近来经常见到关于“熊孩子”的负面新闻，这不禁让我想起一句《三字经》中的经典名言：
养不教，父之过。
没错，孩子的一些行为往往是和家长的管教有关。部分父母过于溺爱子女，对于孩子犯的错误不去及时纠正，过度的包容和宠爱让孩子失去学习明辨对错的机会，最终导致一些“恶性”发生。所以，家庭教育在孩子的成长中是一个很重要的环节，父母则对孩子的家庭教育起到了至关重要的作用。
正如当年刘备给刘禅遗诏中说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
所以，作为父母千万不要觉得孩子犯一点小错不是什么大事，等到酿成大祸时后悔就来不及了。
那么，作为父母该如何教育子女呢？我们不妨来看看历史上的名人是如何教育自己的孩子！
要说在历史上，父母对子女教育做得最好的时期，我觉得是三国时期。虽然三国处于战乱纷争时代，但是曹操、孙坚、刘备都把培养孩子放在了重要的位置上。他们的育子方式和箴言也在历史上广为流传。
曹操剧照（图片源于网络，侵删）
曹操的育子之术
曹操作为一代枭雄，不仅能挟天子以令诸侯，掌控朝政，而且还特能生儿子，一生就是25个。这儿子一多，幸福的“烦恼”也随之而来，如何教育孩子就成了当务之急，这也是曹操“头疼”的大事！
我就以曹操两位典型的“熊孩子”为例，看看曹操是如何教育的。这两位分别是大名鼎鼎的任城王曹彰、陈思王曹植，一个能武一个能文，都是当世不可多得的天才。
曹操剧照（图片源于网络，侵删）
曹彰自小勇力过人，能徒手和猛兽搏斗，因此时常跟随曹操征战沙场。对此，曹操很生气就批评他：“你整天这样骑马射箭，和一武夫有什么差别，应当多看看书，多学学《诗经》、《尚书》这样的典籍。”曹彰则不这么认为，他觉得男子汉大丈夫就要做卫青、霍去病那样的将军：将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳；（为将）披坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。
曹操听后，是一笑而过，不再强求曹彰学习诗书典籍。后来，曹操以曹彰为北中郎将，行骁骑将军，出征代郡平叛乌丸之乱。曹彰在此役大显身手，不负曹操厚望，平定了北方叛乱。
曹植以文采出名，在年十岁余，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。曹操对曹植是相当的宠爱，同时安排了赋有才华的杨修和丁廙在曹植身边，以帮助他在文学、诗词方面取得更大的进步。
曹植的七步成诗（图片源于网络，侵删）
从曹操的安排来看，一切都是有意为之。他能充分利用孩子们的兴趣和特长，不打压他们的积极性，任其发扬优势，甚至时常助其一臂之力。可以说，是曹操善于运用“因材施教”的方法，才能帮助他的儿子们成为各个领域的佼佼者。
吴夫人的教子方法
曹操教育出的子女可谓是优秀，但他仍不满意。为什么呢？因为曹操曾说：“生子当如孙仲谋”，十分鲜明的表达了对孙权的赞赏，同时也间接夸赞了培养出孙权的吴夫人是如此了得。
孙权剧照（图片源于网络，侵删）
吴夫人是东吴武烈皇帝孙坚的夫人，也是孙策、孙权的母亲。吴夫人和孙坚育有四子一女，但因孙坚常年在外征战，教育子女的工作便落到了吴夫人身上。吴夫人对待子女的教育多采用"实践加理论"的教学方式。又时常陪伴在孩子左右，引导他们分辨是非，作出正确的判断。
孙氏兄弟四人，除孙策较早出去打拼外，孙权及两位弟弟孙翊、孙匡先后获得了“举孝廉”的机会。举孝廉是汉朝时期一种人才选拔制度，多以品学兼优，孝道、德行优秀的人为主。孙氏兄弟四人（有史料记载，孙坚有五子，但此处以《三国志·吴书·孙坚传》中记载为主），就有三人被举为“孝廉”，这也从侧面反映出吴夫人的教育功不可没。
武烈皇后吴夫人（图片源于网上）
关于教育的方法，前文提到过：吴夫人多以实践教学为主，采用陪伴式的方法引导孩子们去做出正确判断。以下从三个案例中来感受下吴夫人的教子之术：
第一则，规劝孙策。此事记载在《会稽典录》当中。孙策有一位叫做魏腾的功曹，因不按孙策意思行事，遭到孙策的死亡威胁。吴夫人得知后，为保魏腾，便靠在井边，以死相谏：“汝新造江南，其事未集，方当优贤礼士，舍过录功。魏功曹在公尽规，汝今日杀之，则明日人皆叛汝。吾不忍见祸之及，当先投此井中耳。”
吴夫人的话句句有理，孙策听后才恍然大悟，赶紧释放了魏腾。如果不是吴夫人及时出面教诲，孙策此时已酿成大祸，更别提日后能否拥有江东基业了。
第二则，辅佐孙权。孙权掌权之初，吴夫人是十分担心。怕年纪轻轻的孙权无法掌控朝政，难以面对内忧外患的局面。于是，吴夫人就带着孙权去找大臣们商量。
策薨，权年少，初统事，太妃忧之，引见张昭及袭等，问江东可保安否，袭对曰：“江东地势，有山川子固，而讨逆明府，恩德在民。讨虏承基，大小用命，张昭秉众事，袭等为爪牙，此地利人和之时也，万物所忧。”众皆壮其言。（《三国志·吴书·董袭传》）
权初承统，春秋方富，太夫人以方外多难，深怀忧劳，数有优令辞谢，付属以辅助之义....（《三国志·吴书·张纮传》）
通过吴夫人的言行，不难看出吴夫人为保儿子能够守住基业，一边对忠心者信任有加；一边又能礼贤下士，体贴关心部下。由此来笼络人心，共保孙权成就大业。
吴夫人利用
言传身教的方法把这“驭人之术”传授给了孙权，这也为孙权在日后的人才管理中起到了至关重要的作用。
吴夫人剧照（图片源于网络，侵删）
第三则，作出决定。赤壁大战前，面对曹操的战书，孙权是犹豫不决。于是请周瑜到吴夫人的住处一同协商对策。周瑜到来后便把利弊分析的头头是道，吴夫人听后很高兴，就说：“公瑾议是也。公瑾与伯符同年，小一月耳，我视之如子也，汝其兄事之。”（《三国志·吴书·周瑜传》）
孙权知晓母亲的意思后，就果断作出决定：拒绝曹操的劝降，主动联合刘备与曹操大战。这也就是人尽皆知的“赤壁大战”。
吴夫人在对孙权的引导和教育上是尽心尽力，史书称：夫人助治军国，甚有补益。
小结：不管是吴夫人的言传身教还是曹操的因材施教，都是希望子女能够早日出人头地。对于孩子的教育，应当是根据孩子自身的优势去进行施教，而不是通过单纯地棍棒教育来逼迫孩子成长。另外，父母的言行也会对孩子的成长起到关键作用，这点也是值得我们深思！
何为好的教子方式
如今，我们对子女的教育可谓是“挥金如土”：买各种最新最好的学习用具，请最好的家教补习，报各种兴趣班等等。就是不想让自己的子女输在起跑线上。但是，我们反观上述的案例来看，这样真得是最好的教育吗？
真正的教育还是需要从父母自身出发，多去思考和学习：
其一，不能人云亦云，需根据孩子自身的兴趣爱好，去量身定制一个可行的教育方案；
其二，应该多给孩子一些美好的童年回忆，不能让孩子从小就背着巨大的压力前行。虽然大家都想“望子成龙，望女成凤”，但是过度的成长压力也会出现“揠苗助长”的现象；
其三，父母应该多花点时间去陪伴孩子成长，就如吴夫人一样，可以陪伴在孩子身边，通过教导式的教学，引导孩子能有一个正确的认知，可以分清是非；
其四，不能一味的把教育任务都抛给学校，抛给老师；父母应该担起相应的教育责任。
所以，一个好的家庭教育方式能培养出优秀的子女；相反，差的教育方式则会让子女往相反的方向发展。至于如何教育好子女，可以尝试借鉴古人的经验，再结合自身的情况去因材施教。
