婴儿在母亲的怀抱里,
可获得最宝贵的安全感。
鼓励小朋友热爱动物,
发挥同情心,
滋养正常的情绪。
子女不可溺爱,
也不可不爱。
失去了爱,
性情暴躁,体罚责骂,
不是教育。
适度的爱护儿童身心健康,
像花草得了雨水阳光一样,
欣欣向荣。
妈妈:弟弟是怎么来的?
妈妈:我是哪里来的?
这时正好是性教育的机会,
不可捏造故事欺骗儿童,
可以用小猫、小狗、小鸡的比喻来解释生育的事实。
儿童对于死人会害怕,或借问
到关于死亡的问题,
你可以依照他的智能把事实告诉他。
并可作比喻说:
花草会死,
小鸟也会死,
死是生命的停止。
破皮出血不喊痛,
从小要有勇气。
不要让他怕高或怕走狭板。
不要让他怕黑暗。
不要让他畏缩不劳动。
妈妈抱弟弟,
哥哥哭闹着,
要独占,
要求偏爱。
爸爸同样地喜欢弟妹,从来不偏心。
你切瓜,要平均;
切了后,我来分;
大家公平,才不嫉妒。
儿童富有想象力,
有时虚构故事。
一个三四岁的儿童说:
我家里有架大飞机,他是在说谎吗?并不是说谎。
图画 — 可以表达他的想象力。
积木 — 可以建设性的利用他的幻想。
小孩并非有意破坏,
只是想看看东西撕破后,是什么样?
给他一种替代物,让他去满足好奇心。