百合花開
— 1 —
凌凌家住在一個高檔別墅區，小區裡樹木成林，鬱鬱蔥蔥，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番江南風味。她家很寬敞，在餐廳吃過飯以後，凌凌就帶我女兒去她的玩具間玩了。
我和凌凌媽在客廳裡喝著清茶，聊著家常。說得最多的，無非就是如何養育孩子。一個多小時後，我估摸著倆孩子玩得差不多了，就去樓上的玩具間叫女兒。說句真心話，我還是第一次看到這麼大的玩具間。整個房間大概有100平方米，有孩子們喜歡的滑梯、蹦蹦床。最有特色的是，整個房間的牆面都是海藍色的，牆上畫滿了珊瑚樹、烏龜，以及五顏六色的熱帶魚，還有一些美人魚，畫面活靈活現，惟妙惟肖，我不禁看呆了。屋裡的玩具也是各式各樣，光維尼熊，大大小小就有四五個，龍貓有六七個，還有電動小汽車、玩具摩托車啥的……真是應有盡有。
開車回家的路上，女兒的小嘴巴一直嘰嘰喳喳地說個不停。女兒跟我講，什麼時候，她也能像凌凌一樣有個自己的玩具間就好了。我只好尷尬地說，媽媽能力有限呀，一時滿足不了她的願望。女兒一聽我為難了，就安慰我說：“沒事，等媽媽有錢了再給本寶寶弄一個玩具間就行了。”可能是玩得太累了，不一會兒女兒就在後座上睡著了。
到家時女兒還沒醒，我只好抱著她上樓。給女兒脫衣服時我意外發現，她上衣口袋裡多出一個黃頭髮、藍眼睛的小洋娃娃。洋娃娃大約5公分高，穿著潔白的紗裙，腳上還穿著漂亮的紅色高跟鞋，做工精緻，十分逼真。我看了也有些愛不釋手。
憑直覺，這個洋娃娃一定是凌凌家的。本來第二天我想讓女兒把洋娃娃還給凌凌，可一忙起來就忘了。
轉眼間，女兒上幼兒園大班了。有一天我接女兒回到家，發現她心不在焉。我督促她趕緊寫作業，她卻說：“媽媽我餓了，我要先吃飯。”說完就去了衛生間。趁這個工夫，我打開了她的書包，發現裡面除了課本、鉛筆盒，還多出一個小鬧鐘，鬧鐘的錶盤有米老鼠的圖案，特別精緻好看。在我的印象裡，我和她爸都沒給她買過小鬧鐘，這個鬧鐘是從哪兒來的呢？我決定搞清楚。為了不驚動女兒，我把小鬧鐘放回她的書包，然後就去做飯了。
女兒吃飯的時候，我不動聲色地跟她聊天，故意對她說：“以後媽媽早晨不叫你起床了，我給你買個小鬧鐘，讓它叫你起床好不好？”我話剛說完，女兒就說：“媽媽，我書包裡有個現成的，你不用買了。”說完，跑到自己房間把那隻米老鼠鬧鐘拿了出來。
我沒有問她哪兒來的鬧鐘，只是繃著臉不動聲色地看著她手裡的鬧鐘。女兒見狀，怯怯地問我：“媽媽，你怎麼了？”我指指鬧鐘，說：“告訴媽媽，這個小鬧鐘是從哪兒來的？”女兒吞吞吐吐地說:“我同桌有兩個，我就拿了她一個。”我很生氣地說：“你拿別人的東西，不經過人家同意，就是偷你知道嗎？”女兒解釋說：“我的小兔子削筆刀，在同桌的鉛筆盒裡，她也沒經過我的同意呀？！我憑什麼不能拿她的！”我說：“同桌拿你的東西是不對的，你可以告訴老師來解決。但你再拿她的東西作為報復，就更不對了！”女兒聽了，一臉委屈地低下了頭。
我趁機對女兒說：“你偷拿了別人的東西，明天必須還給人家，還得向人家道歉！”女兒一聽，噘著小嘴回了自己房間。
2
當晚女兒睡下後，我翻來覆去睡不著。我想起了一年前，女兒拿了凌凌的洋娃娃，我卻沒有及時制止她，更沒有告訴她這樣做是錯的。越想越睡不著，我乾脆給在少管所工作的閨蜜張靜打了電話，訴說自己的心事。
張靜聽完我講的這兩件事，耐心地幫我分析，說：“孩子第一次拿別人的東西，你沒有及時制止，就相當於默許，或者說是認可了她這種行為。從這一點上講，你有很大的責任。”我替自己辯解：“當時我不是很忙嘛！再說了，一個洋娃娃又不值幾個錢。”張靜嘆口氣說：“老同學，你這種觀念可是很危險啊！這不是錢的問題，這關乎孩子的價值觀是否正確，關乎孩子的未來。咱們現在讓孩子改，還為時不晚。明天下班我去你家一趟，我給孩子講一講。”
第二天張靜如約而至。我女兒一直很喜歡張阿姨，早就夢想著長大了也像張阿姨一樣成為一名威風凜凜的女警官，因此對張靜的話言聽計從。
張靜先給我女兒講了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，然後問她：“知道這句話的意思嗎？”女兒說：“媽媽給我講過，可我忘記了。”張靜說，這句話的意思是，不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的好事就不去做。然後她又給孩子講，少管所裡有個孩子，因為從小就喜歡拿別人的東西，一開始家裡人覺得他拿的是小物件，不值錢，就沒有對他進行管束，更沒有告訴他拿別人東西是不對的。等他長大了，養成了拿別人東西的壞習慣，最終因盜竊犯了罪。
女兒聽了這些，突然“哇”的一聲哭了起來，邊哭邊說：“阿姨，我錯了，我不但拿了同桌的小鬧鐘，以前還拿過其他同學的貼畫、水彩筆……阿姨，我會不會坐牢啊……”女兒的話讓我大吃一驚，原來我的一個默許竟然引發了女兒這麼多的錯誤。張靜輕輕理了理女兒的頭髮對她說：“孩子，一切都還來得及。”她跟女兒強調了誠實的重要性，並告訴女兒從現在起，就要改掉拿別人東西的壞習慣。女兒聽了連連點頭。
— 3 —
秀才何嶽，曾經在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶銀兩來到他撿到銀子的地方，看到有個人正在尋找東西，便上前問他在找什麼，對方說在找自己丟失的銀子，而且對方丟失銀子的數目與封存銀兩的標記，都與何嶽撿到的銀兩相符，於是何嶽就把銀子還給了對方。那人想從中取出一部分給他作為酬謝，但被何嶽拒絕了……
講完故事我問女兒：“聽了這樣的故事你有何感想？”女兒稚氣地回答：“我也要像何嶽一樣，做個拾金不昧的人。”我趁機鼓勵她：“這才是媽媽的乖女兒，記住，以後要做一個拾金不昧，人格高尚的人。”女兒聽了特別開心。
果然，女兒說到做到。不久後的一天，我正在單位上班，突然接到女兒班主任的電話，我的第一反應是女兒闖禍了，可班主任卻告訴我，女兒在操場上撿到10元錢，交給了她。還說孩子這已經是第二次撿到錢並主動交給老師了。末了老師又交待我：“下次家長會，你來談談是如何教育孩子的吧！”聽了老師的話，我很是欣慰。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，正是這樣的理念在孩子的心中生根發芽，她才會在成長的道路上及時糾正自己的錯誤。我相信，每個孩子最初的心裡都是純淨的，就像一張潔白的紙，你給孩子塗上什麼顏色，孩子就會呈現給你什麼樣的畫卷。作為家長，在孩子成長的緊要關頭，一定要正確對待一些小事，要懂得防微杜漸，不要因為小事而引發嚴重後果，甚至毀掉孩子一生。
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