家長必讀│三種教育:生命教育、智力教育、靈魂教育!

家長必讀│三種教育:生命教育、智力教育、靈魂教育!

而人文精神之花應該用三種教育來澆灌,即:生命教育、智力教育、靈魂教育。一、生命教育:實現生命的價值生命教育包括體育,以健康的身體為目標。


 家長必讀│周國平談三種教育:生命教育、智力教育、靈魂教育!

家長必讀│周國平談三種教育:生命教育、智力教育、靈魂教育!

而人文精神之花應該用三種教育來澆灌,即:生命教育、智力教育、靈魂教育。一、生命教育:實現生命的價值生命教育包括體育,以健康的身體為目標。


 教育方式、教育理念對比出 好教育?壞教育?

教育方式、教育理念對比出 好教育?壞教育?

有的教育,大多是灌滿一桶水,一貫的填鴨式教學,從而使學生喪失了獨立思考的能力。科學的教育,大多會點燃一把火,激發學生學習的慾望,慢慢培養學生的獨立思考能力。


 生命教育,智力教育,靈魂教育是教育的靈魂!

生命教育,智力教育,靈魂教育是教育的靈魂!

一,生命是以身體健康為標準的,身體健康,熱愛生命,尊重生命,享受生命,是對生命的尊重。二,實現頭腦的價值——智力教育智力教育的真正目標應該是讓學生的智力得到健康成長,使他們懂得享受智力生活的快樂!


 周國平談三種教育,關於生命教育、智力教育、靈魂教育你怎麼看?

周國平談三種教育,關於生命教育、智力教育、靈魂教育你怎麼看?

而人文精神之花應該用三種教育來澆灌,即:生命教育、智力教育、靈魂教育。一、生命教育:實現生命的價值生命教育包括體育,以健康的身體為目標。


 未來教育發展大趨勢全腦教育,什麼是全腦教育?

未來教育發展大趨勢全腦教育,什麼是全腦教育?

樹立教育是為了“整體的人”發展教學觀念,把德、智、體、美、勞、心統一在教育教學活動之中,統一在學科教育之中,教單科育全人。


 教育裡沒有大客戶,請不要開啟教育的VIP

教育裡沒有大客戶,請不要開啟教育的VIP

隨著社會的發展,人們生活水平的提高,教育投入漸漸開始增長。對於很多家庭來說,多孩子教育的投入甚至佔到很大的比例,從而催生了教育市場的繁榮。


 新科教育可靠嗎?新科教育究竟是怎麼樣的一個存在?

新科教育可靠嗎?新科教育究竟是怎麼樣的一個存在?

新科教育的創始團隊做教育的初衷:教育能給人希望。新科教育的發展版圖上已經有近60多所分校,未來還將繼續發展壯大,到2020年,分校數量將達到100所以上。


 教育的心境與教育的環境

教育的心境與教育的環境

他說:“且不說那些專家教授水平有多高,就單說人家的敬業精神,我們已經非常汗顏了。被別人排斥、嘲笑,甚至是擠兌,那都是因為你還不知道自己想要什麼,想做什麼,你的教育心不夠強大,你的教育情不夠堅定。


 如何以STEM教育引領教育未來?

如何以STEM教育引領教育未來?

該報告提出了6個願景,力求在實踐社區、活動設計、教育經驗、學習空間、學習評價、社會文化環境等方面促進STEM教育的發展。


 教育改革者是怎樣的?一個人是不是教育改革者?

教育改革者是怎樣的?一個人是不是教育改革者?

一個人是不是教育改革者,我看有四條標準:這個人對教育弊端的認識程度和深度,以及是否有危機感和改革動力。


 教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

在我國改革開放之後的科教興國戰略中鄧小平了提出“教育從娃娃抓起”的口號。不管反對什麼,都不應該反對科學,因為大家現在正在享受它給我們人類帶來的一切便利,科學技術正在推動人類社會的進步。


 中式教育vs英式教育

中式教育vs英式教育

提示:點擊上方"華僑移民"↑↑↑免費訂閱本刊華僑小編的話英式教育一直擁有比較傳統的教育優勢,質量很高,開放嚴謹的教學模式,一直備受青睞!除了英國,英式教育最好的詮釋莫過於香港,雖然國土屬於中國,但香港一直沿用英式教育至今。


 好教育?壞教育?

好教育?壞教育?

有的教育,大多是灌滿一桶水,一貫的填鴨式教學,從而使學生喪失了獨立思考的能力。科學的教育,大多會點燃一把火,激發學生學習的慾望,慢慢培養學生的獨立思考能力。


 教育無小事,處處有教育

教育無小事,處處有教育

他們並不明白一些行為所帶來的後果,比如犯了錯怕被責備,就會撒個謊。但是家長一問就漏了餡,於是一頓批評懲罰,孩子就更加害怕,日後又會撒起謊來。


家長與孩子教育,知識教育和智慧教育

家長與孩子教育你在孩子身上看到的問題,是你自己問題的投射。家長們常常“看到”的孩子的問題,其實是他自己的問題在孩子身上的“開花”。


隱性教育是一種不可忽視的教育(教育思考)

隱性教育是一種不可忽視的教育在學校教育中,常有隱性教育和顯性教育之分。那些有計劃、有組織、直接面向學生的教育,稱之為顯性教育,例如團隊活動、主題隊會、交心談話、課堂授課等。


師範生“免費教育”升級“公費教育”

從選拔錄取、履約任教、激勵措施、條件保障等方面,對6所教育部直屬師範大學的師範生公費教育政策予以改進。


 教育研究的重鎮:生命·實踐 教育學派

教育研究的重鎮:生命·實踐 教育學派

這裡我將談一談當前對於教育進行本土化研究形成了系統化、理論化的教育“學派”,雖然,我們或許不知道有這些名稱的存在,但是很多時候,我們教育的改革的推動,靠的是教育學者們進行實踐研究,形成教育建議來進行的。


紅山口教育更名為紅師教育

紅山口教育自創辦以來,專注于軍隊文職考試培訓。編寫出版了專用教材,打造了一支包括軍內外名校名師組成的教師隊伍,研發了線上、線下課程,搭建了網絡教育平臺。


 教育?教育!

教育?教育!

我們第一師範學院有一個傳統,第二個學期會安排我們這些師範類專業的學生去小學見習。習,本身也沒有抱很大


 教育有方,當下的教育新觀念

教育有方,當下的教育新觀念

要開放教育,不要封閉教育開放意味著民主,封閉意味著專制。父母從小就要鼓勵孩子“走向社會,認識社會,接觸社會,適應社會”。


快訊|青鹿教育出席湖北鄂州智慧教育產品交流會

4月20日,鄂州智慧教育產品交流會在湖北鄂州東香國際大酒店舉行。青鹿教育相關負責人在會上發表演講並展示青鹿智慧課堂解決方案。


 我們是“參差教育”守護者|發刊詞

我們是“參差教育”守護者|發刊詞

我們是“參差教育”守護文|參差君我們從南方丘陵的田埂走來,穿過華北平原一片片金黃的麥地。遺憾於曾經單一的教育路徑和教育獲得,欣慰於下一代有更豐富、更美好的選擇。


 教育的本質是什麼?何為教育?

教育的本質是什麼?何為教育?

如果按照學術性的回答:教育的本質是什麼到現在還沒有一個統一的看法,隨著時代的變遷,教育的本質與不同的認識:教育是上層建築,教育是生產力,教育具有上層建築和生產力的雙重屬性,教育是一種綜合實踐活動,教育是社會活動。而且每個教育流派所持的教育本質觀都不同。


 白銀區二校召開教育教學工作促進會

白銀區二校召開教育教學工作促進會

為了全面總結近期教師教育教學工作中的得與失,細緻研究解決對策。推動教育教學質量的提升,白銀區第二小學於6月6日組織召開了教育教學工作促進會。


 遵循常識,做真教育

遵循常識,做真教育

教育生活中,我們常常會遇到發生在學生身上這樣或那樣的問題,從本質上來說,每一個問題背後都有其內在的教育價值,只要善於挖掘,處理得當,都會收到很好的教育效果。