現在我們已經身在巴厘島開始了無比歡樂的夏令營，而在一週之前，我們還在上海松江的樂景運動幼兒園進行著戶外教室的活動。我們可愛的學員，大家公認的才女子樾，給我們寫了這篇課程回顧。
雖然才剛剛過去一週，但已經非常想念大家，期待下一次的課程，能把這樣一幫有趣的人再次聚到一起~
七月的上海，正值酷暑，“戶外教室設計課程”卻選在這個時候任性地開課了。從學員的破冰環節開始，我就知道這將會是一次“有溫度”的課，不僅僅因為高溫天，更因為我遇到了一幫誠懇而熾熱的人。
別害怕承認你不知道的事情
記得課程的第一天，柔聲細語的帥萊老師就給了我一碗重磅的雞湯：“別害怕承認你不知道的事情，如果你希望瞭解所有事情後再動手實踐，那麼你永遠都不會開始。”
從那天以後，我幾乎每一天都在用實際行動踐行著這一句讓我至今仍深感共鳴的句子，每一次的實操課對我來說都是新鮮而充滿挑戰的，從厚土種植，到昆蟲屋蚯蚓塔，從堆肥系統到雨水收集器，還有蚯蚓農場，這些“不知道的事”就在老師的引導以及同組夥伴一起動手交流的過程中，慢慢變成了“終於明白的事”，這幾日的汗流浹背，也都在完成每一項實操任務後，變成了一種酣暢淋漓。
get 技能與生活態度
僅一週的時間，身心充實無比，不僅學到了實用的戶外教學技能，更多的是，我看到了不一樣的生活態度，豐富了自己看待世界的方式。垃圾回收站裡的垃圾不再只是垃圾，而是誕生於自然之物，沒有一樣是無用的，它們的存在都有其價值和使命；平日裡忙東忙西，偶爾得閒也只會抬頭看天，卻太久沒有留心過腳踩的這片土地，這片可以播種，可以收穫食物，還能讓人在忘我的勞作中找到踏實和滿足感的土地，它的偉大不容忽視，如同《一個園丁的一年》中所言：“你幾乎要嫉妒起這些植物了，因為它們緊緊依附著這件高貴的藝術作品，它的名字就叫沃土。”
每天為同一株植物拍攝照片
其實，只要我們留心觀察，就會發現我們身邊那些無聲的生命都在以不同的生存模式順應著自然規律，低調卻一絲不苟地把一個豐富而有趣的自然世界呈現在我們面前，而在這個新世界裡，有太多的東西值得我們學習。海濤老師在開課第一天曾給我們佈置過一個小作業：每天為同一株植物拍攝照片。短短七天的時間，我記錄了金銀花的含苞與綻放，也見證了芙蓉葵的盛開與衰敗，這之間有過驚喜，也有過無奈。我發現，通過這種簡單的方式，我開始關注到了另一個生命個體，即便時間很短，也是對已經開始淡漠了的“生命與生命的對話”的一種成全。
動手操作和親身實踐的方式來學習
在這次課程中，幽默的嘉成老師帶著我們體驗了戶外教學的全過程，以動手操作和親身實踐的方式來學習，很有趣也很有用，而在課程結束的那一天，他還與我們分享了自己在與土壤與自然一起生活的過程中找到自我的故事。還有戶外教學的親歷親為者們也給我們帶來了他們各自的分享，雲帆老師，易楠老師，樂景的Ming，每一次分享都讓人驚喜不已，於是，我開始在心中構畫起一個未來，我也想要用同樣的方式給更多的人帶去學習的樂趣，讓他們找到自己與自然的聯結。《耕食生活》中有一段簡樸的小故事：由美和丈夫因為散步時總會路過鄰居豐太郎先生種的三棵栗子樹，於是起心動念地在自己的果園裡也種下了三棵。三年後，栗子樹長大了，村裡的阿明爺爺看到後，也跟著種起了栗子樹。由美說，原來耕種的心情會這樣由一個人傳播給另一個人，所以能將美好，喜悅慢慢傳開，真是件不錯的事。我也想成為這樣的傳播者。
這的確是一次有溫度的課，課後仍有餘溫，熱度能讓夢想沸騰。
一週的課程結束，我們期待再一次相聚。
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席小艾種帥小菜
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