拿到offer並不能代表你就能順利能美國大學畢業。美國常青藤盟校曾公佈過一組數據，很多曾經的高分考生，在進入哈佛大學、耶魯大學等名牌大學後都面臨被退學的風險，而退學率竟然高達25%。
隨著中國留學生隊伍日漸壯大，留學低齡化、平民化趨勢愈演愈烈，暴露出的問題也就越來越多…這是為什麼？
中國學生課堂參與率不高
在課上，最安靜的一群人肯定是中國學生。中國學生在課上更容易被動地坐在那裡聽，而不是主動積極地參與。不說話，老師就無法確定他們是否聽懂了他所講的內容。
作弊、抄襲論文被開除
寫作對每個學生來說的確都是一件很不容易的事情。大多數中國學生學習都很勤奮刻苦，他們也很聽話。但是，他們只是把老師告訴他們的、或者書上說的寫下來，他們太習慣於複述別人的觀點，卻不能說出自己的故事、形成自己的觀點，缺少大量閱讀和批判性思考的能力。
不知如何與室友相處，誘發矛盾
為什麼在中國原本十分優秀的學生，進入美國名校後會被淘汰或者不再優秀?答案很簡單，因為不適應。
那麼什麼樣的思維方式可以幫助孩子們更好的去適應美國的留學生活呢？
去短視思維
要想做到“去短視”，需要進行長遠規劃。
在制定整體規劃之前，應先根據學生的個性、家庭狀況及基本的學術能力挑選出合適的學校。
找到1至2個喜歡且擅長的活動，並且努力成為“小專家”，這對高中升學或者未來的本科升學，都是有巨大幫助的。
重應用思維
在進入美高學習之前，首先要有“重應用”的意識。研究並體驗美國學校的暑期項目這一點是非常重要的。
參加美國學校暑期項目不僅可以讓學生提前適應美國高中的氛圍和文化，對語言方面的適應也有不小的幫助——要知道，在此期間對語言的應用也是不容忽視的。
敢嘗試思維
拿到學校的offer之後，應當提前去學校網站查詢，瞭解並熟悉學校的可用資源，如社團活動、各類學術或者課外活動的項目。儘量做到每個月參加一至兩個項目，不斷嘗試和學習新的內容。
舒適是每個人都追求的，但是我們應該做到主動避開“舒適區”，刻意參加自己不敢去的項目及結識不熟悉的人。
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