學習內容來自“標準日本語”微信公眾號 (已標明學習內容的來源 以免被投訴侵權)
【N3語法】
花はなつくりは私わたしに( )一番いちばんの楽たのしみである。
A.ついて B.たいして C.とって D.つれて
【經典解析】
「名詞+にとって」,「にとって」接在表示人或組織的名詞後，表示“從其立場來看......”的意思，後項往往接續一些表示評價的詞語。中文意思相當於“對於......來說......”。根據前後句意可以得知正確答案為C。
翻譯：種花對於我來說是最大的樂趣。
例句：
ここは君きみにとって一番安全いちばんあんぜんな場所ばしょだ。/這裡對於你來說是最安全的地方。
【其他選項所涵蓋的知識點】
選項A
「名詞+について」是標準日本語初級上冊第二十四課表達及詞語講解3中所講的知識點，表示“關於......”。其意義和用法跟「名詞+関かんして」一樣。但是「名詞+関かんして」是更正式的書面語表達方式。「名詞+について」較隨便一些。
例句：
彼女かのじょは旅行りょこうについて隨筆ずいひつを書かいた。/她寫了關於旅行的隨筆。
選項B
「名詞に対たいして」表示針對某人或某事兒採取某種行動。「対たいして」是動詞「対たいする」的「て形」、「対たいする」的意思是“對，面對”。所以「名詞に対たいして」的中文意思相當於“對......”，“向......”。
例句：
市民しみんは増稅ぞうぜいに対たいして強つよく反対はんたいしてる。/市民對增稅強烈反對。
選項D
「名詞/動詞基本形+につれて」，「につれて」表示在某事態進行的同時，其他事態也在進行。更正式的書面語表達方式為「名詞/動詞基本形+につれ」(標準日本語初級下冊第41課表達及詞語講解5：書面語的中頓形式，教材p192)
中文意思相當於“隨著......”“伴隨……”。
例句：
寒さむくなるにつれて、セーターがほしくなった。 /隨著天氣轉冷，想要毛衣了。
【N2語法】
この物語ものがたりは年齢ねんれいを( )、だれからも愛あいされている。
A.かかわらず B.知しらず C.言いわず D.問とわず
【經典解析】
「名詞+を問とわず 」，「問とわず」是「問とう」的「ない」形的古語殘留形式「ない→ず」(標準日本語初級下冊第39課語法解釋1)，「問とう」本身具有“問”“詢問”“追究”等意思。所以「問とわず」是“不問”引申為“不論”“不管”(“英雄不問出處”就有類似的用法。)，「名詞+を問とわず 」，前項所接續的名詞常常是正反意義相對的詞。表示不考慮有關前項的情況。中文意思相當於“不論......”“不管......”“不限......”。所以根據前後文的句意我們可以得知正確答案為D。
翻譯：這個故事不分年齡，誰都喜歡。
例句：
その小説しょうせつは、年齢ねんれいや性別せいべつを問とわず,多おおくの人々ひとびとに読よまれている。/這個小說不分年齡和性別，很多人都在閱讀。
【其他選項所涵蓋的知識點】
選項A
「名詞/動詞(基本形，同一動詞ない形)/形容詞(肯定，同一形容詞否定)+にかかわらず」，「関かかわらず」是動詞「関かかわる」的否定形式(古語殘留形式)，「関かかわる」本身是“有關係”“拘泥”之類的意思。「にかかわらず」接表示對立的兩個事物，表示後項事項與前項無關，不受前項影響。中文意思相當於“無論......都......”，“不管......都......”。
例句：
このデパートは曜日ようびにかかわらずいつも込こんでいる 。 /這個百貨商場不管周幾都是人很多。
選項B
「知しらず」是動詞「知しる」的否定形式(「ない」古語殘留形式是「ず」)，其中文意思是“不知道”。它並不是二級語法考試條目。
例句：
井いの中なかの蛙かえるは大海たいかいを知しらず。/井底之蛙不知道茫茫大海。
選項C
「言いわず」是動詞「言いう」的否定形式(「ない」古語殘留形式是「ず」)，其中文意思是“不說”。它並不是二級語法考試條目。
例句：
何も言わずに帰った。/什麼都沒說就回去了。
學習內容來自“標準日本語”微信公眾號 (已標明學習內容的來源 以免被投訴侵權)