孩子的教育，是每個家長都十分關心的問題。
但是你要知道，即使再好的教育它也只是外因，它並不如讓孩子明白自己的真正責任更重要。只有當孩子明白自己的責任以後，他才會有奮鬥的動力，這就是內因的決定作用。
雨果說過：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”
孩子正在漸漸長大，正在逐漸形成自己的是非觀和價值觀。為了引導孩子在青少年時期就形成良好的是非觀和價值觀，作為家長我們有責任在這些方面給孩子挑選幾本好書，讓他們學習，幫助他們成長。
為了幫孩子樹立正確的是非觀和價值觀，最近我針對這個問題進行了一次主題閱讀。今天先和大家分享其中一本，徐可夫的《孩子，為你自己讀書》。
這本書是寫給青少年的讀物，它用豐富的小故事告訴孩子們一個簡單而深刻的道理——為你自己讀書！你要讓自己更優秀！下面我們來簡單介紹一下這本書的幾個重要觀點。
第一，要解答孩子一個疑問，為什麼要讀書？
讀書能夠讓我們見識未能親身經歷的領域，讓我們的眼界變得更加開闊，讓我們的言行能夠得到更高的修養。
知識改變命運，而讀書是我們獲取知識的一個重要途徑。
就像歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
為誰讀書？
你可以告訴孩子為了祖國而讀書，為了未來而讀書，但是這些對一個孩子來說都太模糊，這裡你不妨試試告訴他，他是為了自己而讀書！
第二，告訴孩子要有遠大的志向。
志向，就像人生的燈塔，它能夠給孩子的成長指明方向。如果孩子心中沒有方向，就很難找到成長的持續動力。
有句話說的很好：“大海選擇了壯闊，天空選擇了寬廣，雄鷹選擇了高飛，魚兒選擇了遨遊”，你要選擇什麼樣的人生呢？
告訴孩子，他的人生軌跡，就在於自己做出了什麼樣的選擇。
第三，告訴孩子找對方法比盲目努力更重要。
成功一定有方法，失敗一定有原因。好的方法能夠起到事半功倍的效果，而錯誤的方法可能會讓你離成功越來越遠。因此，一定要讓孩子掌握正確的學習方法。
首先，讀書要學會思考。
讀書的時候要注意思考，思考這一段話是在講什麼事情，它在論述一個什麼道理，給出了一個什麼結論，這些道理和原則能夠應用到哪裡，等等，這些都需要思考，思考這些問題能夠大大提高讀書的效果，孔子說：“學而不思則罔、思而不學則殆”就是這個道理。
其次，要學會做筆記。
孩子除了讀以外，還要注意記筆記。無論是文化課還是課外讀物，都要養成做筆記的習慣，做筆記不是簡單的摘抄書中的原文，對於文化課的筆記，可以加上自己的梳理和思考，對於課外讀物的筆記，可以在摘抄後面加上自己的經歷和感想，或者是對一些好句子進行仿寫。
這裡推薦孩子們學習利用思維導圖來做筆記，思維導圖這個工具學起來簡單用起來好用，你只需要使用簡單的方框和線條，就可以畫出一本書的整體脈絡，這對於瞭解一本書的內容十分有效。
再次，要注意及時複習。
德國心理學家艾賓浩斯通過研究發現了遺忘曲線。這條曲線告訴人們，當你學完知識以後，如不抓緊複習,一天後就會忘記一大部分，記憶保留的只剩下四分之一左右。所以在學習完成以後，我們一定要及時地開展複習，鞏固所學的內容。
最後，學習要有目標和規劃。
學習要有目標和規劃，這樣才能掌控自己學習的進度，比如今天我要學習哪些內容，掌握到什麼程度，做哪些練習等等，這些都要有規劃，否則時間很容易從指間溜走。
這裡需要孩子學習一些初步的目標管理和時間管理的知識。讓孩子學會如何制定一個切實可行的目標，如何管理自己的時間，讓時間變得更高效。如果你的孩子還沒有這方面的知識，那一定要抓緊時間學習，可以參考一下我以前分享的一些關於目標管理和時間管理的文章，也可以找一些相關的書籍來學習一下。
第四，告訴孩子要堅持不懈，正面挫折。
人的一生就像天氣一樣，不可能總是萬里無雲的大晴天，總會有遇到風雨的時候。遇到風雨並不可怕，可怕的是被風雨擊到。
挫折是擋在前進路上的一塊石頭，正確的面對它，解決它，它就會磨鍊你的心智，成為你成功路上的一塊墊腳石。反之，如果你不想辦法去解決它，而是消極地對待它，那它就會成為一塊絆腳石，把你絆倒在路上。
青少年時期，是孩子心靈成長的關鍵時期，每個家長都有義不容辭的責任幫助孩子朝著好的方向發展，而一本好書，一定能夠成為孩子的良師益友。