對教育的一點感想

我家寶寶一歲多的時候,習慣在地上打滾,而且越制止,越偏要打滾。當時不知道寶寶這是為什麼,後來經過學習和思考,發現寶寶打滾就是為了博取爸媽的關注,有點像故意撒嬌。於是改變制止的策略,再遇到寶寶打滾的時候,先假裝不理睬小傢伙,然後過一會告訴她,地上好髒啊!把她漂亮的衣服都弄髒了,不好看了。果然這樣試過幾次之後,寶寶就不打滾了。小孩子很多時候只是為了好奇,或博取關注,會做一些偏執的動作,作為家長,應該要思考小孩做出這些動作背後的動機,再選擇合適的方式去制止。要給小孩樹立一些基本的意識,就是有些事情是選擇性的,不可以以這個來向大人撒嬌。

我老婆就不相信這個,她認為小孩的動機是缺乏安全感,所以需要得到大人的關注。最近一段時間裡,寶寶晚上睡覺醒了之後特別喜歡哭。我自告奮勇用我的方式來哄寶寶,可是老婆信不過。寶寶一哭,她就為了哄寶寶,無所不用其極。結果實踐下來,寶寶哭不光沒有收斂,反而越鬧越烈,現在每晚醒來之後都要她媽媽抱著抖一會了。感覺她媽媽對寶寶有點溺愛,沒有底線了。

通過這兩件事情,我發現一個家庭教育小孩,父親和母親缺一不可。母親一般都對小孩偏於溺愛,而父親適合給小孩樹立規則意識。所以當今社會,因為節奏等各種問題導致單親家庭增多,這實際上對下一代的影響也是蠻大的。國內的教育部門和機構應該從原理機理上多研究這個問題,最好能找到有效的解決辦法。

我做的是教育行業,從業十來年了,接觸過各種各樣的小孩,我自己總結下來,小孩的成長和學習,家庭要佔60%以上的因素,學校要佔30%左右,剩下的10%是社會環境綜合作用的結果。所以好多小孩子熱衷於補課,實際上如果從小沒有給小孩樹立一些基本的規則意識和習慣,單靠補習點知識點,這是治標不治本,效果是很有限的。同樣,很多家庭(特別是一些富有的家庭)熱衷於財富的積累,而忽略了陪孩子的時間,實際上也是得不償失的。一個人無論生前有多少財富,一旦去世,這些都是帶不走的,只有小孩和事業,以及為人類做出的一些貢獻和精神才可以傳承下來。因此,能夠成為財富的並不是房子,車子,金錢,而是你的孩子和你為社會做出的貢獻及精神。

我自信經過十多年的錘鍊,雖然沒有傲人的學歷,我也算的上是教育領域的半個專家了。無論什麼小孩(一般的小孩,除開確實腦子有生理缺陷的智力因素),只要從初中開始讓我帶,我都能帶到高考一本以上,而且還讓他們養成了相對獨立自主的學習習慣。大量的實例支撐了我的這一結論。但是,很多家長從朋友那介紹,從高二高三才轉到我這裡學習,效果卻並不理想,即使我很努力。我思考總結下來,發現其實主要的問題出在兩個方面:一是時間不夠,導致沒有形成獨立有效的學習意識和習慣;二是現在太多的小孩被家庭寵愛過度,性格不堅韌,毅力及吃苦盡頭不夠,導致計劃好的很多訓練大打折扣,最後效果不好。

教育這種事情,需要用心去揣摩和思考。國內目前對教育其實重視不夠(這個重視不是說砸錢,而是靜下心來真正做研究,真正去研究透一些教育的本質問題),體制內的很多研究都是形式和流於表面,體制外的機構大多是噱頭,忙於撈錢。教育的本質工作應該從神經科學(特別是腦科學)出發,探究學習的基本原理和機制,把小孩從懷胎到出生,從嬰幼兒到長大融入社會,應該系統全面加以研究。這個要是研究透了,應該是對目前的人工智能也是一個極大的幫助。

希望我們每一個人重視教育,學習教育,國強民富,教育先行!以上是通過一些小事,我對教育的一點感想,希望大家多多探討,不足之處,多多指教!



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