日常生活中，孩子会因为不用心，犯各种小错误，我们不妨可以用“你怎么向牛顿一样”这样幽默的方式提醒他们。
日常生活中，孩子会因为不用心而犯各种小错，我们不妨用“你怎么像牛顿一样”，。这样幽默的方式来提醒他们
“像牛顿一样”来源于一个故事：牛顿沉醉于实验，有一次一位朋友来看他，但就是等不到他，以为牛顿在与他开玩笑，于是就把佣人准备的午饭吃了，然后走了，等牛顿做完实验走出实验室，看到餐桌上的残局，于是自言自语的说“原来我已经吃过饭了”，然后离开饭桌又钻进了实验室。
天才由于某件事，在生活中常常犯傻，做出一些令人发笑，或者令人生气的事情，流传下来变成了经典。
而现实生活出现这样的事，却大多会被人看作是不认真，不用心的表现，引起人们的不屑和生气，这一点尤其体现在儿童教育中。
绝大多数的孩子在童年中都会醉心于某件事，或者用全部的心思思考第一只小鸡从哪里来的，以至于听不见妈妈三番五次叫吃饭的声音，或是玩的过于投入，忘了上厕所而尿裤子；也可能读一本有趣的书，忘记了写作业，等等。
一千个孩子就会有一千个痴迷的事件
尽管某件事件在大人看来是非常简单且无趣的，对缺乏生活经验的孩子来说，他们常常会做一些让人啼笑皆非的事，甚至闯一些小祸，而大人用什么态度对待孩子闯的小祸，可不是一些小事情，这会对孩子产生深远的影响。
有一个这样的案例，有一个上初中的女孩，一边拉风箱蒸包子，一边看小说，结果有几次看的太投入了，结果没注意把火给熄灭了，她的父亲发现了，就狠狠地打了她一顿。将近30年过去了，当她再次回想起这件事情还是觉得很难过。觉得这件事情对她的生理健康和事业发展都产生了长远的消极影响。
用女孩的遭遇对比爱迪生的母亲对儿子的种种过失的理解和支持，真的可以感到孩子最后成不成才，父母在这些细节中的态度和处理方式，真的非常关键。
孩子犯了错误，家长应以何种方式对待
如果看见孩子无意间犯的小错误，对待这些小错误，家长应以何种方式处理，这其实是家庭教育最大的问题！
每个孩子都会犯一些小错误，比如：花很多钱买的电子词典，没用几天就给丢了；打鸡蛋会把蛋打进垃圾箱，接下来考虑把蛋壳放在那里，却发现搞错了；让孩子把剪子放回工具箱，孩子拿着剪子在家里饶了一圈，最后返回来说，给我剪子干什么。这时候我们可以笑着对孩子说“你怎么和牛顿一样”。
人的不足有各种各样，每个人的能力和弱点不一定表现在哪方面。
我们意识到了这些问题，一方面是要尽量接受，另一方面是要帮助他们尽量克服。可是有些家长只停留在发现孩子缺点方面，甚至还会挖苦，而不是帮助孩子克服。当然这里说的帮助，不是代表孩子去做某件事，因为我们不可能去帮助孩子一辈子，我们的帮助就是要对孩子有耐心，允许他把事情做得一团糟糕。“像牛顿一样”既是家长如何理解孩子的一个问题，也是教育孩子的问题。
人们常常评论一个人会不会说话，不是在于说什么，而是在于如何说。
我们可以评批孩子，但一定要选择合适的方式，以保护孩子的自尊心，树立自信心，培养他们的能力为目的。凡是对孩子的能力，自尊心，自信心有损害的方式，都是不好的，都是我们要彻底避免的。
致父母的话
“像牛顿一样”的批评方式，把一件不好的事情，本应还生气的事情，化解成一句玩笑，以幽默的方式，让孩子知道他错在哪里，又不损害他的自尊心，还包含了对他的理解，甚至隐藏对他某种才能的褒奖，这样的批评他才更愿意接受。
意犹未尽
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