在教育越来越受到重视的今天，大多数中小学都有这样一个现象——陪学。老师的作业发到家长的手机上，孩子做作业的时候，家长在旁边陪着，作业写完了，家长检查。
学习本来是孩子自己的事，现在却变成了家长的责任。
一个学生，在学生期就只有学习这一项任务，然而现在，学习更多地成为了家长的任务。
只是这样“陪学”真的能教育出一个有出息的孩子吗？一个连学习都不能够自主的孩子，等到上了大学，脱离了家长的管控以后，他还能过好自己的人生吗？
在孩子的成长中，家长需要做的并不是时时刻刻地看着他学习，而是要培养他自主学习的意识。
第一，不陪孩子写作业，正是为了培养孩子的自觉意识。
几年前，曾经有过这样一个新闻。有一位父亲，十分希望自己的孩子能考上名校，于是，他便天天看着孩子学习，孩子只要考试考不到第一就会挨揍。
到了高考的时候，孩子果然考得很好，考上了名校。但是，上学的第一年孩子就从学校退学了，因为他学习完全是在父亲的监视下学的，他并不觉得考上一个好大学是为了他自己，没有父亲的监管，他根本不知道自己该做什么。
而孩子在家长的陪伴下写作业，对于孩子自觉意识的培养非常不利，这样的孩子，该学什么该怎么学完全听从家长的指挥，脱离了家长，也就失去了自我学习的能力。
第二，家长也要不断的学习，不断的自我成长。
现在有很多家长已经意识到了缺乏知识的重要性，觉得自己吃了没有文化的亏，所以拼命地管教孩子学习，将自己没有达到的期望强加到孩子身上。
自己没有做到的，希望孩子会完成。自己没有实现的梦想，希望孩子会实现。
但是，孩子是一个独立的个体，他是他自己，作为家长，我们不能把孩子当成自己生命的复制品。
优秀的家长，会给孩子足够的成长空间，会不断地学习和成长，在养育孩子的过程中，也同时去实现自己的进步。
第三，要从小培养孩子的自觉意识
1. 给予孩子充分的信任
家长不要事无巨细地为孩子做好，要相信孩子自己可以做到。不要一直给孩子喂饭，要相信孩子自己可以学会吃饭。不要一直为孩子穿衣服、穿鞋子，要相信孩子自己会做到。在孩子想要尝试自己做些什么的时候，放手让他做吧！你只需要在后面看着他，递给他鼓励的目光。
2. 给孩子支配自己时间的自由
时间是有限的，每个人每天只有24小时，如果给一门学科分配较多的时间，那么另一门学科的时间势必要减少。家长如果按照自己的想法去给孩子报各种各样的补习班，那么孩子可以自由支配的时间就会越来越少。一个无法支配自己时间的人，是很难养成自觉意识的。
3. 不要计较孩子的分数和名次
太过计较分数和名次的家长，总会令孩子恐惧。有些家长会强制性地要求孩子，必须考到了一百分，必须考到第一名，必须考上名校……这些种种的要求都会给孩子非常大的压力，令他最终厌恶学习这件事。
而保持学习的兴趣是一件对我们一生都非常重要的事，让孩子失去对学习的兴趣是非常可怕的。
与其为孩子设置种种的要求，不如多去鼓励孩子，减少孩子对学习的恐惧，这样才能令他发挥出自身的潜力。
