隨著疫情加劇，武漢等地的教育局叫停了寒假補課，學而思等教育機構也紛紛停課。
因疫情傳播，節後可能會有許多企業、學校、教育機構會面臨停工、停課的狀況。
這期間，還可以採用直播教學、遠程會議、視頻寫作等方式，實現異地辦公。
有一位校長反映，學校在寒假辛辛苦苦招了1000多名學生，現在全部都要退費。
機構可以採用OMO方案，即線上直播課堂，督促學生完成學習。線上課堂能夠和學生聊天、互動連麥，還原線下課程的大部分場景。
近期武漢肺炎疫情肆虐，多地院校、校外教學機構陸續停止了線下教學和教育活動；部分機構推出教學OMO模式，將線下學習轉為線上，確保“停課不停學”。針對本次公共衛生事件，視頻雲服務商保利威宣佈為教育機構的老師提供免費應急直播，以幫助機構應對疫情下的停課挑戰。
保利威方面表示，在疫情期間，其教學應急直播可免費使用；針對學校及培訓機構，保利威提供全終端開播工具以及全天候、無間斷直播諮詢服務，優先保障機構教學上線，協議可後籤。
據介紹，保利威此次的應急方案，適用於小班互動教學、1對1教學、雙師/多師課堂、大班課、錄播課等各類教學場景。在保利威線上直播課堂中，機構老師可以使用PPT、白板、屏幕共享等工具和學生互動。
為方便學生學習，直播課堂支持APP、小程序等各種終端觀看。直播課完成後，可以轉存為錄播課程。針對雙師課堂場景，助教可以協助主講老師，實現回答學員問題、審核聊天內容等操作。
2016年底，北京市紅色霧霾預警，導致眾多中小學、幼兒園、民辦機構、校外教育機構全部停課。
老師通過網絡校園課程平臺和網絡直播平臺，向家中的學生們授課，真正的幫助孩子們“停課不停學”。
直播結束後，老師還會將講課的視頻，放在保利威的點播平臺上，供學生們點擊回看複習，提高了課程的利用率。
依託保利威提供技術支持的校園網絡平臺，一位北京二十二中初中部的學生在家中學習化學課，師生間可以通過文字和語音進行交流和互動。
