有句古话：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。一谈及职称这个问题，就触到了无数教师的伤心处。我怀着欣喜而又胆怯的心写下来这篇文章，不知道是不是又再次伤及教师的心。
2019年河北省职改办下达了冀职改办【2019】31号文，让我们河北欣喜万分。河北这次对“在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教、任现职以来获县级以上荣誉称号教师”，申报高级教师评审实行“定向评价、定向使用”，评审结果在乡村学校范围内有效，离开乡村学校到城区学校任教，需要重新申报高级教师评审。
其实这个文件就2点要求：一是教龄满25年，仍在乡村学校；二是任现职以来获县级以上荣誉称号。
一、教师欣喜终于可以申报评审高级职称
广大乡村教师可以说是惊喜万分，自己多年的心愿终于可以实现了，终于完成退休前评上高级职称。一时间河北教师对教育的热情高涨，工作上更加努力。终于等到了暑假高级职称评审时间，我们这里是暑假评审，这样处理不耽误教师正常上课。而且不受指标限制，可以直接申报高级职称。
二、教师担忧的事情还是来了
教师们纷纷来到学校评审，可是职改小组拿出评审条件时，教师们傻了，原来自己根本不够条件，原因如下：
1、县级以上荣誉称号
老教师缺少县级以上荣誉称号，这个是县政府授予的师德标兵、优秀教师、学科名师等等荣誉称号，不是一些教育局颁发的教学先进个人、教研工作先进个人等荣誉称号，所以第一道门槛卡住了。
2、县级以上优质课等业绩成果
县级以上称号有的老教师任职以来兢兢业业，上课备课还是取得了很多业绩，县级以上荣誉称号一些老教师还是有的，但是多年来，优质课从来没有去县里面参加过，都是年轻教师的专属，所以优质课等至今没有。
鉴于以上两点，老师们很多与高级职称无缘，只能继续努力。但是我想对乡村教师说，一些教师条件不够评不上，但是仍有部分教师还是顺利晋升了高级职称。我们乡镇去年2个参加25年高职评审，全部通过，另一个乡镇7人，6人顺利晋升高级职称。可以说国家教育还是对我们广大乡村教师重点关注的，这个政策是我们乡村教师的福音，我们应该信心百倍，在教育的工作岗位上认真负责，让自己“不忘教育初心，牢记教育使命”的目标更加坚定。
结束语：我们河北终于打破了小学教师不能评审高级职称的门槛，可以不受指标限制。圆满了乡村教师评上高级职称的心愿，你们那里是什么情况呢？
我是一名乡村一线教师，喜欢和大家分享一些最新教育动态，欢迎大家留言评论，喜欢我的话请关注我，在教育的路上我们携手共进。
