二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

現在鼓勵生二胎,很多家庭都迎來了第二個孩子。但是二胎家庭的教育就是一個問題了,哥哥/姐姐到底該不該讓著弟弟/妹妹?

這樣的觀點對嗎?一胎必須要讓著二胎嗎?二胎家庭的教育到底該怎樣進行呢?這個觀點可行嗎?

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

我們能想到,如果真的對孩子進行這樣的教育,二胎將會變成什麼樣子。

父母不能支持這個觀點,且要利用這個觀點,讓孩子理解順序的規則。

一、從小就讓孩子明白先來後到的關係。

很多家長因為傳統文化的觀念,總是會要求哥哥(姐姐)讓著弟弟(妹妹);

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

特別在二胎剛剛出生不久,就會給哥哥灌輸你以後要什麼都讓著弟弟的觀念。

這時候,反而給哥哥造成了“我的失寵是因為這個小的出生的緣故”,有的甚至會心理不平衡,偷偷的欺負弟弟。

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所以,合理的解決方式,就是讓哥哥明白,你就是哥哥。你先來到這個世界。你和弟弟是平等的,都一樣得到爸爸媽媽的愛。

並且,這種觀點,要體現在日常生活中,比如,父母回家,不要一下子就跑去抱弟弟,而是先擁抱哥哥,再去抱弟弟。

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二、培養哥哥愛護弟弟和保護弟弟的榮譽感。

讓哥哥知道,雖然你先來到這個世界,你先得到了爸爸媽媽的愛,但是因為弟弟很小,需要我們一起保護。

所以,我們一起去保護這個小寶貝。每當哥哥表現出這種行為,作為父母,就要給予認可和表揚。

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

讓哥哥養成我有保護弟弟的責任。這個跟被父母強制要求什麼都讓著弟弟,有著很大的不同。

三、家庭形成尊老愛幼的氛圍。

我們一直強調,氛圍和環境,是最好的教育。

所以,當孩子看到了爸爸媽媽尊重奶奶爺爺,也看到奶奶爺爺愛護孩子;

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?

這種氛圍下,就不會產生誰讓著誰的想法,而是自然而然的應該。

所以,這個問題的答案是,不能要求大的讓著小的,而是培養大的保護小的,同時,家庭也營造這種氛圍。

二胎家庭的教育中,大的就應該讓著小的,父母的這種理念合理嗎?


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