已經忘記從什麼時候開始，越來越害怕瞭解一線城市學生的教育情況。
我害怕瞭解一線城市學生的教育情況，每次看到北京初高中孩子的學習情況，我感覺好像白活了24年，北京四中初二女孩的一句“願你走出半生，歸來還是少年。”刷爆朋友圈令人眼前一亮的同時，不禁的想起如果我去說這句話可能是“未來的我，要保持單純”就像春天后是夏天，地球繞著太陽轉，蒼白得像一層白紙。
知乎上有位北京答主介紹過她初中同桌，幼兒園開始學英文，小學已經背下一本牛津大詞典，能把十幾本厚厚的英文名著全文背誦，如《夏洛的網》《殺死一隻知更鳥》等等。
我害怕瞭解一線城市孩子的教育情況，一口流利的英語和外教對答如流、談笑風生，令人慚愧的是我一個大學6級500+的人和老外聊天還是磕磕絆絆。
還有一個人，她們語文科代表，酷愛古文，熟讀原版四大名著，四書五經還有一些連名字都很難記住的古書，無聊的時候只有一個愛好，喜歡把古文翻譯成英文然後再把英文名著翻譯成古文，並歸納總結兩種語言的共通之處。
答主的老師都是“特級教師”裡面還包含了高考出題人，老師還會逼著他們背下各種英文材料，答主而立之年還會感激她們的老師。
作為一個普通人家出身的我，不禁想到非一線北上廣深城市孩子的未來，現在三四線城市的老師會逼著學生背下各種英文材料嗎？不會的，三四線老師的普遍真相就是，只要學生能考個差不多的成績就能輕鬆交差。
在北京的12歲初中生面前，我這個普通一本大學畢業的學生好像個笑話，如同一個步履蹣跚的孩童，仰望著快速奔跑的巨人。
作為一個邊緣縣城出身的我，常年在年級前幾，曾經沾沾自喜。
過去有多大的自信，看到那些一線城市的孩子就有多大的害臊。
只是那些天才天生如此優秀嗎？還是他們天賦秉異？
那位英語天才的父親是外交官，那位古文愛好者親戚是大文學家。
拼命奮鬥，認真學習。
深夜裡等待著中考成績的輾轉反側，高考出成績的焦慮仍然歷歷在目。
原以為已經逃離了起點，最後才發現原來我甚至不知道起點在哪裡。
如果有學生看到，請注意好好學習，迎頭趕上，特別是三四線城市的孩子。
