从2020年起，我国将全面实施现管校聘制度，如今已经有部分地区贯彻落实了这一制度。4月7日，江西省教育部发布了关于本省贯彻落实县管校聘制度的具体方案，这则方案中明确提到了县管校聘制度的流程以及对于那些没有成功应聘老师的处理办法。在这项制度中并没有顺利上岗的教师，将由教育部统一安排工作或者对教师安排相应的培训。培训期原则上不会超过一年，在培训期间，教师只能够拿到基本工资。对于考核不达标的教师，相关部门将会考虑调整其工作岗位，如果教师本人不接受调整，则会面临下岗的风险。
从江西省的详细安排中，我们可以看出县管校聘制度很大程度上增加了教师之间的竞争性，这是非常有利于教师队伍整体质量的提高的。每所学校中总会有一部分老师对待教学工作及其不认真，在他们看来，只要拿到了编制，不犯原则性错误，自己可以一直待到下岗。在这项政策实施前，很多教师觉得学校也拿他们没办法。但是这项制度的实施也打破了这些老师的愿望，对于那些教学工作不认真的教师，考核很容易不达标，也没有学校愿意接纳这样的老师，最终可能会被解聘。
但是凡事有利有弊，县管校聘制度加大了教师队伍的流动性的同时也容易滋生腐败。这项制度赋予各个院校的校长更大的权力，在这项制度实施之前，一所学校的校长手中的权力本来就已经很大了，这项制度实施之后，校长更能够直接决定一个老师的去留。如果校长比较公平公正的话，那么校长手中的权力并不会产生什么危害，可是有一些校长将自己手中的这份权力当成为自己谋利的手段，很多老师也将主要精力放在了讨好校长上。
其次，这项制度的实施对于老教师们来说是非常不利的。很多老教师以为自己在退休之前能够安稳地留在教师岗位，可是这项制度使得教师队伍的流动性更强，会有源源不断的新鲜力量注入到教师行业当中，形成了替代作用。老教师与年轻教师相比，精力有限，学校出于老教师身体情况考虑，可能一学期并不会给老教师们安排很多课。但这项制度实施之后，教师之间的竞争会让老教师的处境更为尴尬。
很多老教师的教学方法不受学生们的喜欢，随着年纪的增大，很多老教师会觉得自己的思维已经跟不上这个时代的变化发展了。而且现如今无论是我们的教学还是生活学习都深受互联网的影响，互联网的变化非常快，势必会对教学方式等诸多方面带来巨大的冲击。一些年龄较大的教师可能因为跟不上时代的变化，在教学方面会越来越吃力。比如这一次受疫情影响，所有的课程都变成网络教学。老教师们由于对网络的不了解。在备课与教学的过程中状况频出。不仅效率不高，而且费时费力。另外像数学物理，这样需要动脑筋比较多的科目，很多老教师不得不承认有的时候自己很难在短时间内解出一道陌生的题目。
但是这些老教师们将自己几十年的青春都奉献在了教学岗位上，难道真的仅仅因为县管校聘这项制度的实施，就让这些老教师们饱受失业的风险吗？一些已经实施这项制度的地区采用了这样一种办法：达到一定年龄限度的老教师们会获得优先聘任的机会，也就是说，他们并不会参与这场竞争。
但是这种政策也是有一定欠缺的，老教师们优先被聘任，就会挤占了年轻教师们被聘任的机会。更何况有一些老教师教学能力和方法并没有达到教师的平均水平之上，也并不是所有的老教师对待教学都是非常认真负责的。所以仅仅因为年龄的原因，就让全部老教师获得优先聘任的机会还是有失偏颇的。小编觉得，可以在综合考量各种指标之后，在优先聘任那些合格的老教师们，这样也更容易让年轻教师们接受这种安排。
你觉得县管校聘这项制度具体有什么优缺点呢？你是否支持让老教师们被优先聘任呢？
