谁的大碗面
小孩子积极性不高，问题在父母，父母是孩子最好的老师，学校老师教给孩子的是硬知识，是教。但父母教给孩子的是软知识，属于育。学校老师更多的是从道理上去教导孩子，而家长更多的是从行为上去影响和教育孩子。
积极性不高属于心理的、精神层面的活动，属于育的范畴，家长要通过自身的言行举止去教育，去影响孩子的学习积极性。因为积极性是教不出来的，他是一种内发性行为，是从里向外的变化。所以家长平时需要对孩子多加观察，发现问题少讲道理，多用行动去影响孩子。因为孩子就是父母的复印件，有什么样的原件就有什么样的复印件。
另外要加强兴趣教育，多鼓励孩子，提升孩子的自信心和积极性！托管只是短期起到一个规范作用，根源还是在于小孩内心认同学习的重要性及自我约束力！
慧湘862
如果孩子的积极性不高，更不应该选择去托管班。因为托管班主要的还是帮助孩子完成作业，时间上比较拘束。如果要让孩子的积极性发挥出来，还在于家长对于孩子兴趣的培养，尤为重要。
一，广泛的兴趣有助于激发孩子学习的热情大家都知道，广泛的兴趣，更能够积累孩子多方面的感性认识，丰富知识量，拓宽思路，面对问题时能够多角度的去思考。没有兴趣的学习是一种痛苦的行为，学习兴趣与学习积极性、主动性相辅相成，那怎样培养孩子的广泛的兴趣呢？
（1）拓展孩子的视野
经常带孩子走出家门，外出旅游或参加社会活动是很好的学习途径，不但能开阔眼界，丰富他的感性认识，带着问题去观察，在观察中去思考，还能锻炼孩子适应社会的能力。
这个过程孩子是愉快的，孩子的学习能力会在不知不觉中得到提高。同时也能够提升孩子的行为及心理素养。
（2）从游戏中开发孩子的兴趣
一味的让孩子学习也不是一个好办法。爱玩是孩子的天性，一些益智类、竞争类游戏能很好的激发孩子对某一事物的兴趣。
孩子在做游戏或试验时，或许会破坏家里的一些小物件，会弄乱弄脏你刚刚清理的卫生，我们应抱以理解和包容，最好愉快的参与孩子的活动，之后再鼓励孩子自己把破坏的东西或卫生搞好，岂不是一举多得。
（3）让孩子多读书
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”多给孩子买一些有益的适合孩子特点的书，像是童话，寓言，儿童文学，自然奇观等，最好是图文并茂，孩子容易感兴趣。也可以和孩子一起选择他喜爱的书籍。
读书时，经常就书中的内容和孩子一起讨论，激发起孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成爱读书的好习惯。当孩子带着兴趣、带着热情去学习，就能从主观上愿意接受新事物，无论学什么都会有很高的积极性和主动性。
二，
给孩子足够的鼓励和赞扬，增强他的自信心
自信心是一个人成功与否的关键因素。而自信心更多时候是来自家庭、父母的鼓励。
（1）适时、及时的夸赞
一般人都会有这种体会，如果自己受到重视或褒奖，特别是受到自己尊重的人的重视，往往会发挥的更加充分，孩子更是这样。受到自己信赖的人（爸爸妈妈、老师）的表扬，会增添孩子的自信心，做事更加认真努力。
当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。如孩子一次考试考的不理想，我们不能一味去指责孩子，而应该协助孩子分析出现错误的原因，让孩子认识到自己的不足并有针对性的去改正，这比得到100分会更有收获。
（2）充分尊重、信任孩子
与孩子有关的一切事宜都让孩子拥有知情权，尊重孩子的意见，如孩子的兴趣班的选择、星期天的安排、出游计划等等，孩子参与的意见合理时，要大加赞赏；孩子的意见有大的偏差时，要耐心解释，讲明利弊，让孩子欣然接受，而不是强制性的让孩子被动的接受“爱”心安排。
孩子自己能做的事，尽量让他自己做，特别是学习，自己安排先做什么，后做什么，做后检查，并自己收好书包，这个过程需要一段时间的培养，我们家长应耐心对待，相信孩子会做的很好，我们只在一旁用欣赏的眼光观察。
尽量给孩子一个快乐的生活。
小米老师带你学好数学
孩子学习积极性不高，可能有多种原因，不是每一种原因都适合托管的，就是托管，也不是随意托管的。作为家长，应该去寻求孩子学习积极性不高的原因究竟是什么，然后再采取响应的措施。对于家长而言，你的孩子只有一个或是两个，不管多少，孩子都是家长的宝贝，所以家长应该创造机会让孩子健康的成长，这其中也包括能让孩子接受正确的努力学习的观念，这一观念的形成，不仅仅是学校的责任，其实更主要的是来自于家长。家长要通过自己的言传身教来影响孩子，让孩子感觉从书里能够获得很多有趣的有用的知识，并愿意努力去获取他才行呀，即使送托管也要做好孩子的思想工作，不能一送了之呀。
