“雙面人”孩子
前幾天，小孩幼兒園開家長會。會後和老師、幾個媽媽一起閒聊。
老師說：“某某很熱心，主動協助老師搬桌椅，幫同學拿飯菜。就是話不多。”
孩子的媽媽聽了，立馬露出一副特別吃驚的表情，但礙於是老師，忙用笑容掩飾過去：“那就好，那就好......”
我們一起走回家，她忍不住吐槽：“老師說的還是我兒子嗎？話少？媽呀，在家一天從早到晚，吧啦吧啦不停地說。在家懶的要命，吃飯穿衣都得我們幫忙，一到學校就變勤快了！”
這樣的情況是不是很熟悉，孩子在家裡和在學校，爸媽前後完全兩個樣，有時搞得我們以為自己養了個“假孩子”。
美劇《破產姐妹》第1季17集中，Max和Caroline為一個猶太家庭男孩的成人禮做蛋糕。媽媽在時，兩個猶太小男孩溫和靦腆，禮貌懂事。
媽媽一走開，就滿嘴髒話，甚至調戲起Max和Caroline。
如果不是看到，父母應該很難相信孩子會有這樣驚人的反差。
不同情境下的不同人格
我們在一些“熊孩子”霸凌同學的案例中，看到他們父母無奈的哭訴：“孩子在家很乖、很聽話的，我們根本沒想到，他竟然會做出這樣的事情。”
他們有可能是在推卸責任，但確實還有一種可能性，他們在家裡只看到了孩子的一種人格，一種孩子想讓他們看到的人格。孩子其他面的性格、行為都被刻意隱藏了。
我們可能不願接受，但這的確是事實，孩子會在不同的情境中發展出不同的自我，表現出不同的人格，而且他們很擅長從一個人格轉換到另一個人格，即使學齡前兒童都能做到。
一項瑞典的研究發現，三分之一的孩子要麼在家裡挑食，要麼在學校挑食，只有8%的孩子在家裡和學校都挑食。
再試想一下孩子玩過家家時的表現。
他可以一邊扮演醫生給我們看病，很“專業”叮囑我們：“病人，你感冒了，要多喝水、按時吃這個藥片。”
也可以馬上從“醫生”的身份中抽離出來，提醒我們：“媽媽，現在你該說，‘謝謝你醫生’了。”
孩子之所以能做到在不同環境之間自由切換“人格”，一是因為，他們敏感聰明，能覺察不同環境對他們的期望，也清楚知道不同環境可接受的底線，進而懂得拿捏尺度，表現出相應合適的態度和行為。
媽媽們在這點上的體會應該最為深刻。老師、爺爺奶奶、外公外婆都說好帶的孩子，為什麼一到自己手裡就成了“磨人精”？吃飯要喂，睡覺要陪，稍微一點不如意，就撒潑耍賴。
因為孩子很清楚，我們很愛他，在反覆試探之後他還會發現，相比其他照料者，我們對他更有耐心，對任性行為的容忍度更高。所以，在我們面前，他更能肆意地表現“天性”，更少約束自己的行為。
二是因為，孩子在某個情境中學到的東西，不一定適用於另一個情境。
就如學習理論專家道格拉斯·萊特曼所發現的，當兩個情境不相似時，孩子不會自發地將在某一個情境中學到的東西遷移到新的情境中，他們會維持兩個情境的相對隔離，並在其中分別開展相應的學習。
久而久之，孩子的態度、行為在不同情境中的分化就出現了。
來自移民家庭的孩子是其中較為典型的例子。比如，一個年輕的華裔美國人。她的父母是來自香港的移民，只會說粵語，家裡完全沒有學習英語的環境。但這並不妨礙她現在說一口流利的美語，不帶任何口音，聽起來和美國本土年輕人沒有區別。
後來，她去哈佛大學讀書，回家時用粵語和父母談論健康、天氣和晚餐等日常話題，但無法和他們交流上課和研究領域的情況。不是她不樂意，而是她完全不掌握相應的粵語的詞彙來表達自己的意思。
教養不是萬能的，光有家裡的書房是不夠的
“孩子有多重人格”這一觀點再往下推論，將說明一個非常嚴重的問題：教養不是萬能的，孩子變壞（好）並非都是父母的錯（功勞）。
我們常說，孩子是父母的鏡子，他們能映射出父母的好和壞。這話沒錯，但孩子不是單面鏡，是多面鏡，他的身上不但有家人的影子，還會有老師、同學、朋友等等和他相關的人的影子。
比如，當孩子走出家門，和其他孩子在一起，他們就開始了社會化的過程。他們要學著適應群體文化，使自己的行為和同伴的行為更相似，從而獲得同伴的認同和接納。
孩子長到青少年階段時，這一願望會愈加強烈，同伴對他的影響力增強了，父母的影響力相對降低了。遇到好的同學、朋友當然最好，萬一遇到態度有問題、行為不端的，那就很難說了。
所以，古時的孟母三遷是非常有道理的。
所以，我不贊同“最好的學區房，是家裡的書房”的說法。重點不在於要不要學區房，而是光有家裡的書房是不足夠的。
沒有否認家庭教養重要性的意思，它對孩子健康成長的意義不言而喻。我想說的是，除了家庭教養之外，還有很多環境因素會對孩子的成長產生顯著的影響。
有些，我們有能力施加積極干預的，該出手時就出手，比如給孩子選個好學校。有些，超過我們影響範圍之外的，就Let it go吧，不用為此有負罪感。
很喜歡朱迪斯•哈里斯寫在《教養的迷思》中的最後一段話：“愛你的孩子，因為 孩子很可愛，不是因為你認為他們需要愛。享受養育孩子的過程，教給他們你所 知道的一切。放輕鬆點，他們將來如何並（完全）不能反映出你對他們的照料， 你既不能使他們變得更完美，也不能毀滅他們。 他們是屬於明天的。”
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