為什麼現在農村的有些家長寧可自費把孩子送城裡的私立學校，也不願在本地的公立學校上學？

漫觀雲卷舒

近些年在農村學校的學生越來越少了，特別是小學，個別學校都招不到學生。

記得我小時候上學那會，那叫一個熱鬧，一個教室能有六七十人，坐在後面的根本聽不到老師講課，一般後排都是學習不好的，他們在後面看小人書，打瞌睡，只要不打架老師也不管。放學的時候大門口擠的水洩不通，那時候在學校老師不管，回家父母也不管，到處玩耍，雖說條件艱苦，我覺得還是廷快樂的。

現在農村生活條件好了，孩子也少了。一家一個寶貝，為了不讓孩子輸在起跑線上，當然想讓孩子接受更好的教育。為了孩子能上一個更好的學校想盡了辦法。城裡學校名額緊張，沒有關係的根本進不去，私立學校雖說是貴了點，管的嚴，教學質量也好，只要出錢就能上，這也是多數農村家長選擇私立學校的一個主要原因，可憐天下父母心。

正在說事

關於這種現象我告訴你這些家長最真實的想法。

今天下午，我剛剛為堂弟家小孩子辦理入城民辦學校就讀手續。孩子成績很差，學校根本不願意收，還是我一再託人找關係才弄進去的。

在本地鄉鎮中學上學，因為是九年義務教育階段，所以各種費用都是減免的，只需要教一點生活費和講義費，每學期大約１０００元，３年６學期總共開銷不到１００００元。

家長為什麼捨近求遠，選擇貴的還不選賤的？

他們覺得城裡教學正規，管理嚴格，尤其是民辦學校教師責任心強，孩子送到那裡，家長放心。

還有一個重要原因，就是家長的補償心理，花錢買個心安理得。為什麼這樣說呢？這些孩子父母外出打工，常年不在家，總覺得虧欠了孩子許多，於是以這種送孩子到城裡讀書就成了家長彌補愧疚的方式了。

繳納的費用與公辦學校比起來雖然顯得多，但是比起在外面打工收入，還是能夠應付得起，於是紛紛選擇把孩子送到城裡來讀書。

另一個原因，城裡公辦學校現在一般都是按學區房招收的，這些鄉下來的孩子交錢也進不來，於是只能選擇民辦學校。如果孩子成績足夠優秀，令城裡許多公辦學校值得違規招收時，公辦學校只要向他們拋出橄欖枝，他們還是首選像縣中這樣公辦學校的。

再次，就是一種攀比心理。進城裡花錢讀書在鄉村已經成為一種風氣，別人家孩子都去，自家的孩子不去，這會讓人覺得沒面子。事實情況也是這樣，留在鄉鎮上學的孩子要麼是家庭貧窮的，要麼就是成績實在太差的，還有一部分都是單親家庭，父母不管不問的。

不知道您送孩子進城裡讀書是出於哪一種情況，可以在下面說說喔！

亂語三千

我居住的小區周圍有三所小學，這幾年從農村來市裡上學的孩子越來越多了。這些孩子在我看來是幸運的，因為他們的父母肯為他們的教育著想，在教育孩子這件事上盡心盡責。

放著村裡免費的公立學校不上，偏偏要花高價把孩子送進城裡的私立學校，家長是怎麼考慮的呢？我覺得這些家長還是要分分類的。

第一種，家裡的經濟條件比較好，希望孩子得到更好的教育。當下農村確實有些家庭非常富裕，他們有能力並且也意識到有文化的重要性，寧可多花些錢讓孩子接受更好的教育。由於上城裡的公立學校條件限制比較多，所以就選擇了私立學校。不管怎樣城裡的私立學校也比村裡的學校強多了，雖然多花錢了，可目的達到了。

第三種，就是一些家長的跟風行為了。有些家長其實原本對孩子的教育並不上心，在哪學都一樣。可是眼見左鄰右舍的孩子一個個都去城裡了，自己家也不能落後啊，於是也跟著把孩子轉走了。

不管是哪種情況使得一些農村學生到城裡上私立學校，這些能有機會接受更好教育的孩子無疑是幸運的。因為農村還有些孩子無人管教，雖然他們現在很自在，但未來的處境就很難說了。畢竟隨著社會的發展，以後文化水平低的人是越來越難以生存了。

農村家長的這種行為也算是優勝劣汰吧，有條件的去城裡接受好的教育，和城裡的孩子逐漸看齊，接受同等水平的教育，沒條件的只能在村裡守著所謂的“讀書無用論”的觀點混沌度日了。

悟小品

現在這樣的家長很多，但真受益人沒有幾個，是有個別的私校規模較大，比較好，但都是貴族學校，一個學期要幾萬，我這裡市裡就一所，十二年制的，小學一年交三萬八，初中一年四萬八，高中一年五萬八，而且外招的初中高中的一定要成績好的，還要自己組織考試，他們每年高考升學率相當高，好多家長羨慕，但這樣的學校一般人家是去不了的，只有去一些規模小收費便宜的私校，這類私校好嗎？我是一所山村小學的老師，我們這裡的很多家長都在外打工，他們的孩子都跟著在外面上私校，我們經常接收到一些從外面私校轉來的學生，他們帶來的成績證明成績非常好，來到我們學校之後成績就不好了，好多的家長都埋怨我們，說我們教學差，後來我們聰明瞭，從外面轉來的學生我們不看成績單，就聯合家長進行一次公平的考核考試，一場考試下來，成績單上90多分的人還考不過我們一半上的學生，也就說他們在我們的同年級中只是中下成績，之後家長都知道是怎回事了，也就不說什麼了。我要說現在地方的公立學校也很不錯的，就說我在的這所山村小學吧，老師都是當年的中師生和現在的本科生，大多都是家鄉人，工作認真細心。我工作二十多年了，一直以來都帶四五六年級，都當班主任，我帶過的學生後來考上大學的也有不少，有南京大學、浙江大學、南開大學、四川大學等，最遺憾的是沒有北大、清華的，如此生能得此類英才而教之，死也心滿意足了。家長們，相信我們，我們的心情和你一樣，都希望孩子成才，品學兼優。不要因為個別老師而否定我們，一個螺絲未必打壞一鍋湯。

遊天下218

誰都想孩子能有一個好的學習環境！我堂弟前一段時間給我打電話，問問有沒有熟人想把他兒子送到我們隔壁鎮上的實驗小學讀書，為什麼呢？我們自己鎮上的小學環境差，師資差，幾乎有點門路的都把孩子送出去讀書。說個例子，裡面有個老師是我鄰居，比我小一歲，上學的時候成績不好，初中畢業花錢讀了幼師，畢業了就教教幼兒園，後來小學缺老師就把她簽到小學去了。裡面很多都是這種沒有經過專業教育培訓的老師，哪個家長放心把孩子放在那讀書？

不起名字最簡單

我的一個親戚就在農村小學裡教書，常常聽她說起，農村的家長寧可自費把孩子送去城裡私立，也不願本地的公立學校上學。我分析原因有以下幾個原因。

首先由於前幾年對於私立學校的扶植，私立學校形成了規模，並且在公辦學校選拔了一些優秀的教師作為中間力量，把很多學校的尖子生用優惠政策給聚攏到學校了，這樣一來，沒幾年私立學校的聲名鵲起，加上大力的宣傳，私立初中學校考上重點高中的喜報貼滿各各鄉村學校，家長當然願意選擇升學率高的私立學校。

其次好學生走了，就剩下那些學習差的學生，而這些學生的學習態度和學習習慣都非常差。

我以前的一個初中的同學說，好孩子去了城裡讀私立，那些學習特別差的孩子，都留在農村初中上學，這些各各小學的學困生混在一起，老師的課根本沒法上，因為他們學不會，上課就開始睡覺的，說話的，老師的課根本沒有辦法往下進行，嚴重者老師還給學生說好話，叫老師把課講了你們在說話好不！

這樣的情況下，那些學習還算可以的家長，也在下學期想辦法，託關係，去了私立學校。

第三就是很多公辦小學不能寄宿，而農村的家長要出去打工賺錢，家裡的老人沒文化，可以照顧孩子的生活，但是管不了孩子的學習問題，所以即使小學階段公立學校不收學雜費，相對於私立較高的學費，公立學校幾乎算是沒有什麼費用的。但是那些選擇出去打工的家長還是選擇了把孩子送去了私立學校。

不過這是前幾年的黃曆，現在對於私立學校的招生有了限制，給了他們指標，只准每個班招生多少，相對於過去的大班容量，現在私立的學生數量少了很多。私立學校是以盈利為目的的，招生的數量少了很多，那麼學費立馬就上漲了很多，以前一年的學費就夠半年的學費了。所以那些經濟條件稍差些的，不夠人傢俬立學校招生條件的，還得託關係掏錢去的孩子，家長就不選擇去上私立了。

還有一個重要的原因是為了扶植公立學校，給公立學校留住優秀學生，在重點高中給初中名額時傾向於公立學校，並且錄取的分數線比私立學校降低了60分，這是個什麼概念，那些優秀的孩子去了私立未必能考上公助線，但是在公立學校被當做尖子生培養，一定能取得好的成績，公助線一定不是問題。家長也就不再想去私立了。

這就是我根據我們這裡的實情談的一點看法，如果有說的不對的地方希望友友們留言反饋。

心中百合靜靜開

我是一個農村學校的教師，題主所說現象真的很多，確實有好多家長願意掏大錢把孩子送去私立學校，也不願孩子在本地的公立學校上學。舉個例子吧，我們學區建檔立卡戶在義務教育段就讀的學生有28人，但是實際上在我校就讀的只有7名，也就是說有21名建檔立卡學生在學區外就讀，據我們瞭解這21人中有10名在私立學校就讀，有11名在學區外公立學校就讀。為什麼舉這個例子呢？建檔立卡戶在農村來說就是家庭經濟比較困難的家庭，也就是說在農村家庭困難的都有三分之一多的學生就讀於私立學校，那其他家庭收入可以的絕對超過三分之一了。

和家長們聊起其中的原因，我總結如下:

1、公立學校“師資力量”不中看。農村學校的教師都是本地或本村人，家長們相對來說比較瞭解；近年來農村學校鮮有年輕教師進校，這樣直接導致公立學校“師資力量”不中看。有家長就坦言:“咱們學校全是些老漢老婆怎麼教我娃？”而私立學校也不同，招生往往是外片區，教師則是聘請的清一色的年輕女娃或婦女，招生時統一著裝，家長們也不瞭解教書水平到底咋樣，但是看起來勝過公立學校。

2、公辦學校屬於保底教育，只要是片區內的孩子（哪怕是智障）學校也得無條件接收，而私立學校則可以挑選學生，利用優惠招收大量尖子生，再加上注重大力宣傳，所以家長們瞭解的正面消息比較多，而公立學校在家門口，則負面消息瞭解的更多。

3、惡性循環。公立學校招不到好學生，沒有好老師，學生越來越少，家長看學生少，沒有學習氣氛，就越不來。我就深有體會，班裡不敢有個學習好的孩子，如果有，你看，下學期保準轉走。

4、家長忙，沒時間照顧孩子。孩子在公立學校家裡必須有人接送，照顧孩子。私立學校現在是全託，一般孩子兩週或者更長時間回家一次。這樣家長有更多的時間打工賺錢，所以家長寧可多花點錢把孩子送出去，也不願意送公立學校。這是我的一點看法，如果有說的不對的地方希望友友們留言。

桃子老師tz

我認為，“外來的和尚會念經”這句話能給予這個問題恰當的解釋。

外來的和尚會念經，包含兩方面的意思：一方面是說外面的和尚比本土的和尚有真本事，確實比本土和尚會念經；另一層意思是一些人總認為外來的東西就是比自己的好，沒有看清本土人的同樣具有實力。

先說第一個方面：外面的和尚比本土的和尚有真本事，確實比本土和尚會念經。既然那麼多的家長，選擇把孩子送進私立學校，私立學校自然也有它優於公辦學校之處。

它的優，首先是硬件設施齊全，而且先進。從校容校貌，到校舍的標準化建設，再到辦公、教育教學所需要的設備儀器，以及教職工的休閒娛樂所需，私立學校的水平，是公辦學校所遠遠不能及的。就作者所在的縣來說，每年中招、高招考場的設置，公辦學校中，除了縣第一高級中學的班級符合設立考場標準被設為考點之外，其他所有的公辦學校都不符合。另外的考點則全部安排在私立學校，而私立學校都能達到設考點的標準。

其次是管理嚴格按規章制度執行。從領導到一線教師，再到後勤工作人員，公辦學校，有令不行、有禁不止的現象普遍存在，嚴重地說，就是“慵、懶、散”，這應該是一種通病。而私立學校就大不相同了，可以說他們從管理者到一線教師和勤雜人員，都是聘任，實行的是真正意義上聘任制，對於每一個人的權利和責任劃分都十分明確，以防出現問題時的退位扯皮，或者找不到人。他們對所有人員的管理都是按照規章制度嚴格執行，這能調動所有人員的工作積極性，因為誰那裡出了問題，誰負責，誰對工作不負責，就辭退誰。

三是滿足了家長們的需求。因為家庭、社會的原因，家長外出打工的很多，孩子上學就多了後顧之憂——在家上學沒人照管，或者是爺爺奶奶只管吃穿，不教育等等。寄宿制，是私立學校的共同點，這點正好是家長們的需要，可以說是解了家長們的大問題。至於錢的多少，家長們是不在乎的，因為掙錢就是為了給孩子花，不給孩子花，掙錢幹啥？私立學校吃得好，寄宿，老師管得嚴，你說家長能不把孩子送到這麼好的地方去上學嗎？

再說另一個方面：一些人總認為外來的東西就是比自己的好，沒有看清本土人的同樣具有實力。這就像“老婆總是別人的好”、“孩子總是人家的乖”一樣。一些家長就是這樣的心理。就管理方式而言，公立學校看上去給人的感覺比較松，但是公立學校確實是在嚴格地執行國家的教育方針政策，遵循教育教學的規律，是正常的教育教學。而私立學校則用的是自主的管理方式，甚至是為了迎合家長需要的管理方式，看上去，有的是為了學生好，其實不盡然。

就其對學生的個性發展、全面健康成長來說，公立學校要好於私立學校的。

家長們看到的，只是學校的外在，而真正懂得教育的寥寥無幾。所以產生認識上的偏差，是很正常的。

最後補充的是，俗話說“人往高處走，水往低處流”，一些家長想當然地認為，城裡的學校比農村的好。為了孩子，當然就把孩子送往成立。還有一句俗話就是，“錢花在哪兒哪兒好”，就像買東西一樣，“一分價錢一分貨”，一些家長認為，私立學校收的錢多，教的也應該比不收錢的公辦學校好得多！

我認為：真正對公辦學校和私立學校瞭解的家長，為了讓孩子健康成長的家長，都會對孩子上學的學校作慎重的選擇的。從孩子方面來說，有的孩子適合上公辦學校，有的孩子則需要私立學校的管理方式。不能說公辦學校和私立學校哪個好，只能說你的選擇的側重點在哪裡。不得不說，有些家長，給孩子選擇學校時是盲目的、盲從的。

超敏教育

隨著社會經濟的發展，進城務工的人員越來越多，他們往往從事著最髒最累的活，領取的勞動報酬也不高，看到自己的同齡人，工作環境好，福利待遇高，不由自主的感嘆當時自己讀書不努力，家長也不希望子女和自己一樣，這部分人的教育觀念正在發生改變。他們也深刻體會到，天下皆萬品，唯有讀書高的道理，希望孩子通過努力讀書，能有一個舒適的工作環境和比較滿意的工資待遇。

農村公辦學校的教育狀況，對他們來說再熟悉不過了，每年的中考，能夠深入重點中學的學生人數，家長是一清二楚的，他們為了給孩子一個好的教育環境，就把孩子帶進城讀書。由於城裡的公辦學校招生人數有限，很難解決農民工子女進城讀書問題。他們只好選擇城裡的私立學校。

另一方面，農村孩子的父母常年在外打工，沒有人照顧自己的孩子，很多是留守兒童，為了方便對孩子的管理，他們把孩子送進城裡的私立校。因為私立校都實行封閉式管理，解決了家長照顧學生難的問題。

現在的私立學校師資力量也雄厚，教育教學質量也不錯，在管理方面也比公辦學校嚴格，很多家長都願意把孩子送去私立學校。但私立學校的學費較貴，對於經濟條件較好的家庭，私立學校是不錯的選擇。

Lance課堂

這就是選擇的權力。

比如吃飯，幾元錢一碗麵能吃飽，幾十，幾百，甚至幾千元的大魚大肉，或者說珍饌美食也是吃一頓飯。也可以說幾元錢的面最健康，可我們更要滿足不同消費層次和愛好的人的需求。

有多少錢辦多少錢事，哪一個好，哪一個不好要從不同角度比較。社會就是給不同的人，不同的家庭根據需求提供服務的。

不要攀比，根據自己實際來選擇就好。