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歡迎回來!這裡是超聲播藝考即興評述系列課的第三集,今天我們聊聊提煉核心觀點。
記住5個原則:
1. 評述的核心觀點是得分關鍵;
2. 請你在評述開始的30秒內出現核心觀點,因為你很可能講到一半就被掐掉;
3. 觀點的表達不要文縐縐,要清晰不使人產生歧義誤讀;
4. 不要簡單的說我認為它好,或者不好,又或是我認同,我不認同,很多評述的觀點都不是讓你做選擇題,而是讓你做簡答題。
5. 切忌多重觀點,混淆不清
圍繞著上面5個原則,我準備了3道題跟同學們分享。
1. 人體寫生惹爭議
人體寫生受到爭議,爭議來源於對裸露身體拍照這件事,大家想想問題出在哪?是拍照的這個人,還是看的這群人?於是你會發現,這個現象的本質是思想僵化引發的道德批判。那這給了你什麼思考呢?
觀點是:當社會技術、文明不斷髮展的同時,我們更需要尊重個人的權利,用開放、理解的觀念看待它。也只有當我們摒棄了腐朽落後的思想,文明才能向前走進一大步。
回過來看,這道題的核心觀點,不是讓你去評述人體寫生惹爭議這件事,我不認同,或者我認為他不好,而是把這件客觀存在的事帶給你的感受表達出來。
2. 倍速播放成標配
你看視頻用倍速嗎?問問你自己,為什麼要開倍速呢?有沒有不讓你開倍速的影片呢?當倍速播放成了全民標配,反映出什麼問題?
你思考完這幾個問題後,可能已經得到一些答案,當然,答案並不是唯一。
比如:目前的影視作品大多缺乏創新、在觀看過程中出現審美疲勞,才迫不及待的使用倍速。因此,(核心觀點來了!!!)進行藝術創作,要堅持風格創新,不人云亦云,做到這一條,才能不斷生產出讓觀眾喜聞樂見的好內容。(我試著教你另一句話,與其更好,不如不同)
另一個觀點:你可以從全民標配聯想到全民焦慮的快節奏生活。比如:大家目前的學習、工作都是快節奏,久而久之連看劇、吃飯、娛樂也成了快節奏。(核心觀點來了!!)在全社會都處在快節奏的焦慮中,我想說的是,我們需要讓很多事情慢下來,在慢節奏當中體驗生活,在慢節奏當中找尋靈感。
3. 成人與成才
有趣的是,所有這種A與B的題目類型,你都可以用下面這種方法思考:
1. 成人?成才?
2. 成人與成才的關係是什麼?
3. 兩者之間會產生矛盾嗎?
你換任何一個A與B的考題都可以用這個方法思考~~而上面3個問題的思考,就可以用在你的核心觀點當中。
比如:大家的認知當中,成人形容一個人的年紀,成才則形容一個人的才幹,(核心觀點來了!!)在我們的環境中,大多數人被要求成才,可我們似乎忘記了,比起迫切的想要成才,成為一個大寫的人更為重要,也只有一個人先把人做好了,獲得自己和別人的認可尊重,才有具備成才的條件。
好,關於評述的核心觀點提煉,今天就說到這,接下來的幾期課程,我會將知識題、常識題、時事題分別跟大家交流,今天的課就到這,同學們再見。
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