FQ：财商，是继IQ、EQ后逐渐被大众所熟知的一个新词条，指的是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在理财方面的智慧。
研究显示，5至12岁是儿童理财教育的关键期。在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯，如果此时进行理财教育，那么孩子学会安排10元钱的用途，明天给他10万元、100万元甚至更多的钱，都能够游刃有余地处理好。
很多家长都有将孩子在本科，甚至高中将孩子送出国读书的打算，但却没有意识到孩子在理财上与国外孩子的差距。在中国，许多孩子到了读大学的时候，才拥有自己的银行账户，理财观念才清楚地浮现。而早在1992年的时候，新加坡的中小学生参加储蓄的百分比已经超过53%；英国政府也公布，从2011年开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课，可见，对孩子进行“财商教育”刻不容缓。
生活点滴中渗入财商培养
专家和理财师都提倡在生活的点滴中渗入财商的培养。比如，我们可以学习国外的“财商课程”，根据国内的情况予以正确的引导，也可以和孩子一起讨论他们每个月零花钱的用度应该如何把握，和孩子一起商讨家庭保险的方案，选或不选都能让孩子了解保险业，让他们参与到规划和管理钱财的过程中，而不是只让孩子背上自己的背包就了事；和孩子一起申请他们的儿童银行账户，在提供儿童账户服务的银行配合下，一起管理他们的“财产”。
可是“知易行难”。很多公众号提出了问题的急迫性，却没有提出解决措施。佰特教育推出了一系列培养儿童财经素养的课程、教学资源包和相关桌游，用简单易懂的方法向孩子解释“利息”“规避风险”“机会成本”等基础概念。关于“发放零花钱”的疑难解答，也可以在佰特财商公众号轻松找到。
一、三大基本策略
许多父母认识到教孩子理财的必要性，但如何系统地对孩子进行理财教育呢？建议从以下3个方面着手培养孩子的财商。
策略1：树立正确理财观。
正确的理财教育是要培养孩子良好的理财习惯，学会用经济的眼光和思维方式来管理人生。理财师建议，父母可从日常生活教育着手，进行孩子的理财教育及观念培养。
同时也应该教育孩子，金钱只是一种方法，而不是一个目的。
策略2：“小钱成大钱”。
每个月父母都会给孩子零花钱，将这些零散资金学会系统运用是教会孩子理财的重要一步。理财师建议，父母可利用一些银行产品让孩子学会“强制储蓄”，小钱变大钱。
如果
策略3：学会“钱生钱”。
少儿理财是银行正在开挖的一个新业务领域，教会孩子从小利用金融理财产品，从小培养孩子的赚钱意识和能力、另外，父母还可以采用定期发放零花钱的方式，鼓励孩子记小账本等措施训练孩子用钱能力。
二、教孩子学会理财四个秘诀
秘诀1：为孩子开立银行账户。
带孩子到银行去开设一个属于他的存款账号，且最好让孩子保管自己的存款簿。教孩子看懂存款账簿，让他了解“账簿里的钱越多，利息就会越来越多”。
秘诀2：借钱给孩子，培养贷款观念。
有时候孩子想购买的物品价格和自己存的钱有很大落差，这时除了要调整目标之外，可以适度“借钱”给孩子，让他有借钱、还钱、付利息的观念。
秘诀3：从游戏中体验，善于理财才能致富。
很多家长对于游戏都会过于紧张“谈游戏色变”。其实并不是所有的桌面游戏都“百害而无一利”。佰特财商推出的财富魔法兔子就是一个入门理财的好帮手。游戏设置中有买卖、经营等行为，用“兔子农场”这一贴近生活的概念让孩子乐在其中。同时机遇、运气的设置让参与游戏的孩子可以认识到，人生有许多不能预期的变数和风险，所以必须要有适度的规划。银行、马戏团、保险等生活化的设置也能让孩子潜移默化将游戏中学习到的技巧应用于生活。
秘诀4：从生活中找投资目标。
无论是给孩子买基金或股票，别忽略了让孩子参与。首先要尽量选择孩子熟悉的公司股票，陪孩子一起关注所投资公司的消息，让他们知道，哪些讯息会促使其股价涨或跌，潜移默化中学会简易的股票投资原则。
三、如何引导孩子树立理财观？
培养孩子从小树立良好的金钱观念并掌握科学的理财方式是十分必要的。那么，父母应该如何引导孩子学会理财呢？
1、要让孩子懂的钱财来之不易。
家长不妨让孩子了解家里收入支出情况，让孩子适度参与投资决策，增加责任感。同时也让孩子了解父母工作辛苦，做好自己的未来规划。
2、要让孩子学会花钱。
在生活中最好给孩子一些实际花钱的机会，同时鼓励孩子记账，培养数字观念。记账对于养成良好的理财习惯很有帮助，记账也能了解孩子的消费情况。
记账本：记账一直是佰特财商教育所极力建议家长采取的行为。佰特财商推出的“儿童消费账本”让孩子养成记账理财的好习惯。配合公众号推出的随手记账游戏一起食用更好哦！财富魔法学堂
3、帮助孩子学会积累和储蓄。
当孩子有了一定数量可自行支配的零花钱时，不妨准备一个储蓄罐，鼓励孩子将一部分零花钱放进储蓄罐，引导孩子用储蓄的钱去做更有意义的事情。
4、带孩子走进银行，投资启蒙。
告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用，培养通过投资，使钱生钱的意义。
