李薇在高考分数出来之后，接到了北大招生组的电话，当时有四个专业可以供她选择——工学，英语，环科，生科。
但是，允许她思考的时间大概只有几分钟，和父母简单地商量后，她决定去读生物。
“当时以为学生物就不用学数理化了嘛。”可是，大一入学后，专业课就对李薇造成了巨大的冲击。
首先是生物实验。有一门动物生物学实验，要杀小白鼠和蟾蜍，李薇至今记得它们被杀死时的惨状，她不敢动手，她是班上最后一个杀的，边杀边哭。
第二件事是期末的一门课考得很差，绩点直接被拉到3以下，她更加怀疑自己是否适合学生物，因本科期间要修很多基础课，数学，物理，化学都得学，为以后的学术研究做铺垫，而她就是不想学这些课才来生科的。
于是，李薇萌生了转专业的念头。
其实有很多进入大学的同学都因为这样或那样的原因考虑过转专业，可是——
哪里报名？什么时候？怎么筛选？能转几次？面试问什么？课怎么办？绩点有限制吗……
接踵而来的问题足以令人头秃，对此只能表示——别问，问就搜索引擎，相信每个学校都会有相关规定的。
为了给现在和将来蠢蠢欲动的新生们，提供一些建议和经验，接下来分享一些转专业相关内容。
part.1 转专业的原因
当然，更多的同学是为了追求自己真正喜欢的专业，或在与现有专业的相处中并不愉快才进行的适时调整。
part.2 面试经验分享
各个学校各各大专业根据自身情况设有不同的筛选方式，最常见也是最让人紧张的面试一般会问什么问题呢？下面是几位同学的面试经验分享：
@凛冬将至00
电气学院三个专业：电信，电气，自动化。其中自动化和电气工程两个专业没有面试，因为报的人少于余量。面试的老师都比较和蔼，整体氛围比较轻松，不存在压力面。
电信面试问的问题：
个人情况类：introduce your hometown in English。你为什么要转到这个专业？
数理基础类： 自然底数e的实际意义是什么？老师又解释：就像我们知道pi的意义是圆周长直径之比，那么e的意义是什么？
专业相关类：说说你理解中电子信息专业在生活中的应用？在空间中不借助实体媒介传输电能的方法？（例如变压器这样的）
@SHARPAY：
计算机面试没有想象中那么恐怖，而且看起来报名人数那么多，实际上会少一点，可能因为有人只是随手一点_(:зゝ∠)_。
先英语自我介绍，我形容不出来的时候有个老师还帮我接了下去，缓解尴尬。
然后问一些关于为什么要转之类的问题，然后是看着成绩单，询问一下某门课的成绩为什么不好或者为什么没有修某门课。根据回答会有一些深入提问，我记得当时好像问了我高中的事情（毕竟是文转工）。
最后与专业相关的问题好在是抢答的算附加分，否则吓都吓死了_(:зゝ∠)_，因为都是大一所以就问了线代、C程之类的简单的题目或是概念（指针是什么？）。
@西弗勒斯：
教育学是群面形式，对面坐了三位教育学院的老师，另外旁边还有辅导员在看，都挺和气的。
第一个问题是上面统一要求的英语问题，问了“Why do you change your major”差不多意思。
第二个问题问了你对教育学专业的认识（还特意提到了有没有研究培养方案、课程设置、培养目标之类的）、希望从教育学的学习中获得什么。
第三个问了最近发生的促进你选择教育学的一件事。另外结束的时候旁边的辅导员老师问了“过去一年你觉得最伤心的一件事是什么”。
主要是教育学的重要性、联系自己的经历和理解：开学第一周专门去听了专业课，读了一些书，感觉面试时也挺有帮助的。
part.3 一些建议
一、了解政策
每个学校对于转专业都有具体的规定，如除了学习成绩要达到要求之外，还有没有其它的要求。既然已经做好了转专业的打算，就必须对本校的政策有所了解，可以通过学校的教学办进行了解，或找辅导员了解关于学校转专业具体的要求，找学姐学长们咨询也不失为一个好方法。了解清楚后才根据学校的要求去做，提前准备好。
二、专业课程成绩
在学校的转专业政策中，专业课程成绩是硬性条件。根据每个学校的不同安排，对于转专业的学生一般是要求专业排名的，这个排名一般都是按照大一课程成绩来考核。
有的专业很热门，所以转专业的人数很多。在加上转入的专业有名额限制，所以要想在大学转专业的同学一定要努力学习，最主要的就是把专业成绩提上去，这样才有更大几率转专业成功。
三、趁自己的空余时间去上一下想转去专业的课
大一的时间其实还是很多的，与其不知道做什么还不如去蹭蹭课。而且，一般来说转专业以后是会比别人多上几门课的，那些别人大一就上过的课你需要在大二都上完。
所以说，
转专业以后你的课就会很多。但是大二各种事情又会比大一多很多，这个时候就会觉得忙不过来，觉得适应不了转专业的生活，从而影响学习。所以说还不如趁大一还有时间的时候多去学一点，减轻以后的压力。
