寶寶蔥油餅
對於這種現象，我覺得更應該反思人是父母，覺得自己的孩子平庸，是不是對孩子的要求或者期望過高，再或者孩子還小，怎麼就可以判定孩子就這樣平庸一輩子了，做家長的未免太心急了吧。
俗話說，沒有平庸的孩子，只有缺少發現孩子天賦的家長。
有一些天賦是與生俱來的，比如孩子小時候，可能還不會說話，但是對聲音特別敏感，一放音樂孩子就會不自覺地跟著手舞足蹈起來。
比如孩子從小對色彩有著強烈認知，看到鮮豔的顏色就很興奮，喜歡顏色鮮豔的玩具等等，這都是需要家長的觀察，並不斷培養和發揚的。
如果家長對孩子一些“特殊”的行為表示漠不關心，等到孩子長大了卻又說孩子平庸，沒有什麼特長，那我是不是可以認為，是家長把孩子的興趣扼殺在搖籃中呢。
還有據我觀察，4~6歲的孩子，對外界具有強烈的好奇心，因此他們經常會提出各種各樣的問題，也許這些問題在家長眼裡會覺得特別幼稚，但對於那個階段的孩子來說是一個很大的疑惑。
如果家長沒有對孩子提出的問題給出正確的解答，反而不耐煩的敷衍，還進行責備的話，那孩子自然而然的會失去對事物的探究能力，也就失去了捕捉興趣愛好的能力了。
很多偉人、科學家、物理學家都是在探究中和對事物的好奇中發現一些有趣的定理，從而得出著名的結論的。
試想，如果當初蘋果沒有砸到牛頓的腦袋上，或者牛頓把樹上掉下來的蘋果直接撿起來吃掉了，那他會發現萬有引力，又會成為著名的物理學家嗎？
沒有一個家長沒有思考過宇宙，可又有幾個家長陪孩子一起看過星空呢？
要想孩子不平庸，請家長們花一些時間來陪孩子一起發現這世界的新奇和有趣的事物，陪孩子一起幼稚一起長大，而不是讓孩子自己長大。
學會傾聽孩子那些無厘頭的想法，並陪著孩子一起想象。
同時還要善於捕捉孩子的興趣點，當發現孩子想象力很豐富的時候，可以引導孩子將自己的想象畫出來，慢慢的讓孩子接觸更專業的畫法。
為了讓孩子可以隨時隨地獲取更專業美術指導，家長可以給孩子報美術寶1對1在線教學，名師在線，有問題隨時問，還可以示範繪畫，為孩子創作提供精細的指導，孩子究竟是成材還是平庸，其實很多時候決定權在家長。
心語心願1244773742
有兩種直接解決的辦法：
第一種：去當那個你覺得很出色的孩子的後媽；
第二種：和對方家長商量一下，看對方願不願意把孩子換一下？
如果你覺得上述可行，那麼就去做；如果你覺得這是兩個餿主意，那我還有一個很麻煩的方法：
去和對方家長交流，觀察對方是怎麼樣教育孩子的，又是怎麼樣對待自己的生活的。參考、借鑑；檢討、改進、突破。
我想你一定不會想在若干年後，聽到你的孩子對你說：爸爸媽媽，和XYZ同學的爸爸媽媽比，你們兩真的太差勁了~
不滿意現狀不過是表面，底層，是自己沒有能力過上滿意的理想生活，而又把理想生活當成現實生活的標準而不是目標。
想讓孩子出色，首先你自己得先出色，並且給你的孩子足夠的信心支持，在生理條件上他不比任何人差。
唯一差的，就是他可能沒有一個能接受他、正面他、並且用正確的方式去愛他的父母。僅此而已。
淅爸育兒記
放寬心，不必庸人自擾
我們不妨先問自己幾個問題，到底什麼是平庸？判斷平庸的比較對象應該是誰？現在平庸是不是未來也平庸？相信沒有人能夠給出準確和確定的答案。所以，在標準不明、參照物不明、未來也未知的情況下，我們何必自尋煩惱呢？家長望子成龍的心情可以理解，這裡也不是說就不去關注同齡孩子們的成長情況，但“平庸”這個詞，用的實在是太重了。
如何解決問題：
既然樓主提問了這個問題，說明對於孩子的成長是有所期待的，與其焦慮，倒不如行動起來。
1、鎖定能力短板
既然提到了孩子表現不突出，那麼自然有家長關注的重點，可能是知識方面、社交方面、運動方面等等。首先我們不要貪心，眉毛鬍子一把抓，而是聚焦我們關注的重點領域，鎖定關鍵的短板。
2、自我學習做出榜樣
孩子是一面鏡子，照出的是家長的樣子，而且越小，這面鏡子照的越像。所以，上一步鎖定的短板，很有可能也是家長的短板或者平時忽視的地方。但無論如何，我們都要先進行自我學習和能力的提升，至少應該在相關領域做出榜樣。
3、耐心引導，主動創造機會
除非是知識類的內容有可能在短期內可以有個較大提升，對於性格養成、能力提升都不是一天兩天能夠見效的，這就需要持之以恆。這期間需要家長一定做好規劃，創造機會，有意識的去鍛鍊孩子的相關能力。比如孩子不太懂得關心人，那麼是不是可以給孩子買個小寵物，並由孩子進行照顧？比如孩子比較內向，是不是可以偶爾讓孩子在家人面前講個熟悉的故事？等等。可能一開始孩子仍然做不好，但是多多重複，總會見到效果。
以上是個人的一些小想法，希望能夠有所幫助！
我是MOM林，一個希望跟你一起分享育兒心得的普通媽媽，期待你的關注，也更希望能夠得到你好的建議！
