03.01 观展的青年人 如何欣赏一幅大师画作?


关于如何欣赏一幅大师画作?最重要是提高眼界,而通过这个如何欣赏。你会发现其实你就在做类似的积累工作。提升自己的审美水平,要从作品艺术语言的角度去欣赏,侧重观察和分析作品的色彩、线条、结构、明暗、肌理等。艺术创作更注重艺术本身语言的探索和创新。


如梵高的《向日葵》其强劲的笔触所产生的力度、厚度,充满着一种燃烧着激情的画面给人以一种极强的视觉冲击力,这是一幅依靠作品本身语言来打动人的名作,它不再是一种客观事物的再现,更是作者精神世界直接通过艺术语言的表露。
从美术史的角度进行艺术作品欣赏,野兽派画家马蒂斯的作品学生会觉得跟他们在幼儿园的画作差不多,然而问题远没有学生想象的那么简单,这一画派的形成与艺术成就在美术史的意义更能说明这一问题,马蒂斯的其强烈的原色对比,同时找到和谐的驾驭技巧,平面化的画面组织产生一种既单纯又热烈,给人一种愉悦观看感觉。

这是根植于后印象派的基础一种创新和对绘画语言的进一步大胆探索。使许多绘画因素在视艺创作中成为一种可能。针对一些诸如蒙特刊安、康丁斯基的抽象绘画作品欣赏,画面更无从解读了,因此必须向学生介绍抽象美术形成的过程。
解读抽象绘画方法,因为这些作品已经切断了艺术与客观的联系,纯从主观出发,以纯粹的线、色、块作为造型语言,使绘画摆脱自然束缚,直接表现自己的艺术境界和追求。这无疑开创是美术创作新视觉审美的领域。
从历史研究文化的角度欣赏作品,如宗教美术与观赏美术,从历史角度去思考:为什么这个时期会产生如此辉煌的宗教美术。
从生平以及艺术成就角度去欣赏作品,如吴道子极具创新精神,他早年师从草圣张旭学习书法后转学绘画,他把书法用笔应用绘画中去,线条流畅,抑扬顿挫,生韵生动,形成独具特色的“吴带当风”风格,突破自东晋顾恺之以来的细线描法。
何谓“欣赏”,即以愉悦心情进行观看的意思,有了多途径,多角度的欣赏方法,,我们对作品理解了,才能使我们产生欣赏兴趣,同时促我们欣赏能力的提高。