文 ｜ 六月之家
編輯 ｜ 林希言
之前一直想寫作，但由於缺乏信心，且工作和生活繁忙，因此未能堅持下來，直到我遇到弘丹老師。
正式加入弘丹老師的2020年度寫作會員群后，我在15天的時間內，有3篇文章中了頭條青雲計劃，獲得1600元寫作收入，基本賺回學費。
01 我在弘丹寫作營的收穫和成長
自加入弘丹寫作營的三個月內，我每天堅持寫作，在按時完成課程作業的基礎上，認真分析範文，與老師和同學頻繁交流。
這些舉動，幫助我在三個月的時間內，就完成了大多數同學的變現目標。
2020年春節期間，我在微信上看到弘丹老師的學員推薦她的課程。
在公眾號上，我看到弘丹老師的寫作之路，被深深感動，當下決定報名2020年度寫作會員。
弘丹老師的寫作故事使我迫不及待地在報名當天，就開始了自由寫作，老師最初堅持9個月，每天寫400字，我決定也給自己定個小目標，每天寫1000字。
每日的自由寫作，不僅為我打開了全新的與自己溝通的世界，讓我能把讀過的書通過文字的記錄內化成我的新認知，還能幫助我更好地通過寫作來理清日常混亂的思路，提高了邏輯思維能力。
老師的乾貨課程給我帶來的收穫，遠遠超過我的預期。
從中，我學會了零基礎寫作、聽書稿和頭條變現的多種寫作方式。我始終相信量變帶來質變，春節至今三個多月，累計寫作超過20萬字的心路歷程，為我的快速成長打下了良好的基礎。
根據課程的作業表現篩選後，我加入聽書稿優質作者群，不僅獲得資深老師1對1點評機會，還能獲得聽書稿平臺的直接投稿機會。
另外，我通過弘丹老師合作的頭條官方寫作訓練營，在開通頭條賬號的三週內就一次性通過了頭條的原創和黃v認證，並且有3篇文章在15天內獲得了頭條青雲計劃獎。
02 我是如何在15天內寫出3篇青雲文的？
多年的海外留學生活經歷，使我對中文寫作生疏了不少。
在自媒體這個領域，基本就是個新人。
然而，在多年的學習和工作生活中，我慢慢了解到，內向的自己更擅長通過書面表達來與他人溝通。所以，我一直在尋找可以幫我開啟個人寫作之路的機遇。
弘丹老師的線上寫作營非常適合我這樣的自由職業者+全職媽媽，沒有空間和時間的限制。只要我願意付出時間和精力，就能在家很好地完成課程學習和寫作任務。
寫作變現對我來說確實是一個吸引人的目標，同時我也在努力將之與建立個人品牌之間做平衡。
參加頭條變現營學習青雲文體，正好滿足了我的這一大需求。
剛開始，我從擅長的工具文入手，就遇上了青雲文評選方向變化，發佈的3篇文章都沒有獲獎。我開始寫起了以前從未涉獵過的影評和書評，學習的過程給我帶來了極大的信心。
出於對寫作的熱愛，使我對寫作有關的一切事物都產生了濃厚的興趣和探索動力。在學習陌生的影評和書評過程中，我通過大量研究和思考近期的青雲文範文，不僅進一步熟悉掌握了青雲文的框架，而且還學會了其他優秀作者的寫作思路。
通過多寫、多看、多思考，我逐漸找到了自己的寫作方向，那就是將我擅長的心理學分析融入到影評和書評中。儘管從高中畢業起就很少看小說，現在的生活也缺少讀小說的時間，我還是在寫第一篇書評文的時候快速聯想起讀過的印象深刻的小說，選擇了去年讀完的《你當像鳥飛往你的山》這部自傳體小說。
我把小說最打動我的故事，從心理學的角度來分析，就滿足了青雲文創新和稀缺性的要求。最重要的是，我找到了青雲文寫作選題的感覺，為我後續青雲獲獎的文章選題打下了良好的基礎。
我從零基礎開始，在15天內獲得3篇青雲文的經歷，獲得班級老師和同學的認可，並且還有讀者主動申請成為我的學生，希望我對他們的文章點評。如此一來，我的文章不僅為我帶來寫作收入，還帶來意外的教學收入。
03 從我的經驗中能學習到什麼？
弘丹老師的寫作課程，不僅幫助我在3個月的時間內實現了寫作變現的目標，而且使我在寫作技能和個人品牌上獲得巨大的成長。
我的個人經驗並不一定適用於每個人，所以我將寫作中的重要原則與你分享。
第一，確定寫作是你的內在動機驅動力
對我來說，是堅持寫作這件事給我的低谷期帶來人生轉機。
因為，寫作是我熱愛、也希望能持續一生的事情。這就是內在動機帶來的源源不斷的驅動力。30歲以前，我的行動都是被外在動機驅動的，所以一直以來總是在尋求外界對我的認可，讀完我不喜歡的專業，從事我不喜歡的金融工作。
外在動機指的是，社會或者家庭賦予你的期望被你認同了， 從而驅使你的行動方向。很多人加入寫作營有一部分原因是為了變現或者其他外在的動機，這可以作為一個小目標。但只有將寫作作為主要目標，才能使你長期堅持下去，並且寫出好成績。
現在，我的行動轉變為由內在動機驅動了，這讓我活得更輕鬆、也更充實了。內在動機指的是你的好奇心、興趣、熱情、人生使命和信仰等等。在找到你的內在動機之前，可能需要經歷一段漫長的探索時光。
也許你會遇到很多外在的壓力，例如經濟壓力迫使你從事不喜歡的工作而沒有時間尋找自己的熱愛，只要不放棄，你的彎路就能成為你的成長助力，讓你更加了解自己，才有可能找到適合你的道路。
第二，聚焦自己的寫作進度，不斷精進
在寫作營，我們會遇到很多的機會，老師除了給我們上課，還會提供點評機會，直接對接平臺的投稿機會，以及同學之間的競爭機會等等。
選擇與他人比較，或者與過去的自己比較，就決定了我們在寫作這條路上能走多遠。在寫作營，我們會遇到很多優秀的小夥伴超越我們，如果因為別人的優秀成績而感到焦慮，這就說明你習慣將自己與他人做比較。山外有山，總會有比我們優秀的人出現，與他人比較是一個不可能永遠贏的遊戲。
只有聚焦在你自己的寫作進度，才能使你不斷超越過去的成績。除此之外，還有可能面臨"自我"的比較，就是將"真實的我"與"應該的我"做比較。"應該"就是代表的就是外界主流價值觀的意見。例如，家人認為你作為一個全職媽媽應該花更多時間照顧孩子，但你很需要一些個人時間專注在寫作這件事。
當現實與理想之間出現差異，就很有可能給你帶來痛苦。這時候，你必須意識到這些差異並不是你的個人問題，只有重新將問題聚焦在你真正想要什麼這件事上，才有可能做出正確的選擇。
把注意力從外界的壓力轉移到聚焦自身的寫作進度，與過去的自己比較，超越自我才有可能不斷精進。
第三，找到寫作中 "不變" 的東西
不管你過去的寫作成績如何，加入寫作營都會面臨一系列"變化"的不確定因素，包括你的個人時間、工作、家庭生活在一年內都有可能發生變化，還有就是平臺的目標與你個人的寫作目標之間的差異等等。
對於自媒體寫作，我們需要知道讀者對於好內容的需求是不會變的，他們希望獲得傳播速度更快、更全面、更有趣、更深入透徹、更通俗易懂。無論我們在學習什麼課程，我們都需要從不同的文體中找到不變的規律。以下是我寫文章時候都會考慮的一些重要問題，幫助我們站在讀者的角度思考，解決他們的痛點。
- 這次的文章能讓讀者獲得真正有價值的東西是什麼？
- 如何能用這個原理或者實踐的具體方法幫讀者解決一個痛點？
- 如何能讓讀者從理解理論到方法論實踐全部掌握？
上述的這些重要原則需要建立在我們的思考能力基礎上，這些可以通過讀書和學習來獲得。值得注意的是，只有將讀書和學習的內容與我們的實際生活聯繫上，通過寫作或者讀書筆記的形式積累，才有可能長期輸出對他人也有價值的文章。
最後，感謝素未謀面的弘丹老師和寫作營的老師同學們，給我帶來的巨大成長。我想像弘丹老師一樣，將寫作持續一生，為讀者帶來有意義、有價值的文章，就是我的初心。
本文作者：六月之家，美國哥倫比亞大學教育學碩士，從事心理諮詢和金融投資。請關注我的頭條號 @六月之家，分享個人成長乾貨和人性心理學，讓你更加了解自己，也更加了解他人。
