來之A安之
我是四姐，問題上說“學生返校後上體育課連續發生猝死，是否該取消體育中考，你怎麼看”，我認為不應該取消體育中考，至於返校後發生的體育課猝死事件我也深感痛心，對去世孩子表示心痛，孩子的離開對學校是一個重大事件，對家庭家長來說那是巨大打擊。
我原則上不建議取消體育中考，但是也不建議孩子戴口罩劇烈運動，近段時間復學後老師學生全部戴口罩上課，連續四節課的時候四姐也是呼吸困難，頭暈眼花，特別天氣越來越熱，戴口罩劇烈運動還是有點影響學生健康的，特別是戴著防霧霾口罩，呼吸更不順暢。
我認為保持體育中考的原因是：
1.在家這段時間，孩子們的運動量比較小，部分孩子在家就沒運動過，他們需要體育鍛煉增強體能，通過體育鍛煉強身健體，沒有好的身體素質，復課後高三學生有的上課也會走神堅持不下來，當然，體育鍛煉應根據學生體質情況進行逐步恢復，不能返校就劇烈運動，要給孩子一個適應期。
2.體育是教育的一個重要組成部分，德智體美勞全面發展是我們教育的追求，我們的孩子只有身體素質好，才能有體力去進行高強度的學習，就退一萬步來講，身體好免疫力才會好，特別疫情期間，身體素質好，營養跟上，孩子身體才會更好抵抗疾病，我們的學校復學後第一恢復的就有體育課，復學第一天就全體老師學生一起跑步，隨著天氣炎熱，體育課又快速學習體操，集體做操，讓學生活動量跟上，身體機能恢復，更好學習。體育，是所有學生都參加的公共必修課。學生自己都知道身體好才有未來。
3.一個國家的未來，需要身體強健的青少年也做未來建設者，我們再也不能重複身體不夠強健的歷史。如果沒有中招體育考試，我敢說（家長不要看了罵我），會有大部分家長不讓孩子去鍛鍊身體，孩子參加跑步怕孩子摔倒，參加跳高擔心摔倒，跳繩擔心孩子崴著腳等，如果有體育中招，家長會監督孩子今天沒有跑步快跑，還沒有去跳繩趕緊跳繩，會說孩子怎麼還不去練習體育等，會監督孩子會陪著孩子去鍛鍊身體。雖然表面家長逼著孩子鍛鍊身體有點功利性，是為了中考體育分數滿分什麼加大砝碼，但是無形之中孩子體質會更好。
4.愛動是孩子天性，參加體育考試會激發孩子的鍛鍊身體積極性，今年雖然情況特殊，但是我們可以推遲考試體育時間，教育部門會考慮家長的擔心的，也會把孩子的安全和健康放第一位的。提出這個問題的家長和初三孩子放心好了。我們此時此刻做的，就是好好學習，鍛鍊身體，一張一弛，勞逸結合，更好迎接孩子的中招考試。
祝所有參加中招的孩子中招考試取得應有的好成績。我是四姐，課下有時間寫點問答文章，祝孩子們學有所成。
張四小姐
您好！很高興回答您問題。
針對所提問題“學生返校體育課發生猝死，是否該取消體育中考”。我不知道您所指的“取消體育中考”是指今年這種特殊情況還是指直接取消體育中考這一門課程？
如果是今年特殊情況，各省區市學校可根據實際情況進行定奪是否需要“取消體育中考”；如果是指“取消體育中考”這一門考試，我是不贊同的。
學生上體育課猝死跟是否取消體育中考沒有直接聯繫，而是跟學生是否有健康身體，是否採取了合理的體育鍛煉有關係。現進行如下分析回答：
“身體是革命的本錢”這句話，我想大多數人都知道，並且都耳熟能詳。有了好的健康身體，才能更好的保障其他事宜的正常開展，有了健碩的體魄，才能促使樂觀學習與積極生活。
作為一名學生，更需要有健康的體魄！學校和家庭需要對孩子進行適合他們的體育課鍛鍊。體育中考既然納入考試科目，想必自然有其合理的道理。學校、家庭如何對其有效保障呢？
學校需要根據教學綱領合理安排體育鍛煉
學校在進行學生體育鍛煉的教學時，需要根據教學綱領進行合理的理論與實踐結合。體育教學綱領是根據不同年齡段學生的身體成長所需來制定的體育鍛煉項目。
學校老師在指導學生體育鍛煉時，不能超越教學綱領對其進行訓練。每位孩子的身體體質和條件各不相同，在進行實踐鍛鍊時，需要考慮特殊學生的特殊身體健康而進行教學。
老師在進行指導學生體育鍛煉時，需要做好體育活動前的各項準備工作，以便更好的讓學生真正得到身體的有效鍛鍊與學習。體育鍛煉的時間需要有合理的計劃，不能隨時隨地體育鍛煉，以便更好的確保學生的安全。
家庭需要培養孩子有日常體育鍛煉的習慣
孩子不僅需要在學校進行體育鍛煉，而且作為家庭來講，父母更是需要引導、培養孩子養成體育鍛煉的良好習慣。父母主動帶動孩子體育鍛煉，便於更好的結合學校體育理論知識和實踐，在家庭中再次進行提升與有效訓練。
父母培養孩子體育鍛煉，還得根據自家孩子的身體健康情況進行適合其鍛鍊的項目。在以身作則的過程中，不能盲目的把成年人的鍛鍊項目給予孩子進行鍛鍊。
孩子身體處於成長期，需要適合他們的體育鍛煉才能真正達到體育鍛煉的目的。盲目的體育鍛煉項目，會影響其原本健康的身體，達不到體育鍛煉的效果。
9因此，孩子在家庭中，父母引導與培養孩子體育鍛煉的過程中，需要注重其細節。合適孩子的體育項目才是真正能起到鍛鍊作用的！
體育鍛煉是保障健康身體的前提條件
體育鍛煉是健康身體的有力保障，有了健康身體，能夠促進其更好的投入學習；有了健康身體，能夠培養其良好習慣的養成；有了健康身體，能夠正確樹立並認識人生“三觀”。
體育中考作為一門科目納入中考進行測試，由此可見其重要性！國家未來需要的綜合性人材，也只有保障好健康身體，才能真正為其做出應有的智慧貢獻。
本次疫情影響，孩子居家隔離學習，但是作為父母是有責任引導孩子進行家庭體育鍛煉的的責任。學習知識是重點，殊不知，只有具備了健康的身體，才是真正學好知識的前提條件！
孩子的體育鍛煉不僅需要在學校根據教學綱領進行合適的鍛鍊，更需要父母正確引導並培養孩子體育鍛煉的良好習慣。家庭和學校，兩者的更好結合，才能有效保障孩子健康的體魄！
平凡練家人
事件回放:
事件一、4月14日，溫州16週歲男學生，在操場進行的跑步中暈倒，經搶救無效後死亡，死亡原因還在調查。
事件二、4月24日，河南省初三學生小李，體育課戴口罩跑步時突然暈倒，送到醫院時已無生命體徵。今年剛好年滿15歲。
事件三、 4月30號，長沙初三學生在參加1000米體育考試時突然猝死。有目擊者稱，該學生在跑步時佩戴N95口罩，年齡14歲。
發生這樣的悲劇是誰也不願意看到的，其發生的原因與學生的體質下降有很大的關係，所以我認為體育中考不應該取消。下面。談一下對這一問題的看法。
一、培養每天運動1小時的習慣
體育考試的初衷就是為了提高學生的體質，讓學生養成體育鍛煉的習慣，提高自身的免疫力。特別是在這個特殊的時期，很多孩子在居家學習期間沒有進行鍛鍊，心肺功能等身體素質下滑比較大。還有，開學後備戰中考，初三學生每天的學習壓力都非常大，需要進行體育活動來緩解學習的壓力，勞逸結合更有利於提升初三學生的中考成績。所以在不取消中考體育的前提下，可以提高學生們進行體育鍛煉的積極性。
二、適當降低耐力類項目的標準
我們從上面三個事件中可以看出學生都是在跑步過程中發生猝死的，為了避免悲劇再度發生，可以適當降低耐力類項目的評分標準或者暫時取消這一項目。比如有的地區沒有取消中考，只是取消了體育中考中的耐力項目比如長跑，游泳等項目。學校要科學的做好學生網課期間和開學後體育鍛煉的有效銜接，降低在體育測試中有可能發生的傷害。
三、不取消體育中考體現公平性
近幾年來，體育中考所佔的分值越來越高，從中可以看出國家對提高學生身體素質的重視程度。在疫情期間有很多學生還是能夠堅持鍛鍊，為提高體育成績付出了很多的汗水。如果取消中考體育，對於這些付出艱辛努力的學生來說是不公平的。
