奔跑老師
教師做自媒體，丟人嗎？
教師做自媒體人有什麼丟人的呢？
是因為自媒體人這個身份配不上教師嗎？還是因為教師就活該守著死工資，不能掙錢呢？
小墨認為：教師做自媒體人不丟人！所有憑勞動掙錢的人都不丟人。
教師不能有償補課，但不是說教師不能憑本事掙錢。任何人都有權利通過努力讓自己生活得更好，變得更優秀，包括教師。
不過話說回來，教師的本職工作是教書育人，所以必須在做好本職工作之餘才能去做自媒體。
記得有一期《開講啦》節目中，一個學生質疑易中天不務正業。
學生說：“你本職是一名教師，卻在退休的年紀，又上起了電視，講起了不屬於本專業的歷史，這肯定是不務正業。”
臺下一名女學生看不下去了，反問男同學：“你還是一個學生，現在不也來到這裡了嗎？難道你也是不務正業？”
男同學情緒激動：“我是利用課餘時間來的，我還要準備去美國讀博士”！
易中天則對這名學生說：“我當年在上百家講壇時，學校沒有耽誤過一節課。我跟你一樣，也是利用業餘時間。我現在退休了，根據中華人民共和國勞動法光榮退休了。所以來這裡不可以嗎？”
勞動最光榮，教師完全可以做自媒體憑勞動掙錢。
不過，教師要在處理好以下3件事之後才能去做自媒體：
1、理清主次關係。
對於教師來說，教學工作永遠要放在第一位。不論做自媒體收入如何，都不能因此耽誤了教學。
教學工作永遠是主，自媒體永遠是次。
2、教學時間不能做自媒體。
自媒體做得好收益是很不錯的。某平臺官方有一次組織優秀創作者給新作者做培訓，其中有一位教師作者通過平臺寫作年入30萬！
30萬大概是一個普通教師三四年的收入。教師做自媒體，最高年收入30萬，這個誘惑力夠大。
但是天上不會掉餡餅，想有收穫就要有付出？怎麼付出？
怎麼付出都可以，只要不佔用教學時間就行。
3、初心不能變。
人首先需要生存，需要生活，需要掙錢養家餬口，教師也一樣。
說實話，現在大多數教師的工資不算高。一個30歲左右的年輕教師，每月拿到手的工資大概只有三到四千元。在這樣上有老下有小的年齡，一個月三四千塊錢能幹什麼呢？僅僅能夠餬口吧。
所以教師們想要掙外快，真的可以理解。比起有償補課或者微商等等兼職來說，做自媒體是更容易讓人接受的。
因為做自媒體不需要去打擾任何人，是一份默默掙錢的工作。
不過教師這個職業確實有特殊性，他接觸的對象是孩子。孩子的成長，孩子的人生觀、價值觀的形成，與家長和教師都有極大的關係，所以教師不論做什麼兼職都需要保持初心。
無論自媒體做得多好、做得多大？只要還沒有脫離教師這個職業，在面對學生的時候就要專心致志地教書育人，要盡到一個老師應盡的責任。
這就叫初心。
結束語
教師做自媒體掙外快，合適嗎？只要做到以上3點就合適！
因為教師也有業餘時間，在8小時工作之外的時間，屬於他們自己，他們有權利去自由支配。
工作之外的時間，有人用去打牌，有人用去旅遊，有人用去上網打遊戲，如果一個教師，把他的業餘時間，用去做自媒體掙外快，那麼一點問題都沒有。
只能說，他很有本事。靠才華掙錢，值得點贊！
墨公子說教育
我是英語萬能王老師，我來回答問題。
對於你提出教師做自媒體丟人嗎的問題，給予你一些分析建議供你參考。
在這個自媒體快速發展的時代，任何人都可以做自媒體，老師為什麼就不能做自媒體呢？老師做自媒體，不僅不會丟人，而且會更讓人羨慕和嫉妒。因為老師有專業的知識和內容，所以，從事自媒體會更具有專業優勢。
對於老師而言，大多數人都是有自己工作的，做自媒體絕大多數人都屬於兼職，在不影響到自己本職老師工作的前提下是可以做自媒體的。筆者就是一位英語老師，我也是利用空閒時間來做自媒體的。個人覺得做自媒體還是非常的好，能夠收穫很多的東西。
下面跟大家分享一下老師做自媒體的一些感受：
1.老師可以把知識分享給更多的人。
老師可以藉助自媒體平臺把知識分享給更多的人。如果老師只在學校裡教書，所教的學生是非常有限的，無法把知識內容教給更多的學生。但如果是在自媒體平臺上教課的話，就不會受到限制，老師可以把知識分享給更多的學生，包括農村地區的孩子們也可以通過網絡來學習到更多的知識。就是自媒體吸引老師的原因之一。
2.提高老師的知名度和影響力。
老師在一所學校裡教書，只有本學校的老師和學生都認識自己，出了學校後，就很少有人認識自己，我想大多數老師都會有這種感受。但如果這個老師除了在學校裡教課以外，還在自媒體上來教課的話，可以藉助自媒體平臺吸引很多的粉絲，這樣的話，就會有更多的人認識這位老師，同樣也會提高老師的知名度和影響力。
3.可以賺取一份額外的收入。
老師可以通過自媒體創作來進行知識變現，為自己賺取一份額外的收入。對於大多數老師來說，都有自己的本職工作，除此以外，還可以利用閒暇時間在自媒體平臺上創作，只要自己創作的內容足夠優秀，被平臺所認可之後，就可以通過自己的知識來變現。有一些老師做自媒體賺取的利潤甚至要高於他們本職工作的收入。這也就是為什麼很多老師加入了自媒體行業的原因。
4.可以通過自媒體認識更多的人。
對於老師來說，平時接觸的人是非常有限的，無非就是同事和學生最多了，朋友圈不夠大。但是如果老師做自媒體的話，那就不一樣了。老師可以在自媒體上關注很多人，同樣也可以獲得別人的關注。老師在自媒體平臺上分享自己的作品時，就會有很多的人來觀看、點贊和評論，同樣也加深了與粉絲朋友們的交流和溝通。
5.提升老師的專業知識，開闊老師的視野。
由於老師平時在學校教授的知識和內容都比較固定，如果想教給學生更多的知識，自己就得不斷地學習，給自己充電。如果老師是一個自媒體創作者就不一樣了，他可以通過自媒體平臺接觸到更多最新的知識和內容，自己就是一個知識分享者，同樣也是一個知識學習者。這樣的話，不僅有助於提升老師的專業知識，而且能夠更好地開闊老師的視野。
綜上所述，老師從事自媒體行業會得到很多好的東西，不僅不是丟人，而且是讓很多人羨慕和嫉妒的。因為老師擁有專業的知識，所以，他們可以藉助於自媒體平臺更好地來展示自己的知識和才華。
你是自媒體平臺老師中的一員嗎？歡迎評論區留言互動
英語萬能王
教師做自媒體丟人嗎？
老穆認為，不丟人！
在知識變現的年代，教師憑什麼就不能富有呢？（前提是合法收入，不能靠私下補課）
老穆認識一位朋友，他就是教師，他的收入是難以“繳稅”的，但自從做了自媒體後，收入就提高了不少。
單今年申請的個人所得稅退稅，就退了兩萬多元，著實讓人感到羨慕！
當然，“君子愛財，取之有道。”教師做自媒體，一定要遵循以下幾點原則:
【1】上班期間，千萬不要做！
老穆發現，有的老師，上班期間都在做自媒體，說句實話，這就“過了”。
倘若因為做自媒體而影響了本職工作，又怎能不遭到人反對呢？
【2】做自媒體，貴在堅持！
有些老師，看到別人做自媒體賺錢，也跟著做。
結果做了一個月後，發現不賺錢，又放棄了。
老穆想說，做自媒體的人那麼多，如果你不夠堅持，你的收入憑什麼比別人高呢？
【3】做自媒體，千萬不要以賺錢為目的，要以知識分享為目的。
曾有位老師這樣問老穆:“穆老師，我做了半年自媒體，每個月收入只有幾百塊錢，都快堅持不下去了。怎麼辦？”
老穆反問他一句:“如果一分錢不給你，你還做嗎？”
這位老師猶豫了，幾分鐘後回答:“可能不做了。”
老穆想說:“如果你只是抱著賺錢的態度去做自媒體，我想，你一定很累！而且會影響你正常的教學工作。”
老穆始終堅信，如果你的教學水平高，做自媒體，錢自然就來了。
如果你的教學水平不高，性子還急，我想，你很難賺到錢，而且覺得很累、很煩！
凡事都有一個循序漸進的過程，做自媒體亦如此！
教師做自媒體不丟人！
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
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