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子曰君每週都會在後臺收到很多關於教育的問題，總結了一下出現頻率很高的關鍵詞，都透露出家長們的著急，他們抱怨自己的孩子沒有耐心，抱怨在學校的成績，抱怨同樣是學樂器，為什麼自己家的孩子沒有被選入樂隊，抱怨的多，但是卻不願意問為什麼會是這樣的結果，不願意花時間探討、溝通、穩步推進，就想直接要一個好的結果。
現在的很多家長，可能是關心則亂，在教育孩子上面根本無法掌控好節奏，甚至無視了一些人跟人相處時的基本原則，毫無"靜待花開"的態度，就想"多快好省"，期待每一個跟孩子有關的事兒都能即刻生效、立刻搞定。大樹結果，從酸變甜還要經歷幾個月呢，何況是個孩子？
幸福的方式都一樣，但焦慮確實各有各的原因，每個家庭的教育問題可能各有不同，但是最普遍讓家長們產生無限抱怨的，大概是，家長們的等不急。
不給孩子轉變情緒與態度的時間
你肯定在商場看見過小孩為了一件玩具，哭聲震天滿地打滾，跟在旁邊的爸爸媽媽讓孩子立馬停止哭泣，脾氣暴躁的家長還會動手，場面變得更加不可控制。
家長要求孩子在悲傷、憤怒、嫉妒、消沉的時候立刻終止，三秒內轉變成積極陽光的小太陽，但是，這怎麼可能呢？每個做家長的因為工作生活上的煩惱也會有無法控制自己情緒的時候，自己也會有陷入一種情緒無法自拔的情況，但卻不允許孩子有，不給孩子預留"想一想"、"考慮考慮"的時間來轉變態度，而要求孩子立刻一百八十度轉變思路，拋棄執念，立刻堅定不移地跟他們走。很多時候，家長們不能接受自己的孩子有負面的情緒。
家長的這些做法，對於孩子的情商其實是有相當的負面影響的。他會讓孩子失去與自身情緒好好相處的機會，對於情緒體驗的壓抑與被動的快速轉化也會降低孩子處理自身負面情緒的能力。
限制孩子成長與發展的通路
家長們在孩子身上的付出總是追求即時與強烈的獲得感。花錢報了各種班，那各種才藝各種演出甚至各種比賽，都是用來展現能力的好平臺。恰恰因為這種想立刻看到直觀成果的心態，讓孩子們開始特別偏重學習高轉化率的才能，比如背古詩、學鋼琴、學舞蹈、學奧數......
這些技能都有比較強的獲得感，因為有更多的機會如表演、認證與賽事能用來展現成就。但是，很多軟實力因為沒法評級打分和PK，自然就難得青睞。
審美的能力很重要，好奇心很重要，博物學儲備很重要，環保意識很重要，體育精神很重要——但因為這些軟實力難以構成直接反饋的硬通貨，它們在孩子成長中的比重其實並不高，也並不夠刻意。
所以，學習技能很重要，但是性格的培養，審美能力的培養，這些在比賽中體現不出的東西，就要各位家長們在臺下慢慢的培養。
不讓孩子掌握自己的生活節奏
因為家長過度主動、過度干預孩子的生活，很多孩子其實很難在成長的過程中逐漸學會掌握自己的生活節奏。對不少孩子來說，什麼時間起床、吃飯、學習、社交、鍛鍊、娛樂、休息……其實一直在被安排，甚至被迫進入時間安排上的對抗。
而這也會導致孩子的獨立性嚴重缺失，對於生活的主動掌控能力一直沒有機會得到培養。
與其讓父愛和母愛變味，不如在合適的時候一點點放手，把責備的時間用來溝通，尊重自己孩子的心情和意願，互相「平視」的時候，才是溝通最順暢的時候，如果孩子現在還辦法和你平視，那就由你蹲下來吧。
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