如何理解生態這個術語

如何理解生態這個術語

蔣高明

生態是指生物的生活狀態,《現代漢語詞典》將其定義為:生態指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態,也指生物生理特性和生活習性。 當前,生態這一概念主要指自然科學層面上生物多樣性維護、生態平衡和生態環境保護,及其與人類可持續發展的關係。但隨著社會進步,生態已經滲透到很多領域,涉及的範疇也越來越廣。除了其固有的名詞性質外,人們經常用生態做形容詞,用其來修飾許多美好的事物。生態無疑是當今世界最時髦的概念之一。那麼,怎樣理解生態呢?

① 作為學術術語的生態 生態這個詞彙是來自一門叫做生態學的學科。目前,我國已將生態學與數學、物理學、化學、天文學、地理學、生物學一起,並列作為一級學科對待。在此之前,生態學(Ecology)是生物學中的一個分支。之所以將生態學從生物學中分離出來作為一級學科,是因為生態學在國民經濟及人類生存與繁衍中的重要性越來越顯著。生態(Eco-)一詞,源於古希臘Oikos,原意指“住所”或“棲息地”。經濟學(Economy)的詞頭也是Eco, 但其意義不同。經濟學中的eco有居家過日子的意思,但只管眼前不管長遠;生態學中的Eco則有如何與環境協調、可持續發展的意思,過日子不光管當代還要考慮後代,不光考慮局部還要考慮整體。當今很多的生態問題來自不當的經濟活動,人們嚴重違背生態規律發展經濟,造成嚴重的環境汙染與生態退化、生物多樣性降低,危及人類生存。

生態學(oikologie)一詞,是1865年勒特(Reiter)合併兩個希臘字logos(研究)和oikos(房屋、住所)構成的。1866年,德國生物學家海克爾(H. Haeckel)首次把生態學定義為“研究動物與有機及無機環境相互關係的科學”。日本東京帝國大學三好學於1895年把ecology一詞譯為“生態學”,後經武漢大學張挺教授介紹到中國。

② 作為名詞的生態 通俗地理解,生態就是指一切生物的生存狀態,重點考量生物與環境之間錯綜複雜的關係。其實,從物種進化與生存的角度來看,生物都是有智慧的,每一種生物都是在適應自然環境中不斷進化的。因此,從這層意義上來看,生態學是研究生物生存智慧的科學。生態學最早是從研究生物個體而開始的,不同文化背景的人對“生態”的定義會有所不同。多元的世界需要多元的文化,正如自然界的物種構成豐富的多樣性一樣(生物多樣性如今也變成了一個名詞),在很多場合,生態是作為名詞使用的。譬如,我們說某地有良好的生態,就是指這裡的生態環境很好的意思;其次,諸如健康生態、政治生態、社會生態、學術生態等,都是延伸了生態固有的含義,分別指的是人體或社會健康,政治、社會、學術等處於一種良好的狀態,非常和諧並可持續。這裡的生態都是用作名詞的。

③ 作為形容詞的生態 當今社會,生態學已經滲透到各個領域,生態一詞涉及的範疇也越來越廣,幾乎成了一種顯學或哲學。人們常常用生態來定義許多美好的事物,如健康的、美麗的、和諧的、生機勃勃的等事物均可冠以生態修飾,這裡的生態顯然是作為形容詞使用的。同理,我們經過看到的生態食品、生態農場、生態環境、生態文明、生態倫理、生態道德,生態省、生態市、生態縣、生態城鎮、生態村乃至生態溝等等生態含義,也都是借用的其形容詞性質。當然,生態作為形容詞的濫用也造成了很多誤解,一些嚴重違背生態規律的做法也打著生態的旗號,是應當拋棄的,如生態大棚、生態地膜、生態植物工廠、草原上的生態林等。

④ 生態文明中的生態含義 這裡的生態因上升到文明的高度,就有其特殊的含義了。那麼在生態文明中的生態應當怎樣理解呢?筆者認為以下幾點是必不可少的:

其一,生態環境要優美,即通常所說的“天藍、地綠、水清,綠水青山”;遠離環境汙染;生態過程基本不排放汙染物。

其二,經濟發展方式要尊重生態學規律,即綠色發展、循環發展、低碳發展;利用大自然的利息而不傷害其根本;自然界中原本不存在任何垃圾。

其三,尊重自然、順應自然、保護自然。生態系統由一定的自我修復力,對自然的利用不能超過其修復力,應節約資源和保護生態環境。

其四,維護生態平衡。自然界中的各種生物之間存在著相互依存、相互制約的關係,人類不能輕易打亂這種平衡,否則會付出沉重的代價。

其五,保護生物多樣性。對於給我們提供“衣、食、住”條件的動物、植物、微生物,要存在“憐憫之心”,要善待生命;對不會說話的一草一木給予關注,不是簡單地利用它們,而是呵護它們;對野生動物的態度不是吃掉它們,而是欣賞它們、關愛它們。

其六,守護健康的食物鏈。目前,在地球上所有的生命中,人類已經不是傳統意義上食物鏈上的成員,而是在製造甚至控制著食物鏈,並對其周圍的自然生態系統施加前所未有的影響。人類雖部分解決了吃飯問題,但採取了大量化學物質,使用了太多的不可再生能源,且發明了轉基因等嚴重違背生態規律的農業技術。長期下去,人類必將遭受大自然的報復,各種疾病重病的大量增加就是自然界本能的反饋作用。



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