目标的第一步。这虽是第一步，但之前周瑜，鲁肃二人却都没有做到。占据荆州绝非但是因为关羽的傲气所致，其中的战略部署确实是一个大工程。吕蒙在其中发挥了关键作用，吕蒙作为当时的都督，起着统领全局的作用。其中虽有其他人士的帮助，策划。但不得不说，当时的吕蒙绝对是一级战略家。还有一点请大家注意，白衣渡江并非身着白衣横渡。这里的白衣是便装的意思，当时吕蒙带人便装出发装作商贾才骗了关羽的哨所。
《三国志吕蒙传》记载：“蒙至寻阳，尽伏其精兵〈舟冓〉〈舟鹿〉中，使白衣摇橹，作商贾人服，昼夜兼行，至羽所置江边屯候，尽收缚之，是故羽不闻知。遂到南郡，士仁、麋芳皆降。”
从一个普通的小兵到收勋封侯，吕蒙确实是一个非常值得学习的人物。他不甘居于低贱地位，急切想摆脱这种贫苦而没有尊严的生活，想靠自己的本事获取人生的价值，不能让他人低看了自己，很有志气。他的军旅生涯是艰辛的，也是成果非凡的。
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一：学习吕蒙，发扬自己的长处，弥补自己的不足。见贤思齐，见不贤而内自省也。吕蒙只有一身勇力，那他是怎么发扬这个长处的呢。加一个敢字，无所畏惧，不怕神鬼魔仙，只怕自己的柔弱不前。他终于成为了一个勇敢的战士，得到上司的评价后，了解了自己的不足。并且这种短处带来的只有害处，那么就去学习，保持恒心，每当感觉投入不进去心烦意乱的时候。就想想后果。我要就这样一生只当一个冲锋陷阵置生死于度外的士兵吗。不，我要当引领千军的将军。不想当将军的士兵不是好士兵，不想在自己的位置更进一步的话终会背淘汰的啊。学习，不知道他下了怎样的决心，他付出了怎样的努力才终于出人头地。可以和关羽那样的顶级武将较量。你的能力决定了你的地位，决定了你身边交的朋友是大老板还是小员工，决定了你是被命令还是命令别人。当我们已经知道了自己的不足的时候为什么不去改正呢，优秀的人尚且在前进，你若一直休息，又会有什么成果呢，
二：学习吕蒙，思孙权之所思，忧孙权之所忧，乐孙权之所乐。 上司的想法我要帮他实现，上司的任务我要完成的漂亮，上司的忧愁我要帮他解决。明白自己的身份，了解自己的地位。凡事多动脑子，学以致用，把学习的技能转换成自己的能力，把自己的能力发挥到极致。小到可以拯救一个士兵的生命，大到可以挽救国家的危亡。
恪尽职守吕子明
做你可以做的，学习你不会做的。没有人生来应该拥有什么的，会有人在生命中逐渐失去什么。三国英雄并起，若想留名，你就得进步。我们的时代很好，但是生活很困难。不要再想着怎么生存下去，学习你应该学习的一切，发挥你的作用，好好的生活。他可以，你也可以。
参考文献：《三国志吕蒙传》
