週日，朋友說去山上看紅葉，我就想到帶我家昌昌去。對於一個兩歲的孩子來說，他自然不知道意義在哪裡，在大人的帶領下跟著走就是了。
上車睡覺，下車呢？不睜眼。我抱著孩子邊走邊呼喚：昌昌，昌昌，醒一醒，看到哪了？……
“嗯”？，趴在我肩頭的昌昌抬起頭來，睡眼惺忪，但是習慣的張目四射。看到這種情況，我說“爬山去”！他用手指著前方，隨口說“大山”。旋即，他精神頭就不一樣了。他總是這樣，睜開眼就能迅速“調檔”，滿血復活！
衛輝猿猴溝，彷彿世外桃源，走進山谷，便與外面的喧囂隔絕開來，清淨！
莫道君行走，更有早來人。我們前面便是三三兩兩的人，身影婆娑，話語切切。
朋友的引領下，我們拐進了另一個山谷，枝芽橫陳，亂石交疊，看不到去路。我們撥開樹枝，踏過石頭，緊跟朋友身後——他是導遊。
起初昌昌還嚷著要媽媽抱，也許是一步一景的緊張刺激，他也不再嚷嚷，反而還有點興奮，眼睛放光，嘴裡還嘟嘟囔囔。遇到險要處，我會緊走幾步，並且嘴裡喊著：隊長，衝啊——
他有個“美國隊長”的人偶，動不動就會揮起小拳頭喊著“衝啊”！就這樣興奮連連，“衝”上山去！
山林間，隨處都是他的玩物。
一根長刺，他想拿過來，幫他摘下，再摘一片樹葉。他扎個孔迎著天看去，那是不同的世界，隨後再扎……
感到無味時，猛回頭看到一活物——蜥蜴，不是它爬動還很難發現，他渾身是土褐色，只有小眼睛亮的驚人。昌昌看著他，逗弄它，直到它爬到看不見的地方。
鳥叫他會模仿，石頭他也會撥弄一番。
吃飯的時候，他媽媽說，昌昌吃個小雞腿吧。他老實的吃，一動不動，吃出了骨頭，他會講“骨頭”，轉動著看看沒有可啃的肉了，確信啃完了，他會把骨頭給你。你給他再吃，他會擺頭，他有夠，知所止！
我們在山上沒有看到想看的紅葉，但薅了不少的山韭菜。休息了一會，就下山回去。
上山容易下山難，這話不差。在我們原路返回的時候，上山並沒有覺得陡峭的地方，下山時反倒突兀起來，有的地方抱著孩子一步是不易找到落腳點的。每到這時，我不覺躊躇起來，昌昌這時講話了，“危險”！我順著他說：“是有點危險，要不我先把你放下來，我下去了再抱你好不好？”他回答“好”！有幾處，我們都是這樣走下來的。
當時，我內心為他點贊。他知道什麼地方危險而且能提醒你，還能夠不急不躁的配合你。我感嘆，我們怎能忽視孩子的天性。上山下山，一路坎坷，但他沒有哭鬧，沒有膽小退縮。我倒是為他自豪起來。
山澗中有從山縫中滲出的涓涓細流，我引導他走到水邊，他用手摸了，歡快起來。先是撩水，後來撿到一個瓶蓋，拋出去，看著他順水流過來，接住，再拋出去。如此這番，他笑“咯咯”的聲音也讓我心裡樂開了花。看到水草，他撈起來看看，再拋進水中；看到小蝦，他用手去捏，捏不到就專注的一次次嘗試；“瓢蟲”，他捏起來放手上，看著他慢慢爬，又是一番情景……
換個地方去，我們上了車，沒多大會兒，他一歪頭就睡著了！
衛輝的歡樂谷，天馬山，童話小鎮，名字一串串，究竟如何？
車停了下來，他還睡著。“昌昌，機器人……”當我抱著他時，我看到景區門口豎立著兩個碩大的機器人，不由的呼喚他。他爸爸為他買了一個機器人，整天不離手。現在一說到機器人，他竟張開了眼。起初眼是迷瞪的，看到了眼前的機器人，刷的從我懷裡撐下來。嘴裡嚷嚷著“機器人”“機器人”就跑過去。頭、胳膊、胸、腹、腿、膝蓋、大腳，挨著摸了個遍，嚷嚷了好一會我們才向景點裡面走去。
頭頂的花傘摸一摸，各種顏色講一講，菊花拼成的圖案說一說。看到了米老鼠，他說到了貓。大概是聯想起“貓和老鼠”。上到蹦蹦床，他會蹦一蹦。看到邊緣的鐵桿、彈簧時，我說到中間來，邊上危險，他會自覺到蹦床的中間來。地上放著輪胎，他會要我幫他把輪胎扶起來滾下山坡去；看到山坡上的狗尾巴草，他會去折一個來。我說咱換個吧，他說大，要小的。他不貪。遇到別的小朋友玩的東西，他會在旁邊看，當他們離去時，會上前去體驗一把，不搶……
臨走時，他看到了馱著馬鞍的馬，“摸摸”“摸摸”……我抱著他靠上去，摸了摸馬，後來還騎到了馬鞍上，他雙手扶鞍，面帶微笑，可愛怡人。路過機器人時，我說要照相嗎？他說，照相，照相。以往你要給他照相，他故意不配合，這次，他是很順從。兩歲的孩子已有自己意願，欺不得！
也許是玩的興奮，回來的路上沒有睡覺，嘴不停的講。
回到家，吃飯很穩當。吃了饃，吃了菜，雙手捧著碗，一氣把湯喝完，然後從飯桌旁離開，又開始了自導自演的遊戲。
橡皮泥，機器人，鋪墊子，擺棋子，剝石榴，送東西，大家逗他，他也學著大人話在大人中間周旋著。
玩到晚上9點鐘，他想起找媽媽。領他找媽媽時，平時要爬的兩層樓梯非要大人抱，而今天，他是手腳並用像猴子似的一氣爬上樓去。
……
這一天，我記了流水賬，但還只恨不能留住當時的每一秒。到現在我還在想，表面看是我們成人帶著孩子玩，可當我們換個角度，把自己置於陪伴的角度的時候，孩子帶來的那種美妙哪能讓我們描寫的盡？
我能這樣陪伴你多久？三歲前的孩子要求無條件接納、包容，因為這時候他還不懂得什麼是規矩，一切還處在似懂非懂的時候，不能奢望靠清規戒律就能約束他自己。我們的陪伴就是保護他的安全，就是利用我們大人的認知來引領他、扶持他成長。
他說飽了的時候，我們不必強求他再吃點，飽不飽，他自己的肚子會告訴他。
當他要玩的時候，不要把我們的時間看的太寶貴，你陪伴他所用的時間，也許就是你最有益的付出，誰說給孩子的愛就是為他掙大把的錢？
當他想嘗試的時候，你就去支持他吧，他的好奇心也許就在你的支持中給保護起來，越來越強大。好奇心可是一個人追求的不竭動力。在玩的時候，我看到了他體能的發展，感受到新的詞彙不斷從他的嘴裡蹦出來——這是在家所沒有的。
我能陪伴你多久？但願我能一直用一顆平和的心，接納你，包容你，從手把手的扶持，到用目光遠送你漸行漸遠，直到詩和遠方……
