說到女團明星，無非就是膚白貌美大長腿，歌唱dance撩人胃。不符合大眾審美的標準，大概只剩下被全網黑的命運。
《創造101》集結了萬餘名小姐姐，但最終只能留下11位，組成偶像團體出道。目前，在這檔綜藝節目中生存下來的人，有一個皮膚黝黑，長相一般，體型微胖的“菊姐姐”（真名：王菊）。
節目鏡頭只要掃到王菊，都是罵聲一片，說她醜、像大媽、辣眼睛。看完上面這張照片，也許你覺得並沒有那麼不忍直視。沒有對比就沒有傷害，看看下面兩張現場圖：
圖片左邊都是王菊，這樣的招黑體質參選女團，瞬間被網友吐槽製作成各種表情包，甚至進行人身攻擊：
王菊在被網友惡搞，罵慘的情況下，是什麼讓她有勇氣堅持了下來？
自信從容
在淘汰制的綜藝節目中，觀眾已經對各種花式的哭哭啼啼見怪不怪了。被淘汰了哭、晉級了也哭，不哭一次的話感覺比賽都不完整。
《創造101》也不例外，而且都是年紀輕輕的小姑娘，哭哭啼啼也見怪不怪了。但是王菊沒有哭，即使是在隊友離開了，她依然眼神堅定，對這個舞臺充滿的自信與嚮往。
當參賽女孩abby主動退賽，王菊順勢補位成為正式學員後，來自網絡的嘲諷聲洶湧撲來，各種難聽的話刷屏。
但王菊既沒在意嘲諷，也沒有欣喜若狂，她只是說：“對方放棄的，是我夢寐以求的機會。”
人生的上坡路每個人都要走，有人虛度光陰淪為平庸，有人逆流而上越挫越勇。
夢想不能等待，成功不可複製，想做就立馬去做。少一些猶豫的時間，就多了一些實現的時間。王菊來到《創造101》就是追求自己的夢想，在其他女生互相謙讓晉級機會的時候，她堅定了自己的選擇，給自己一個機會！
再過幾天就是中高考，那些努力學習，挑燈夜戰的孩子，他們的夢想不就是考進重點高中、重點大學嗎？在競爭激烈的考場上，你們要堅定自己信心，相信付出會得到回報！
考試的壓力再大也不要放棄，失敗了要有不倒翁精神，那些平凡乏味、日復一日的學習，總有一天，成功會加倍回報你追過的夢。
精神獨立
有人嘲諷王菊“都快30了還敢上舞臺”。
她毫不在意，在歌詞裡回應：You don’t have to put a ring on me , i can buy my own，我的人生掌握在我自己手裡。
沒有人規定了我們該在什麼時候做什麼事才是對的。只要喜歡、願意，無論何時開始都不丟人。
一個人長得漂亮是本錢，但活得漂亮才是本事。
並不是所有優秀的人都美出天際，那些有主見有想法，敢做自己不畏人言的人，已經值得被尊重。
王菊能逆風翻盤，迅速被大家認可，正是由於她“獨立、能幹、關愛、優雅”，這些可貴的精神品質俘獲了大批自來水。
在為自己拉票的環節，別人打感情牌、眼淚牌、故事牌時，王菊毫不做作，用她獨特的個人魅力贏得了選票，她說：“有人說我這樣的人不適合做女團，可是做女團的定義到底是什麼，這些答案已經被我吃掉了。
現在，你們手裡握著的，是重新定義女團的權利，我希望，你們的3/7裡，有我。”這兩句話不會從一個沒有獨立精神、缺乏自信的人口中說出。
柴靜曾在《看見》裡說到：
痛苦是財富，這話是扯淡。對痛苦的思考才是財富。
痛苦之所以不被人喜歡，大多數是因為人們從不會思考自己為何痛苦。
苦難的意義，在於我們更好地去思考人生為何如此苦難，誠如蘇格拉底所言：“未經省察的人生，從不值得一過。”
如果王菊沒有經過思索和自省，面對網友的嘲諷怒罵選擇自暴自棄，甘於忍耐和接受，那她的苦難終究只是苦難而已，沒有任何意義。
學習也是一樣，千軍萬馬過獨木橋，無論是父母還是孩子都感受到這種苦。學習的苦，是枯燥的苦，是短期沒有回報的苦，是早已被生活消磨掉的好奇心和敢於對未來報有期望的勇氣。 我們應該引導孩子理解苦的意義，讓孩子樹立自己的目標，在追求夢想的途中不言放棄，強大內心。
不卑不亢
王菊的被惡搞的表情包很火，火到一起訓練的練習生當著她的面起鬨喊：地獄空蕩蕩，王菊在土創，並且cue她去表演那個表情包的動作。
王菊只是淡淡一笑，順著大家的意思表演了表情包的動作。
第一遍是對著練習生，有人不滿意讓她對著鏡頭來一次，她也願意。對著鏡頭又表演了一遍：地獄空蕩蕩，王菊在土創。
後來她還在節目中自嘲自己是來自地獄的使者，還能把負能量吸收消化掉，足見王菊的心理素質極好。
如此不以物喜，不以己悲的心理素質，不是一朝一夕所能形成的。家庭生活教育的環境成就了今天的王菊。
平庸的父母製造情緒，優秀的父母建立格局。 教育，說到底還是要“拼爹拼媽”——拼他們的格局、眼光，和心理素質。真正優秀的父母，會在孩子落後和迷茫的時候，陪他成長，為他分憂，幫他找到一條正確的道路。
對於即將中高考的學生來說，在同等水平下，拼的就是心理素質。父母要幫助孩子瞭解自己的心，心理素質體現的方面不一定一樣，有些方面是強項，而有些方面可能是弱項。
例如有的學生一到考試就焦慮，看到題目就忘答案，越做越緊張。而可能他在人際交際上卻輕鬆自如，即便遇到十分棘手的人際問題，他也能不急不躁，遊刃有餘的化解開來。
因此，首先要先看清楚，哪些是自己心理把握能力的弱項，哪些是強項。中國有句俗話，叫知己知彼方能百戰百勝。所以讓孩子看清自己的弱項和強項是第一步。只有看清楚了缺點才有改正它的目標和動力。
其次要教孩子把握自己的情緒，情緒是一個人心理活動的最直接也是最真實的外在反映，認知心理學家認為，思維決定情緒，也就是對人對事件、對環境進行的解釋，內心有什麼樣想法就會有什麼樣的情緒體驗和情緒表現。
孩子在面對困境、面對挫折的時候，通常表現是：緊張、焦慮、煩躁、失落和抑鬱等消極情緒體驗，試想在這樣的情緒體驗下，能做好什麼樣的事情呢？學習再好又能發揮出多高的水平來呢？因此把握自己的情緒是有效克服和提高心理素質的關鍵。
最後，祝大家決戰中高考，取得好成績！
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