我们愿意把书房的孩子比作繁星，每一次阅读，都让他们的光芒又亮了几分。在这个版块，我们采访到一些特别的孩子和他们的家长、老师，记录下他们的故事。一个个真实的故事会告诉我们：是阅读的力量，点亮星辰。
“妈妈，为什么别的小朋友能跑能跳，我却不能？”
“因为你太可爱了，上帝给了你更特别的礼物，别的小朋友的礼物是跑和跳，你的礼物是很多很多的书，和书里面很大很大的世界。”
我们无法改变生命的长度，但可以选择延伸生命的宽度和厚度。于约读书房青岛校区负责人毕衍昌而言，一通电话带来的感动，足以铭记一生。
2017年年初，毕衍昌接到了一个常规班家长的电话，对方是一位女性，情绪低沉。当熟悉的声音通过电流传来，毕衍昌心里却“咯噔”一下，因为青岛校区的老师们已经注意到，报名半年的一年级男孩小睿，最近常常请假缺课。
“孩子老喊腿疼，一开始也没在意，最近越发严重，腿一瘸一拐的。去医院检查，确诊是由于基因缺陷引起的腿部肌肉萎缩。”家长告诉毕衍昌，这是一种现代医学无法治愈的疾病。
“也就是说，我们只能眼睁睁地看着孩子的腿一天天失去力气，直到双腿瘫痪。医生说，他的生命只能到20岁，运气好的话，一生也都要在轮椅上度过……”
毕衍昌屏息，一时震惊无言。
“我把孩子所有的培训班都停掉了，只保留了约读书房，因为他有限的生命可能无法像别的小朋友那样丰富多彩了，但我希望在约读书房，通过阅读，让他体验到不同的人生……”
足足20秒时间，电话两端只余沉默与哽咽。
放下电话，小睿成为了青岛校区最普通和最特别的一个孩子。
普通是因为，一切如常，校区所有老师尽最大努力保护着孩子小小的自尊心，不投以任何特殊眼光，让他放松自在。
特别是因为，他成了校区老师心中最牵挂和祝福的孩子。
小睿的腿脚一天天不方便起来，但是只要身体允许，妈妈一定会坚持每周把他送来书房。
有天孩子感冒发烧，校区唯一的男咨询师杨橙一路将他背着，护送到妈妈的车上。
“哪怕我去他的病床前讲课也没关系，我和他一起坚持。”授课老师郝芳梓决心一路陪伴这段特殊的阅读旅程。
用阅读看世界，成为师生同心的愿望。
青岛市北校区的主管曹爱娟见证着小睿的点滴成长：“从刚开始每周的书都读不完，特别吃力，到现在读了很多的书，也愿意花很多时间去读书。从一个内向的孩子变得乐观又阳光，我们也一直觉得，他和那些健康又活泼的孩子是一样的。”
2018年底，曹爱娟收到了一笔暖心的续费，小睿妈妈几乎毫不犹豫地选择了让孩子在书房继续读书。
“我有个朋友的孩子也是确诊绝症，但孩子妈妈一直没有放弃，经历千难万苦最终治愈了。”曹爱娟把朋友的微信推给小睿妈妈，两位母亲互相鼓励，传递坚持和力量。
从一年级到三年级，小睿已经在约读书房读过100多本书了，他跟着阿凡提的脚步惩奸除恶游历四方，和尼尔斯一起骑鹅旅行环游瑞典，听柳林风声，寻秘密花园，探究一粒砂石、一株植物的奥秘，也从书中触摸宇宙星河的浩渺无垠。
眼睛到不了的地方，书本可以。
双腿不能涉足之处，思想可以。
书是世界之窗，心灵之门，是这个双腿逐渐失去自由的孩子，抵达星辰大海的路径。
约读书房永远为他骄傲。
（图片来源于网络，版权相关请联系微信18005411871）
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