”孩子要成长、要成才，不付出努力、没有负担是不可能的。这个世界上没有舒舒服服、轻轻松松就成才成功的事情。“
近日，教育部办公厅等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。有关负责人表示，将建立校外培训机构黑白名单制度。县级教育行政部门牵头建立《白名单》，公布无不良行为校外培训机构名单，建立《黑名单》，公布有安全隐患、无资质和不良行为的校外培训机构名单。
教育部部长陈宝生做客《部长之声》回应了“减负”这个教育热。
部长明确：本次治理行动，就是要整顿规范教育秩序，减轻中小学生的课外负担，主要是校外负担这一块。我们这里讲的负担，主要指的是应试教育所带来的超过了教学纲要的这一部分负担。
这项措施并不是要关闭校外培训市场，而是针对教育培训秩序而采取的，只是整顿违规的、增加负担、扰乱培训市场的部分。责任落实在地方政府，教育部门是一线指挥部。
治理以阶梯式推进。第一阶段就是出台《通知》，已经干起来了。第二阶段是在此基础上开展全面治理整顿。这个阶段大体上在今年年底完成任务，我们要对各地逐项地提出要求。第三阶段是在前两步的基础上，进一步研究制定政策措施，对培训机构列出“黑名单”“白名单”，向全社会公布，赢得全社会的支持，同时争取全社会的监督，我们共同把这件事办好。第一步要干的就是治理。第二步就是要出台一个全面建设规范发展的意见，这个意见正在研究制定之中。
进一步研究制定政策措施，对培训机构列出“黑名单”“白名单”，向全社会公布，赢得全社会的支持，同时争取全社会的监督，共同办好这件事。
据了解，治理的主要内容有：
第一，在法规层面上，主要是查违规，就是查资质。
第二，在硬件层面上，主要是查安全。
第三，在教学层面上查大纲。短于教学、短于培训，长于广告、长于宣传，用升学率、用所谓包装的成绩在家长中营造焦虑，这是绝不允许的。
第四，在管理层面查行为。主要是查老师，老师在课堂上不按大纲讲、课外超越大纲去讲，这是不允许的。查校长们管理到位没有，各种培训机构的培训成绩不能和招生挂钩。
第五，在落实上查责任。教育部门出手了没有?相关部门配合了没有?这是个系统工程。各自把自己应当负的责任领走，真正把该用的权用起来，这件事就能办好。
教育部部长陈宝生