『地理情书』
96年的地理老师丁晓涵是一个年轻、有创意的女生，她任教于杭州宾虹高级中学。
青春洋溢的丁晓涵为了能让学生更好地记住地理必修一的知识点，她想出了一个好方法——让学生用「地理知识」写情诗
当丁晓涵把这个作业布置下去的时候，她并没有想到学生们会对这项作业如此的上心。
可就在短短的4天时间里，她竟收到了来自高一（9）（10）（11）（12）四个班级学生写的近700封情书，据说还有个学生一口气写了整整15首情诗。
除了数量惊人外，学生的写诗功底也让丁晓涵大为吃惊。这一封封情书的水准特别高，有的传递了温暖，有的透出了浪漫，文字温柔细腻，让人看了极其舒心。
现在就让我们一起来品品学生们的作品，感受一番来自地理世界的绝妙浪漫。
冷暖气团的相遇总带着泪水
而我遇见你则是一生欢喜
北大西洋的暖流温暖了摩尔曼斯克沿岸
太阳的辐射温暖了大地
而你温暖了我
相信我！
我可以照顾好你
即使在冰天雪地中
我也有北大西洋暖流的能力
温暖你
质量如此大的太阳
才能够吸引着八大行星
可如此娇小的你
又是如何能够吸引着我的心
老师说当千岛寒流与日本暖流相遇时
会温暖整个海域
形成世界上最美的渔场
我突然想到你
后来那是我唯一记住的地理题
喜欢你怎么能够端着
我要像冷锋过境
阴天、大风、大雪
我野蛮生长
没能成为自己的月亮
能遇见你
是银河系馈赠给我的太阳
看完后是不是觉得很暖？
事实上，这个96年的老师只比这群可爱的学生大7岁左右，相比于我们常见的严肃老师，丁晓涵更有创意，更平易近人。
虽然丁晓涵是今年9月份才开始这份工作的，但她受欢迎的程度还丝毫不敌学校里的老干部；学生都很喜欢她，更甚至因为她喜欢上了地理这门学科。
丁晓涵之所以能大获喜爱不仅仅是因为她教学方式新颖，更是因为这个老师对学生有着疼爱，她始终认为「每个学生都是温暖的个体，当他们发自内心地喜欢学校，喜欢地理，就会感受到主动学习的快乐」。
美学匠在不久前曾推送过一篇文章《上课带学生玩火，躺钉子板上做实验，这个酷毙了的物理老师火了》，文章发出没多久，立马有网友吐槽：「这样的老师只存在于国外，中国没有！」，然而，这个可爱的女老师则很好地证明中国也大有这样有趣的教师在。
美学匠从此事感受到了深深的温暖，这股暖意既来自于年轻教师对青少年的了解和用心，也来自学生们对老师的尊敬与爱戴；这样心心相惜的相处方式，让我们告别了「严师出高徒」的旧观念，似乎真的看到了一个园丁在悉心地浇灌着祖国的花朵。
