四五岁的孩子经常喜欢发脾气,应该怎么教育呢?

元宝爸爸聊育儿


4、5岁的孩,已经具有了基本的控制情绪的能力,如果现在仍然无法控制情绪,可能是父母在之前的教育上存在一些问题,所以父母要及时纠正自己的教育方式。

1、父母善用发脾气的方式教育孩子

父母没有耐心,在教育孩子的时候,喜欢用发脾气、吵孩子的方式解决问题。那么孩子就会学着父母的方式,在遇到问题的时候利用发脾气的方式解决。

更可怕的是,父母发脾气的时候,事情还得到了解决,这会给孩子一个错觉:与人相处时,发脾气是有效地。

解决方法:父母是孩子最好的老师,首先父母在解决问题的时候,要能控制自己的情绪。在这种教育环境下,孩子也能潜移默化的改善自己控制情绪的能力。

2、父母和孩子沟通有问题,导致孩子情绪的错误表达

当孩子遇到问题没办法解决的时候,会想要寻求父母帮助,但是他不懂的该如何像父母表达自己的情绪,就可能会导致孩子发脾气。

与人沟通,表达自己的想法,这些在人的成长过程中必须要使用的技能,往往是从父母这里学来的。所以父母要做好沟通工作。

解决方法:首先父母要尊重孩子,然后引导孩子将自己的想法正确表达出来。

3、父母溺爱,导致孩子遇到问题时,没有耐心

当孩子遇到问题,还没意识到问题是什么,父母就帮助孩子解决了所有的问题,对孩子来说真的太方便快捷了!

4、5岁的孩子在遇到难题,没人帮助解决麻烦的时候,会没有耐心去寻找解决问题的方法,所有的问题对他们来说都很茫然,不知道该怎么办,会用发脾气的方式向父母求助。

解决方法:父母在生活中要尝试着放手,放孩子自己去解决一些困难(虽然对父母来说是举手之劳),比如:穿衣服、穿鞋子、整理自己的书包、书桌、玩具等

人发脾气都不是无缘无故的,小孩子也是同样。所以当父母发现孩子在4、5岁的时候总是发脾气,寻找发脾气的原因,比解决发脾气这件事更加重要!

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四五岁的孩子性格调皮好动,是很正常的现象。孩子发脾气,主要原因是愿望得不到满足,比如想玩的东西却不是自己的,别的孩子又不让玩;吃糖贪多,父母偏偏不让多吃;好奇一切,敢于急于尝试,却常常受父母的约束限制…… ‌

再者,孩子被过度保护时,失去了相对应有的自由时空,孩子也会因压抑感而暴躁不安。 或者,父母忙碌时孩子感到没有人关注自己时,也会发脾气表示他们的不满。 ‌

另外,父母在孩子犯错时习惯对孩子进行身体暴力或语言虐待,久而久之,孩子在认为自己做得有理却受委屈时就会模仿大人的“发脾气”处理问题的方式——“以牙还牙”、以暴还暴。 ‌

那么,为人父母该怎样教育? ‌

首先,父母要反思自己的言行举止。传统的家庭教育总以为“棍棒底下才能教育出好孩子”,而事实证明无视孩子内心需要的严厉教育,更容易培养出“巨婴”或“愤青”。所以,父母在面对不合理的问题时必须学会克制自己的脾气,冷静地面对、处理问题,绝不可训天骂地,甚而采取肢体暴力,以防孩子“模仿学坏”,毕竟父母是孩子认识世界的第一扇窗口。

其二,面对孩子的任性脾气,父母不可溺爱放任。尤其是在孩子3-6岁之间,这是给孩立规矩的最佳窗口期,一旦错过,就很难纠正。 孩子发脾气不外乎是“要挟大人以获得满足的强硬手段”,对孩子不合理的要求, 做父母的我们应坚持“温柔而坚定”的原则,不施暴也不妥协,以柔克刚,化解其“戾气”,平和其情绪,引导孩子通过讲道理表明自己需求的理由,许诺只要孩子能说服自己就满足其愿望要求。这儿引述一段公安大学心理学教授李玫瑾的具体做法,以供借鉴:

比如,有天孩子在商场里看中了个汽车,家里其实已经有了类似的玩具,家长不同意买,孩子就开始发脾气哭闹了,“不行!我就要!”,还赖在商场里不走了。回家后抱到卧室里,一对一,把门一关,你就坐在那儿,表明你的姿态,“今儿这事说不行就是不行,你尽管闹吧”。这一次他就会知道了,闹是没有用的。你再进行疏导性教育,恩威并施,让他知道,父母爱他,但父母不迁就他。一定记得,主动和孩子沟通,鼓励他和我们交流,说出他的想法,让孩子明白平静沟通才是有效的。

其三,适当地还给孩子自由的时间空间。



孩子是生命的独立体,有自己的思想,渴望自由;一个人如果长期受压抑的话,好性格也会变成坏脾气。所以父母不能过分地将自己想法、要求强加给孩子,让孩子成长为自己的复制品。

一次我在小区门口遇到一位母亲,将正在玩得开心的爬楼梯台阶的小男孩硬性地抱到平坦处,小男孩儿于是发脾气大哭不止。在楼梯台阶上走,是有一定的危险,但我觉得这位妈妈应该给孩子说说爬楼梯台阶的危险,指导给孩子爬楼梯台阶避险的方法,并在一旁做好相应的保护措施,而不应该硬性地逼孩子在平坦的地方无趣地玩儿。

纪伯伦被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,一位怀抱婴儿的妇人请求谈谈孩子: 他说道:“你的孩子并非你的孩子。他们是生命渴求自身的儿女。他们由你而生,却并非从你而生,纵然他们跟着你,却不属于你。你能给他们爱,却不能给他们思想,因为他们自己有自己的思想。你能庇护他们的躯体,却庇护不了他们的灵魂……你可尽力去效仿他们, 却不可让他们像你。因为生命不会逆转,也不会与昨日滞留。

教育孩子确实是一门学问,更是一门艺术,既要放手,又不能放任;给自由却不能让其任性,“度”的拿捏一定要心中有数。


浮尘微草


4.5岁的小孩子是性格形成的关键期,这个年龄段的孩子喜欢发脾气,家长要引起重视,要正确的教育孩子。

1.教育方法要得当。家长对孩子乱发脾气则采取耐心说服的方法,在说服无效的情况下,可适当采取“冷处理法”,即暂时置之不理,直到孩子平静下来。让孩子意识到通过任性的哭闹,发脾气是达不到目的的。等孩子冷静下来后抱着孩子轻拍他的后背,如果是小事可不必说话,如果是触犯原则的错误,等孩子情绪平静后再进行劝解和教育。



2.培养孩子良好的行为习惯。当孩子表现出好的行为时表扬鼓励。但不建议物质奖励;当犯错则采用适当批评、帮助他分析原因。


3.多关心孩子,多与孩子交流互动,为孩子创造一个和谐安定的家庭环境,在孩子容易表现出发脾气的行为时采用转移其注意、带孩子外出等方法。多带孩子户外活动,培养孩子良好的情绪表达。

脾气暴躁的特点是一天两天就能改正的,需要家长耐心坚持教育,相信孩子的自控能力越来越棒,性格越来越好的。


图图妈妈说


孩子刚出生时,会觉得孩子很难带,小小的人儿,就怕不小心伤到他,身边那些有经验的人会告诉我们,慢慢来吧,孩子大一点会好很多。

然后,我们就等着孩子长大一点,轻松一点。

现实却告诉我们孩子越大越难带。

就比如说,4、5岁的孩子,一言不合就发脾气,脾气小的,哭一哭闹一闹,脾气大得甚至会摔东西,又蹦又跳,又哭又闹,常常令人抓狂。

这个时候,其实如果我们了解到孩子发脾气背后的原因,可能更多的是心疼。

试想一下,成年人的我们什么时候会发脾气。

无外乎,掌控不了想要掌控的东西,生活的驾驭感被掏空。

其实孩子也是一样的,遇到一些事情,他没办法掌控,就会沮丧,表现出来的就是,哭闹发脾气,再或者想要得到的东西得不到,发脾气,也是人之常情。

弗洛伊德也曾说:“未表达的情绪永远不会消亡,它们只是被活埋,并将在未来以更加丑陋的方式涌现。”

所以说,孩子的坏情绪,也不见得是一件坏事,至少我们可以看到他这个时候在生气,情绪不好,相比那些情绪被压制,不能表达出来的孩子,或者不会表达出来的孩子,父母可以更好的了解孩子,采取应对措施

那么面对孩子的脾气,父母到底要怎么做呢?

我想第一个离不开接纳。不要把“坏孩子”、“脾气差”等标签贴在孩子身上,因为表达情绪是每个人都有的权利。

而成年人会觉得孩子的脾气比较坏,原因在于成年人觉得这样的事情上,没什么值得生气的,为什么孩子会发脾气呢?

这个时候就忽略了成年人和孩子之间的区别,所以说如果你能够接受自己偶尔发发脾气,那么对孩子发脾气这件事情其实也没什么了。

第2个,就是要和孩子共情,共情可以说是教育中比较常见的方法,但是千万不要为了公情而共情,即便你没有真正的体会到孩子的感受,那么,你做一个虔诚的倾听者,听一听孩子到底为什么要发脾气,对孩子来说也是一种安慰。

第3个,帮助孩子发脾气。其实很多育儿专家都提到过,可以在家里建立一个“生气角”等的区域,和孩子约定好,只要她觉得想生气就可以去,这个地方,生气发脾气,同时给他摆放一些供他发泄的物品,比如说沙袋等等。这些步骤之后等孩子平静下来,父母最应该做的,还是和孩子一起找到问题和解决问题。


小咪育儿


下次发这样的问题要简单介绍下自己的家庭背景,如孩子父母都是怎么教育孩子的,是否和老人在一块住,老人是怎么教育孩子的,孩子的好多习惯都是家长在潜移默化中形成的,家长可以在生活中注意自己的言行,父母是第一任教师,如果父母是那种老好人,你就是对孩子吼:以后谁欺负你你就打他,他也学不会,如果父母本身就厉害,你让他学的绵羊般,他也学不来。所以父母应该在孩子面前树立榜样作用,尽量不要在孩子面前把不好的方面表现出来。


0诲人不倦0


很高兴回答这个问题,我是浙漂刘红,我自己也有两个孩子,一个9岁,一个4岁我讲讲我自己的想法。

教育孩子首先不能太宠爱,要跟孩子建立起规则,要跟孩子多交流多讲道理,不要责骂孩子,这个年龄段的孩子正处于自我为中心的阶段,总喜欢表达对外界的看法,但由于心智不成熟,说话和做事拿捏的不准,家长就很尴尬想去揍他,唠叨他,这样孩子会更加反感。

不妨我们一起学着和孩子一起做朋友,孩子也希望和家长处于平等的地位,这样我们就引导孩子多一些理解,多一些宽容,让他们生活在开心快乐的环境里。

我们一起试着转变心态和孩子们做好朋友,一起加油吧!





浙漂刘红


很高兴回答你的问题,我是两个孩子的宝妈,征服发脾气的孩子不是一件容易的事儿,但掌握一些原则之后,其实并没有那么难,多学习亲子课程,解决所有问题

孩子发脾气的时候,家长一定要保持冷静

孩子发脾气的时候,家长一定要保持冷静,接受孩子的情绪,尝试理解孩子为什么发脾气,鼓励孩子把发脾气的原因说出来,然后对症下药,合理安抚,如果孩子只是任性发脾气,不会对自己和其他人造成危险,我们只要给他一个拥抱,然后引导他分散坏情绪就行。

孩子发脾气时不能哄

孩子发脾气时,千万不要用他想要的东西,零食,新玩具等哄他,这样只会让他觉得发脾气很管用,可以让他得到他想要的东西,当他克制了情绪之后,可以用语言表扬她。

让孩子少发脾气。孩子一岁之后,发脾气是很正常的,因为孩子明白的事儿。比表达的要多,他们通常会因为无法表达自己的需求而感到沮丧。

满足孩子合理的要求

孩子发脾气时要从新审视孩子的需求,如果孩子提出的要求不是无理取闹,那就想办法满足他,那天我和孩子在图书馆他非要喝果汁,那里的果汁要30元一杯左右,我平时也经常在家里自己榨,后来他吵的凶,我就带他去楼下喝其它果汁,他开心的接受了。给孩子一定的自由,在你限定的范围内让小朋友来做选择。(强烈推荐这本书)

读懂孩子的心思

给孩子足够的关注,我家二宝这点就比较好,他经常会直接告诉我们他的情绪,而且不会因为没人陪而发脾气,他经常对我说,妈妈,我很孤单,然后我们停下手上的事,陪他。

尊重孩子的情绪,但孩子不开心时,我们不要总说没关系,不要紧,试着替孩子说出感受,这样能教会孩子认识情绪,将来他才能更好的调节和处理情绪。

发脾气的处理方法

如果孩子想哭,那就让他哭一会儿,哭啼是情绪的需求,大孩子哭泣时,我们只要静静的陪在她身边,给她一个温暖的怀抱,拥抱就好。

拿出纸和蜡笔,让孩子把坏心情画出来,告诉妈妈你现在有多生气,他可能会拿笔在纸上乱涂一通,或者八字撕成碎片。这都是释放情绪的途径,平时我们也可以给孩子读一些有关情绪的绘本,让他更好地认识和面对自己的情绪。

几个有用的管教方法。

说道说道,做到说道,管教很重要的一点就是说到做到,只说不做或者定规矩时,半途而废的家长是肯定管教不好孩子的,下护士的空头威胁会降低你的微信,要么说了就做,否则不如不说。

不要打他,小孩子不太可能把行为和体罚联系起来,在你打他的时候,传达的信息是生气的时候可以打人的,他就会效仿家长,也可以趁机修炼一下自己,你越能控制好自己,就越能好有效的管教孩子。

减少冲突,孩子天生自带无穷的好奇心,想要探索和研究这个世界,与其等着冲突发生,还不如尽量的减少诱惑,把你不想让他动的东西统统收起来,

平静中断法,对付孩子做错的事情的最佳方法是将孩子暂时隔离,不管住他,不给他玩具,不跟他玩儿,一般来说,孩子几分几岁就能设定几分钟隔离,隔离时间短一些可能有效的。

我是王书霞,阳光爱学习的全职宝妈,如有别字,多多包容。育儿是一项最了不起的工程,需要我们要不停的学习和成长。因为每个孩子都不一样,别人的经验也只能供我们参考。码字不易,欢迎关注、点赞和转发,有免费实用的亲子课程,有需要的请关注私信留言

书霞育儿说


多小孩都温顺乖巧,讨人喜爱,但是也有如果小孩爱发脾气,容易暴躁,这很可能不是小孩性格的因素,而是父母需要从这几个方面找原因。

1、小孩用愤怒掩盖内心伤痛

一些小孩看起来气势汹汹,不断大吵大闹,其实,他只是想用外在的这些表现掩饰内心的不安与悲伤。有时候,一件很小的事,都有可能会触动小孩敏感的内心,使他感觉受到了威胁,因此小孩就会用吵闹、发脾气来宣泄内心的不满。

一个小孩对父母发脾气,做出捶打等动作,很有可能是他内心处于一种极度痛苦的状态。他主要想用这种方式引起父母的注意,让父母帮帮他。哭闹是一种宣泄情绪的方式,小孩的发脾气、哭闹等可以减缓他们内心的恐惧、慌张,让他们的心情开始变得平复。

孩子如果出现哭闹、发脾气、捶打家人的情况,父母要试着去帮助和安抚孩子,让他们消除内心恐惧,恢复平静。因此,父母要学会如何去靠近满怀愤怒的小孩,这样才能更好的帮助他。

2、小孩用愤怒掩盖某种可怕的经历

小孩子独处,或看到一些残忍的事,亦或是感到处境危险,常会感到一种巨大恐惧,但是他们又无法反抗,这会在小孩心中留下烙印,即使稍后他们脱离这种状态,这种不安、恐惧的也会在小孩内心深处深深扎根。

有时候一些很小的不快,都可能会引起小孩内心的那份恐惧,让小孩反应过度,虽然此时并没有危险围绕小孩,但是小孩内心依然感觉到恐惧仿佛存在,所以他会做出过激发应,哭闹、发脾气等。这个时间段,父母要陪在小孩身边,不断的安抚小孩,让小孩知道,爸爸妈妈会一直陪着他,不会有危险。

3、孩子的愤怒有时可能是针对着不公平

如果小孩觉得受了委屈、不公平对待等,也会容易愤怒、发脾气,孩子主要是通过这种方式发泄内心不满。

这时候,父母要注意倾听和引导,让小孩将自己不满的缘由说出来,及时采取应对、改正措施,但小孩知道还能补救,愤怒自然就会消失。

小孩如果爱发脾气,父母就需要特别注意了,要多给小孩点关爱,让小孩有一种安全感,这样小孩的情绪会慢慢平复下来,发脾气、大吵大闹的现象也就会很少见了。


小巨人叔叔


作为一个没有任何经验的人来说,我觉得应该以言语批评和诱导为主,如果发脾气就训他,并且引导他用正确的方式来沟通问题,然后给予奖励。不知道对不对,如果不对请指出,我好向各位家长学习,如果认同我观点,希望您能给我点赞。


农村小德德


父母如果溺爱孩子,有求必应,孩子就会倾向利用父母的失败,以实现自己的愿望。这种放纵失教的情形,会养成他们的暴躁性格。

遭受挫折。挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。两岁的孩子成长得很快,有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望,却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。这时孩子会对自己有限的能力感到沮丧,对自己的无能感到愤怒,因此要发泄。

模仿成人。有些大人遇事很容易大发雷霆,若父母或老师容易发怒,孩子会模仿他们。许多父母在儿女身上看见了自己的影子,有可爱的影子,也有可憎易怒的形象。

身体劳累。导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等,2-3岁的孩子可能已经不睡午觉了,但是体力仍不足以支持过久,而身体疲累会令人容易发怒。若婴儿湿了尿布,肚子饿了或身体虚弱等,都可能令他们容易发怒。