在很多老師和家長的眼裡，“優秀的孩子”都貼了標籤：
1、學校成績數一數二。
2、在家聽父母的話，孝順長輩，在校聽老師的話，團結友愛。
3、愛學習，懂禮貌，有紀律，堅決服從家長和老師，沒有逆反心理。
4、近朱者赤近墨者黑，好孩子和好孩子一起玩，不和“壞孩子”玩。
5、做事積極主動，學習不推諉，不拖拖拉拉......
我不是神童，也沒有神通
為了讓孩子不輸在起跑線上，從幼兒園的孩子抓起，家長們不遺餘力，不惜重金，讓孩子上輔導班，讓孩子從小到晚忙個不停。
很多老師把一堆的作業丟給孩子，把心血全部投入教育之中。為了成績，學校考核都是衝著成績高下來的，都是不折不扣的數字說話。
為了讓孩子提高成績，亂七八糟的神童教育開始了，普通家庭的孩子居然可以把鋼琴家學得有模有樣，可以上電視臺和大人PK。
孩子說，你們真的錯了，我能夠回答一些奇怪的問題，是我的想法很單純，不是充滿了智慧。我只是一個普通的孩子，普通到一粒塵埃一樣。
我不當學霸，也不上名牌學校
為了學霸，家長們付出多少，老師們付出多少，教育單位付出多少？都是汗水和淚水的累積。學校因為學霸而驕傲，被評為先進，家長因為學霸而自豪，被選為五好家庭，老師因為學霸而感激，都是激勵啊。
學霸固然要上名牌大學，這是榮耀，一輩子的光環。
孩子說，我真不想當學霸，因為學霸的數量有限，因為學霸也可能最後一事無成。因為學霸太苦太累太無奈。我也不渴望名牌大學，都是一個文憑，沒有高低貴賤之分，那些等級，是你們自己設定的門檻，是人為的歧視。
我渴望自由，我想要逃課
乖乖的孩子多好，按時上課，按時做作業，還主動補習，還積極參加學校活動，積極參加各種比賽。都是好成績，都有好名次。只有所有的時間，孩子都滿滿當當，都順著家長和老師的意圖前進，才是希望的曙光。在家裡，孩子好乖，聽話，不搗蛋，不玩髒東西，一天到晚乾乾淨淨。
孩子說，其實我渴望自由，也想玩泥巴，也要天真浪漫的童年生活，我還想逃課，特別是連續幾天上課之後，真想把書包丟掉。
我只是想做自己喜歡的工作，不是賺很多很多的錢
“不努力讀書，你看看掃街道的老太太，看看挖地的農民，想一想流水線工人，那就是不讀書的未來”。今天不努力，以後努力找工作，工作還不要你。
“告訴你，沒有錢，什麼都不行，出門就是錢錢錢。車費，房費，路費，吃費......”孩子不努力，未來怎麼辦。選專業，一定要熱門一點，一定要朝著高端科技，一定要做好管理崗位。一切都是錢錢錢。
孩子說，我想做自己喜歡的事情，也許一輩子都普普通通，都沒什麼錢，但我願意，因為開心。
其實：錢多錢少，夠用就好；學習好壞，努力就好；工作高低，有價值就好；愛情成敗，隨緣就好；家有大小，溫馨就好；車有貴賤，能用就好。
其實：我沒有出息，但我懂得孝順；我沒有錢，但我珍惜工作；我沒有富貴，但我們溫馨溫暖。我沒有去遠方的資本，但我在近處也能生存。
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