本學期網課已過半,您認為本學期繼續網課好,還是半截改校課好?

定遠2000


很高興回答你的問題。我是昭昭昭393。本學期網課已過半,如果條件允許下,我認為還是改校課好。

今年因為疫情的原因,孩子們都在家上網課。但是網課的效果如何呢?估計所有人都心裡沒底,尤其任課老師,也包括一些家長。為什麼這麼說呢?

如果是年齡小的孩子在家上網課,一般都有家長陪同。孩子的作業情況家長是非常清楚的,而老師只能根據孩子的作業和交作業的時間上來判斷孩子是學懂了,還是沒弄清楚。而家長們輔導孩子的作業,好些只是看看寫完沒有,並不會認真的給孩子講解。不是說家長們不願意,是好些家長沒有那個時間和精力。

如果是年齡大點的孩子在家上網課,好些孩子是不願意家長在身邊陪著的。他們願意在自己的小空間中去學習。這就看孩子的自律性了。自律的孩子,永遠是優秀的。他會把一切都安排好。無論是網課還是在學校上課,對他們來說在哪都一樣,但這樣的孩子畢竟是少數人家那孩子。那些自制力稍差點,管不住自己的孩子,邊學邊玩手機,過後又後悔。這些孩子如果在學校,他們不會是如此的糟糕。那些無所謂的孩子,更別說了。所以說這些孩子在家上網課,家長和老師都不清楚他們到底學會了多少。

網課改校課後,一則,老師能面對面的和孩子溝通,對孩子的上課狀態,作業情況和知識的掌握程度都瞭如指掌,能更好的給予孩子學習上的幫助。二則,學校本身就是學生學習的地方,而在家學習沒有那個氛圍和環境。這些對孩子的學習影響很大。

所以說雖然本學期網課過半,若條件允許,還是改校課好。


昭昭昭393


因疫情影響,全國中小學生開啟了“雲學習”模式。基礎教育的老師當起“主播”,網課教學已經開展二個多月。現疫情得到有效控制,學生陸續復學,能回到闊別已久的課堂,真是喜事,我當然贊同。

網課老師們都在教些什麼?現以“教授新課”為主要教學內容,以趕上教學進度。

網課老師們遇到了哪些問題?首先是無法與學生面對面交流,無法及時獲得反饋;網課教學時,班級秩序比平時難管理;網課、網絡易出問題。

網課最大的優點是什麼?“可以回放”,“可以截屏”。對於跟不上進度、基礎稍差的科目很有幫助。可以把老師整理好的PPT或是現場寫的板書截圖,比較方便。

網課學生們想要吐槽什麼?上網課太傷眼睛;擔心視力受損;無法和老師、同學面對面交流,理解課程的難度變大了。

疫情已控,社會復工復產,家長孩子盼望復學。雖然網課有不盡人意的地方,但作為疫情期間的一個救急措施,網課能讓老師和學生跟上教學進度,起了非常重要的作用。在復課後,網課上的知識內容可以作為日常教學覆盤並加以鞏固。到學校課堂上再去回爐不是更好?


我愛一家人


保持主餐和正餐相結合。其實學習自覺有基礎的孩子,上網課反而效率高,時間又能高效利用。


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