小学生知识储备水平|《科学》课程

之前有一篇我们详细的归纳了小学1-6年级的数学知识,明白了 不同年龄的学生的数学知识储备到底是怎么样,这样有助于我们乐高老师在教研的时候更好地把握课程的难度。

小学生知识储备水平|《科学》课程

今天小编来系统地归纳一下与乐高课程息息相关的《科学》课程。

三年级

  • 学习动植物以及环境的知识。
  • 植物的组成部分:根、茎、叶、花、果实等等,以及他们的生长周期。
  • 认识动物,以及它们的相同特点,了解动物的生命周期。
  • 认识身边的材料,砖、瓦、瓷器等等;
  • 认识温度和水的形态变化
  • 认识磁铁的相关知识。
小学生知识储备水平|《科学》课程

四年级

  • 认识天气风、雨、云等常识;
  • 认识电,包括简单的电路。
  • 了解溶解的概念。液体之间的溶解,不同物质在水中的溶解能力。
  • 声音的产生和传播
  • 食物的营养和均衡。
  • 认识人体结构,包括食物消化,和人体器官。
  • 认识岩石和矿物。
小学生知识储备水平|《科学》课程

五年级

  • 了解生物与环境的平衡
  • 认识浮力
  • 认识光和热、热胀冷缩
  • 认识地球上的土壤、岩石、地貌的形成
  • 认识运动和力的作用
  • 认识地球的运动:自传和公转
小学生知识储备水平|《科学》课程

六年级

  • 认识简单的工具和机械:杠杆、轮轴、定滑轮和动滑轮
  • 观察微观世界:放大镜与显微镜
  • 认识形状和结构的特点:抗弯曲能力、高塔的建造
  • 认识简单的化学反应:米饭淀粉、铁生锈、小苏打和白醋
  • 认识电和磁的关系,认识能源
  • 了解生物的多样性,明白环境与我们的关系
小学生知识储备水平|《科学》课程

以上就是孩子们在小学期间学习到的科学知识,小学的科学课程是融合课程,会将生物、物理和化学合为一体,以更大广度地扩大认知。


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