【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)



“大鵬同風起,惜取少年時。”

選樹身邊榜樣,弘揚時代新風,爭做時代新人。

我校開展2020年“新時代好少年”評選學習宣傳活動,

引導廣大青少年扣好人生第一粒釦子,

懷揣夢想、銳意進取,爭做有理想、品德高尚的時代新人。


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)

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101班馮業迪

【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


馮業迪今年13歲,是廊坊市第四中學701班的一名學生,任班長,是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的中學生。在家裡她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子,在學校她是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長,團結同學的優秀學生,在社會她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。


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馮業迪同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極參加各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,學習成績一直名列前茅,年年被評為“優秀學生”、“優秀學生幹部”,一張張鮮紅的獎狀貼滿了整整一面牆,都是她努力奮鬥的結果。


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在家裡,每天的日程計劃裡她都會列上幫父母做力所能及的家務,在家尊敬老人,家中有七十歲的奶奶得了腦梗塞行動不便,她會幫著父母倒水端飯和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課,幫助媽媽照顧上幼兒園的妹妹,教妹妹讀書、完成作業,在妹妹心中是一個完美的姐姐。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一貫要求。因為她,家庭裡充滿了歡笑和諧。


在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。上幼兒園開始就經常參加義賣捐款活動,把自己不用的學習用品,生活用品賣給需要的小朋友,將所得錢款全部捐給福利院的孩子們。利於業餘時間到福利院去做義工,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。在學校組織的文藝活動中積極排練併成功出演讓老師同學耳目一新的舞蹈節目。


馮業迪不管是在學習還是生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。


學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫,她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。


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102班張國傲

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修煉自我 服務班級


剛剛升入中學之時,我覺得自己的能力有提升空間,也想磨練自己,所以我競選了班長。剛開始,事情千頭萬緒,我感覺無力面對所有問題,但是,我還是咬牙堅持下來。


克服困難,提高自己,才能做好班務工作。老實講,我很不擅長記錄,而且經常偷懶,但是作為班委,面對諸多會議,記錄成為一項基本要求,我要求自己打起精神,拿起筆,鍛鍊自己的記憶能力和寫字速度,將會議精神真實表達,有效傳遞。最終,我沒有辜負老師和同學的期望。


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嚴於律己,寬以待人,做個“管家”不容易。剛開始時候,我們班自習課紀律不是特別好,於作為班長兼紀律委員,感覺臉上無光。面對部分同學自習課說話、睡覺,善意提醒卻又無動於衷,我有點恨鐵不成鋼的感覺,真想效仿先賢“無為而治”,但是想想老師的信任,感受著同學求知的目光,我還是決心深入摸索,解決問題。調查發現,自習課不能自控的同學大致分為三種情況:一、不知道自己要幹什麼的;二、習慣於被監督提醒的;三、真心睡不醒的。針對這些問題,我也制定了不同的策略如下:一、自習課前,與大家回顧當天的知識點和作業不知情況,約定作業提交時間;二、對於自控能力差的,時時提醒,偶爾敲敲桌子,咬咬耳朵;三、睡不醒的同學,提示他們去洗把臉,轉移一下注意力。一頓時間後,班風漸好,也沒有出現我擔心的記仇問題,反而更多同學喜歡和我溝通交流了。真心待人,總會迎來真心相待。


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做好老師的小助手,提高班級幸福指數。班裡需要微機管理員,我又參加了競選,而且有幸選中。這份工作很重要,可能影響老師的授課進度。我們三個人搬主機,安裝主機,修理班裡的授課設備,不知道跑了幾次匯賢樓。擠在一個將近一百人的教室裡學習簡單的維修,成功修好班裡的主機,大屏幕還有音響。每次課前老師讓我們放課件時,我都會感到一種自豪感。微機管理員的經歷,讓我知道什麼叫榮譽,也提高了我的交際能力以及學會了電腦的簡單維修和電腦維修技術,精進了自己。我的安全委員,是在一次突然來襲的大會中臨危受命,那場面我記憶猶新----會堂裡校長親自開會,簽署了一張‘任命書’,還得到了一個‘1530安全記錄本’,專門記錄老師最後放學時的安全科普,連著記錄了幾十周。我們細心記錄每一個安全隱患,認真制定每一隱患的排除方案,邁開腿,勤彙報。這段經歷,提升了我的觀察力以及分析問題、解決問題的能力,也克服了遇事緊張的缺點。


其實我還幹其他的瑣碎工作,例如組織班會,篩選聯歡會的人選、衛生檢查等……通過這些班務工作錘鍊,精煉了自己也服務了班級。實現了我的競選初心——修煉自我 服務同學。


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103班吉競涵

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【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)

吉競涵,女,2007年12月出生,是廊坊市安次區第四中學七年級三班的學生。


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


在學校裡,吉競涵擔任校學生會副主席和播音員的職務,利用課餘時間積極為全校師生服務。在班級裡她擔任班長的職務,是老師的得力助手。她是一位品學兼優,全面發展的好少年。學習成績始終名列前茅,能夠團結幫助同學,尊敬師長,孝敬父母。在鋼琴、舞蹈、朗誦、配音等業餘愛好方面均取得過國家級或省級的獎項。


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曾獲得過的榮譽:


1.在第二十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲全國三等獎;

2.在擔當復興大任,做時代新人-河北省中小學生風采大賽中榮獲省級三等獎;

3.在廊坊市首屆中小學生風采大賽中榮獲市級一等獎;

4.在時刻聽黨話,永遠跟黨走讀書教育活動榮獲市級一等獎,因成績突出,被廊坊市委宣傳部評為優秀學生;

5.在第八屆河北省舞蹈大賽中榮獲省級一等獎;

6.在第四屆廊坊市舞蹈大賽中榮獲創作銀獎;

7.在第十屆全國少兒配音大賽中榮獲全國金獎;

8.榮獲榮盛發展第七屆少兒才藝大賽廊坊賽區冠軍以及全國第五名,並登上河北衛視播出等榮譽。


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104班李美樂

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李美樂,女,出生於2007年2月1日,目前就讀於廊坊市第四中學104班,曾就讀於河北省廊坊市二十五小學,4歲開始學習鋼琴,5歲開始學習舞蹈,讀書期間一直擔任學生班幹部。


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品學兼優,追求上進:熱愛班集體,集體榮譽觀念強,有責任感,勇於擔當;尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各種規章制度;學習認真刻苦,始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,上期期末考試獲得班級第一名的優異成績,得到老師和同學的一致好評,是同學們學習的好榜樣。


樂於助人,勤於動手:在校園,積極主動幫助同學解決問題。走出校園,同樣把愛獻給需要幫助的人,將零花錢捐給乞討者,公交車上主動給有需要的人讓座,把自己不需要的衣服、學習用品、課外書等捐獻給貧困山區的孩子。在家裡,常常幫媽媽做力所能及的家務,堅持做一個傳遞愛心,傳遞正能量的陽光女孩。


興趣廣泛,多才多藝:課外大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野。課餘學習鋼琴、舞蹈、游泳、畫畫、吉他等,多次參加廊坊春晚少兒舞蹈節目、武警學院年會舞蹈表演、其他各類活動和舞蹈大賽,並在活動中取得優異的成績。


以下是她的個人獲獎情況:


2013年12月參加“朗朗2013聖誕鋼琴音樂會”有幸和鋼琴家朗朗連彈三首曲子,並獲得“鋼琴小演奏家”稱號

2014年7月參加武警學院研究生主題晚會舞蹈表演獲得“優秀獎榮譽證書”

2015年1月參加中國舞蹈家協會第335屆少兒舞蹈展演獲得“二等獎”

2015年3月獲得全國音樂等級考試音樂基礎知識“中級證書”

2015年6月參加第二屆河北省希望之星少兒舞蹈電視大賽榮獲“一等獎”

2015年7月參加第二屆廊坊舞蹈大賽兒童組獲得“一等獎”

2015年7月參加第十二屆星星火炬中國青少年廊坊選區才藝類小學A組中國舞“金獎”

2015年8月參加全國“愛蓮杯”兒童舞蹈大賽總決賽少兒組“金蓮花獎”

2016年1月參加全國少兒舞蹈少兒組獲得“一等獎”

2017年2月獲廊坊少年宮金老師舞蹈班“優秀全勤獎”

2017年6月參加第三屆全國青少兒語言藝術大賽廊坊賽區獲得“優秀小主播獎”

2017年7月參加第三屆廊坊市舞蹈大賽兒童A組“一等獎”

2017年8月獲得中國藝術科技研究所舞蹈考級“七級證書”

2017年12月獲得中央音樂學院鋼琴“七級證書”

2018年5月評選為廊坊市廣陽區“陽光好少年”

2018年8月參加第九屆華北五省市(區)舞蹈大賽比賽獲得“二等獎”

2018年8月獲得中國藝術科技研究所舞蹈考級“八級證書”

2018年8月獲得中央音樂學院鋼琴“八級證書”

2019年8月獲得中國藝術科技研究所舞蹈考級“九級證書”

2019年8月獲得中央音樂學院鋼琴“九級證書”


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105班關力通

【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


關力通,男,2007年7月4日出生,現就讀於廊坊市第四中學七年級五班。


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


是校學生會幹部,在班級任班長職務。成績一直在年級名列前茅。團結同學、熱愛集體、樂於助人、品學兼優,是老師的好助手,同學的好榜樣。曾撿到兩部手機,主動還給失主,是拾金不昧的好少年。疫情期間,主動請纓做志願者,為學校服務。還以寫詩歌、宣傳語及朗誦等形式為祖國、武漢、醫護人員加油,在學校公眾號上發表,為同學們做表率。多次參加公益活動,如捐款、幫助困難小朋友、做小宣傳員等,為社會奉獻愛心。曾任學校廣播員,擔任校活動的主持人、評委,代表全校同學發言。愛好廣泛,多次在校、區、市級朗誦、徵文、書法等大賽上獲獎。


【創建文明校園】學有榜樣 行有楷模 趕有目標——廊坊市第四中學開展新時代好少年評選學習活動(二)


2014年5月被評為區級三好學生;2017年6月獲廊坊市廣陽區“穿越中華歷史,品讀經典文化”朗誦二等獎;2018年5月被評為市級三好學生,同月獲“第七屆全國少兒書法大賽”三等獎;2018年6月獲“廊坊市廣陽區第二屆青少年文化藝術節”朗誦二等獎, 2018年7月獲“第二十一屆青少年作家盃賽”銀獎;2018年11月,獲“擔復興大任 做時代新人”——廊坊市首屆中小學生風采大賽朗誦三等獎;2018年12月,獲“廊坊市中小學生版權知識徵文”活動一等獎。曾在《廊坊日報》上發表作品。


來源:廊坊市第四中學


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