构思是作文谋篇布局的重要一步。只有巧妙的构思，精心的裁剪才能写出好文章。但是，这对小学生来说却又并不容易，因为这不仅是个“言之有序”的问题，还是个“言之有理”的问题。不过，弄懂了以下三个步骤，作文的构思就基本没问题了。
首先审题要准确
什么是审题？很简单，就是认真分析作文题目、弄清题材、写作主题、写作方法的过程。审题出错，作文就会跑题、偏题，所以我们在在审题时，可以采用以下方法。
1.总体把握。
通过对题目中各个要素的分析，把握题目的要求。比如看到《一次不寻常的考试》这个题目，我们要知道，“考试”是记叙的对象，“一次”是事件的数量，不能写成两件，或多件。“不寻常”，是写有别于普通的考试。
2.提出问题。
根据题目提出一些问题，然后经过思考得出答案，这样就明白题目的要求了，比如看到《成功》这个题目，我们可以提出以下问题。谁成功了？什么事情成功了？为什么会成功？成功的过程是怎样？成功后的情景是怎样的？成功后有什么收获？这一系列的问题，经过思考后写出来，题目的要求就明晰了，写作思路就清楚了。
3.扩展思路
扩展思路是一种好的审题方法，思路一放开可写的内容就多了。
比如一看到《我的好朋友》这个题目，首先想到的是写人，其实，我们可以扩展思路，将“朋友”这个范围扩大，其实“朋友”还可以书籍、文具、玩具、小动物等等。
其次拟题要恰当
人们常说，“题好一半文”，我们读文章的时候第一眼看的也是文章的题目，一个有个性、有特点的题目总是吸引我们继续读下去，可见作文题目的重要性。
首先我们看一下作文拟题常犯的几项错误：
1.把话题当成标题，没有个性
2.题目缺少新意，没有创造性
3.题目横空出世，与作文内同没有关联
4.题目不精练，冗长呆板
那么，拟题的要领有哪些呢？
1.切题
切题就是要做到题目与内容相符，范围要尽量小，避免空泛乏味。比如有位小作者写她与同学去孤儿院为那里的孩子送书，并和他们做游戏、搞联欢的事，一开始她将题目拟为《奉献与快乐》，老师提醒她这个题目给人的感觉是议论文，不太切题后来她将题目改成了《孤儿院里的笑声》，这个题目就更确切了。
2.新颖
新颖指题目不落俗套、不陈旧给人耳目一新的感觉，通过设置悬念可以使题目新颖比如《青山不老》，独出心裁，不落窠臼
3.简练
简练指的是题目简短而精炼，比如《狼牙山五壮士》就比《在狼牙山浴血奋战的五位壮士》要好。
再次立意要积极
立意，就是确定作文的主题。在构思时，一定要明确立意方向，不能漫无目的，不能过于随意，否则就会造成大众化、平淡化甚至严重偏题的失误。
立意的高度，决定了作文的思想内涵。因此人们常说“千古文章意为高”。
立意要注意以下两点：
1.正确
立意正确对于小学生作文来说，就是作文的观点正确，表达的情感积极向上，能给人以正面的教育和启发，反之立意就是不正确的，比如作文中过分夸大金钱和物质财富对自己的影响，一味的表达人的自私和冷漠，这样的利益是不正确的。
2.深刻
立意深刻与否，在很大程度上决定了文章的成功与否。比如同样是写“让我敬佩的人”，两个学生都以“清洁工”为写作对象，一个学生赞扬的是“清洁工”吃苦耐劳、不怕脏和累的精神；而另一个学生歌颂了“清洁工”内心深处的善良，急别人之所急，清理电线杆上的小广告时，把清理掉的寻人启事重新贴到了电线杆上，第2个同学笔下的清洁工显然更令人敬佩，即作文立意更高。
好了朋友们，今天的讲解就到这里，我们明天继续。
