中學英語高級教師鄧
學習只有課本肯定是不行的。因為必須有一定量的練習才能鞏固所學知識，達到熟能生巧，考試才能考出好成績。
老師推薦資料合不合適要從以下幾方面判斷：
1、資料的量是否合適。根據學生學習時間，非畢業班學生一般一套資料就夠了，對於成績較好的學生，要進一步提升成績，總共兩套資料也就足夠。如果超出兩套資料推薦資料很可能不是真正的學習需要，而是有利益關係或者任務（有時推薦資料也是落實領導或上級有關部門的任務，當然靠行政管理賣資料肯定是違規的）。
2、看買了資料，老師用不用。買了不用，推薦資料目的就值得懷疑。
3、看是否指定購買地點。一般情況老師為避嫌，只推薦書目，不指定地點。如果指定購買地點，或者只有指定書店才有這本資料可能就有問題。
從教育部門的要求看，老師推薦全體學生都買資料肯定是違規的。有時老師也無奈，沒資料成績怎麼提高？所以不要一概反對，學生學習肯定需要課本外的一本資料，如果一本資料也沒有。恐怕最後吃虧的還是孩子。
但對於為一己之私，亂訂資料的老師和學校不能縱容。可以先向學校反應，沒有效果再向當地教育主管部門反應。
有方悟理
我是在公辦學校工作了13年的，然後跳槽到民辦學校工作的了高中英語老師。我想我有親自的體會來告訴你為什麼。以前在公辦的時候，我們有規定不能向學生推薦任何教輔資料。但是實際教學中的確有很多優秀的教輔資料是急需用的，但是不敢買也不敢用。反正是新華書店配送的很多沒用的劣質資料，但是必須買。有時候學校領導也動用自己的關係真定一些劣質的資料必須用。我以前還是英語學科負責人負責發資料的。學校領導定的資料，你敢不用嗎？但是學校領導不是某一個學科，他真的不懂這個資料是否好。他考慮的就是這個資料是否有利益，對自己有好處。
現在我在民辦學校上班，我可以明確的告訴你，民辦學校的學生和家長都不差錢。別說老師不停地向私立學校家長，學生推薦資料。私立學校的孩子學習資料不是一本，而是一個學生手裡邊兒有很多種。說句實話，這些資料書並值不了多少錢，而且是非常好的資料。私立學校的老師也不差錢，給學生推薦的資料都是急需用的學科內的非常優秀的資料。確實把學生提高成績和發展作為出發點的一些資料。這是老師推薦資料的出發點和首先考慮點。而公辦學校給學生推薦資料，首先是領導考慮自己是否有利益。這兩者是有本質區別和不同的。
所以我的看法就是，在公辦學校，學校推薦的資料最好別買。私立學校的老師給學生推薦的資料都是非常好的資料都要買。教育大咖陳2哥
私立學校的老師生存要比公立學校老師艱難。私立學校老師出多少力掙多少錢，貢獻多少價值值多少錢。在私立學校收費方面有一定的自主權，在公立學校老師向學生推薦資料拿回扣是違規的，發現了是要受處理的。私立學校一般也是不允許老師向學生推薦資料的，如果有這種情況往往是老師的個人行為或學校管理不嚴。
私立學校老師向學生推薦資料可以從中得回扣，學生人多回扣就多，可以掙些錢。如果資料的確不錯可以接受，你去別處買資料一樣要賺你的錢，那資料很好的情況下為什麼不讓你的老師掙些錢呢？我作為家長從來不反感老師合理的掙錢行為。但是如果資料不行或強制學生購買資料就不能接受，那就是這個老師自己的素質有問題，可以直接拒絕，也可以向學校反應，這種老師在私立學校很容易開除掉。
最後希望無論公立學校還是私立學校的老師不要向學生推薦資料，畢竟為師者德為先，想掙錢完全有其他的合理的兼職途徑，沒必要做那種容易損傷教師集體形象的事。
