為提升全校師生的防疫意識，保障健康、安全、有序的學習生活，倡導生命至上、健康第一的價值觀，營造安全生態的校園氛圍，根據上級主管部門的有關政策，我校疫情防控領導小組特制定《成都南華實驗學校2020年新冠疫情防控形勢下學生返校復課演練方案》。4月1日，我校全體教職員工進行了新冠疫情防控開學復課應急演練。
分工明確 責任到位
學校召開應急演練動員會，李長征副校長對此次演練作部署，明確職責，梳理程序，細化落實，確保物資與人員到位。
場景一 學生進校晨檢
護校隊維護校門口秩序，指揮學生提交《健康監測表》、排隊接受體溫測試，間隔1米以上，不得擁擠、聚集。
學生按照規定路線通過紅外線體溫測試儀，接受初檢。若有異常的學生，則至複檢區接受複檢。
入班複檢
突發狀況處理
紅外線監測發現異常，工作人員立即將學生帶至隔離區進行應急處理，保健老師對體溫異常學生進行復檢、詢問學生情況、上報學校並告知班主任，班主任聯繫家長。學校聯繫社區醫院及有關部門，做下一步處理；學校啟動緊急預案，並組織專人對監測區進行消殺。
場景二 學生課間活動
學生有序走出教室，到指定區域活動，保持1.5米以上距離。值守老師嚴格履行職責，多觀察、勤提醒，杜絕學生聚集。
場景三 午檢異常
午檢時，班主任發現學生體溫異常，通知保健老師及分管領導。
啟動應急響應
保健老師將體溫異常的學生帶至觀察室，用水銀溫度計進行體溫複測、更換學生口罩，詢問學生情況並做好記錄。隨後報告萬年社區醫院，根據醫生意見指導家長帶學生就醫，並上報上級主管部門。
其餘學生轉移至備用教室
原教室立即進行消殺
場景四 午餐
七步洗手法洗手
分時段、分區域、
有序就餐
場景五 有序放學
各班級分時段有序放學，德育處和安保人員、值周教師在放學線路做好疏導工作。學生迅速離校、不聚集。
靜校後消毒
學生離校後，學校安排專人對地面、衛生間、樓梯間等學生活動場所進行消毒。
應急演練結束後，學校第一時間進行了總結與反思。我校健康副校長楊玉璽醫生對此次演練進行了指導，並就開學後防控工作進行了培訓。通過此次演練學校進一步規範了對突發狀況的應急處理流程，提高了疫情防控能力，為全校師生築起了安全防線。