我在此分享我的亲身经历，我是怎样从老师家长眼中的一个差生，经过高三一年的努力，最后走进了211大学的校门。
在高一高二时期我迷上了网络游戏，成绩一落千丈。高三来临前，班主任对我说，按照你现在的成绩，用心努力一年，可以上个二本，要不然只能上大专。
我这时才幡然醒悟，留给我的时间不多了，再不努力就真的完蛋了。
整个高三期间，我认认真真的做了三件事，最终挽救了自己。
一、制定严格的时间计划表
我制定了严格的时间计划表，计划表甚至精确到分，每个时段该做什么事写得清清楚楚，完成后打上勾。
任务越详细越好，比如在英语课后的10分钟课余时间背5个单词；在语文课后的10分钟，完成老师布置的错词选择。
由此积沙成塔，集腋成裘。
刚开始的几个星期，计划表中的勾很少，往往来不及完成自己每天制定的任务。
但我咬牙继续坚持，随着时间的推移，我的效率越来越高，计划表中的勾也越来越多。
我每天按照时间计划表行事，利用课余的时间就能把老师布置的作业完成一大半，然后再利用晚自习的大块时间来专门加强自己的薄弱环节。晚上回家甚至不需要再额外的复习时间，有了充足的休息，保证了第二天白天的效率，如此良性循环。
二、必不可少的错题集
每次考试或者作业，把自己做错的东西有选择性的整理出来，形成错题集。
同样，如果掌握了知识点，就把错题集中错题给划掉。
错题的选择很重要，不会的知识点、经典的题型、需要熟记的单词，都可以记录。但是不要把计算失误的错题和重复的错题记录在内，这样只会浪费时间，起不到提高自己的作用。
错题集的目的就是为了让你更好的了解自己知识点的空缺。
高三的最后阶段，再翻错题集，看着一道道代表错题被攻克的斜杠，心中顿时对高考有了信心。
三、问老师，不会的一定要问老师
有不会的题目，没有听懂的题目一定要问老师。
一遍不行，就问两遍。多次问了之后不理解，可以听听其他老师的讲解意见。
这时候，不要顾及任何脸面，也不要顾及老师冷嘲热讽的说你连这个都不会，反正就是盯着老师问。
老师比任何参考书都强，比你通过其他途径去找答案都来得快捷和正确。
高三学习最讲究效率，解决疑惑，问老师是最快的方法。
问老师，是解决问题最靠谱的方法
正是紧抓这三点，我逐一扫除了知识的盲点，成绩在整个高三时期稳步向前，每一次考试都能比前一次进步一点点。
最终量变形成了质变，我在最后的高考中取得了还算理想的成绩。
原先老师眼里差学生的我，最后也昂首挺胸，迈进了自己理想的大学校园。