现在的辅导班五花八门，除了真的很难让人搞懂的物理化的辅导班以外，还有写作班！什么时候写作业成了一大难题了？
仔细想想好像自己小时候确实有那么一段时间不会写作文，被老师掐着手问我，为什么要写流水账。
其实孩子学习总要经历那么一段时间的尴尬期，写作业是，但是提高写作水平是有技巧可言的。
首先，善于观察。
生活中的人、事、物说明孩子需要对生活有所观察，有所感悟，不管出了什么主题的作文，都要能够迅速找到自己在生活中经历的、能够使用的素材。
就像刚开始我们写作给的都是一些图画，然后写出故事，而这些故事基本都是来自于我们的生活。
大多数孩子会觉得“ 没有东西可写”，孩子拿到作文，大多数的反应都是“不知道写什么”。写不出来就是一种煎熬的感觉，久而久之就会对作文产生惧怕情绪。
想要解决这样的问题，家长需要做不少的功课。首先家长要增加孩子的人生经历，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子帮自己分担一些事情，在做事情的过程中找到好的素材。
在找到好的素材之后，每次回去都要求孩子写下日记，无论写多少都可以用自己的笔记录下来。
写作不是一天两天就能够写成的，但是只要日积月累用对方法就一定能够有所进步。
如果是作文的额内容深度不够，何为深度，首先家长要增加孩子的人生经历，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子帮自己分担一些事情，在做事情的过程中找到好的素材。
这就需要孩子多关注时事，家长可以让孩子自己去浏览获取来自外部世界的知识，但是毕竟孩子自制力有限，家长要做好监督。也要和孩子多交流时事、热点，家长可以事先对事件进行筛选。
其次写作文的语言，当有故事可写了但是却组织不好语言的时候，就会像我小时候一样出现写出流水账的行为。而这样的作文，小时候还能蒙会过关，但是到了初中高中恐怕语文是没办法及格了。
解决这种问题的方法只有一个，那就是多读书！多积累书中的名人名言，多积累书中的句子，久而久之，哪怕不会写，也能用搬来的“砖”盖房子了。
