rui談教育
每個家長都非常的愛自己的孩子，期望自己的孩子成才，因此，平時對孩子要求很高，總希望他可以做的更好，正所謂“愛之深責之切”！我是非常認同這句話的！
因為心中有期望，所以每次孩子做的不夠好的時候，總會怒其不爭，希望他可以再好一點，就像孩子學習一樣，當孩子屬於中等的時候，希望他可以名列前茅，當孩子名列前茅的時候，又希望他可以次次考第一！
反之，如果一個孩子，在你對他的期望中，一次次的讓你失望的時候，在你長期的疲憊狀態下，可能有一段時間就會覺得，還是算了吧，一切順其自然吧，那段時間對孩子的期望降低了，自然責備就少了！
中國式的父母，總是處於一種焦慮的狀態，總怕自己的孩子輸在起跑線上，怕將來自己的孩子不如別人的孩子，其實，說白了，是父母的自尊心太強，是父母之間的這種比較強加到孩子身上，因此，平時才對自己的孩子要求太高，打著愛的名義，強迫孩子做許多不願做的事！
雖然每個父母都愛自己的孩子，但是也要學著尊重孩子的意見，讓孩子成為一個有主見的人最重要！
滕和蔓
作為家長，為了孩子的學習，總愛嘮嘮叨叨，喋喋不休，美其名曰:“這都是為了你好”！而作為傳統教育理念或研究專家者所說，這就是“愛之深，責之切”的體現。
這真話的確沒有錯，也是客觀現狀的真實反映，更是普遍存在的現實。
但是，若真較其真來，沒錯也不一定對，為兒女好，也不一定被讚賞，尤其是不一定被認可，會領情。
其實，家長的過度用心，不厭其煩的”為你好“，往往適得其反，孩子們不僅不領情，不感恩，反而會更加反感，甚至牴觸。
究其原因，這就是，思路不對頭，方法有欠缺，好心辦壞事，下力不討好。
對此，個人建議，家長們要學方法，改思路，換套路，絕對不要一廂情願，自認為自己做得是為了孩子好，他們就一定聽，一定會感恩領情，這是大錯特錯的。
所以，研究孩子們的心理，跟上時代的步伐，講究對孩子們的說教引導技巧，採用新的教育觀念，結合孩子們的性格特點，因勢利導，以理服之，以情感之，我相信，沒有不通情達理的孩子，沒有焐不熱的石頭，沒有不溶化的冰塊。
這是每個家長應該考慮和認真改進的首要問題。
今亱望星空
很高興回答這個問題，我是@春風化雨育兒記
每個父母對孩子愛之深是毋庸置疑的，但責之切不見得源於愛之深。
什麼工作都需要有證，唯有做父母不需持證上崗。初為父母都是摸著石頭過河，與其說是撫養孩子成人，不如說是孩子成全我們再世為人。
有幸福童年的父母
原生家庭教育成功的新父母們還好，他們大都有一個美好而又快樂的童年;他們可以用童年治癒一生，他們的內心是充盈的。
內心無缺憾，就不會將自己的希望寄託在下一代身上;精神被富養，不缺愛，就會有愛溢出，來愛他人;因為被安穩地愛著，內心有十足的安全感，就會全身心投入做好自己的事情上，就會有堅強的力量來支撐起保護孩子的那把傘，有為孩子兜底的勇氣，有多存少取的心境來默默耕耘，守望花開。
有不幸童年的父母
不幸的童年一生都在治癒童年。為人父母心靈貧瘠，往往在教育孩子方面有行為偏差：自己缺愛，要麼一邊自我感動式地付出，一邊束縛限制;要麼生物遺傳權威壓制，棍棒教育。
以上，不管哪種教育方式，行為背後的動機都不是在解決問題，而是通過情緒發洩，成全自己未被滿足的期待。
初衷是"為了孩子好"，是真正的愛之深，而隨著問題的發展，改變了事件的走向，成了"為了自己內外小孩好"的夙願。文：@春風化雨育兒記 感謝友友閱覽關注，歡迎點評！
圖：網絡（侵刪）
