曾經想當老師的我無意間成了護士,一干就是三十七年!

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上班第一天,我跟在老護士身後,學習小兒頭皮靜脈技術。護士老師一邊微笑著和小寶寶交談,一邊尋找著血管,只見她右手的拇指、食指將頭皮針的針翼輕輕一夾 ,針頭已經穩穩的刺入血管了,當時的我好羨慕哇,什麼時候我也能像她那樣一針見血呀。 有一次,來了一個小患兒,頭部的血管非常清晰,在護士老師的激勵下,我生平第一次拿起頭皮針,右手的拇指、食指持頭皮針針翼,顫微微地將針頭扎進了血管,回血了,我懸著的心終於落了地 ,病人家屬開心的笑了。第一次的穿刺成功給了我莫大的信心,從此 ,我喜歡上扎頭皮針了。為了使自己儘快掌握這門技術,我仔細琢磨扎頭皮針的方法 ,不上班的時候也來科室看護士老師們扎針。見我虛心好學,護士老師們也樂意教我,她們紛紛向我傳經送寶,比如胖胖的患兒需要摸溝,浮腫的患兒要摁皮膚,細細的血管需要直刺,看不清的血管需要塗藥等。在老師們的指導幫助下,我很快成為科室的輸液能手,就連難扎的小寶寶也能一針搞定。每紮好一個頭皮針,患兒家長的那一聲謝謝,心中充滿暖意,我漸漸地我喜歡上了護士工作。

有一天我夜班,和同事們進行交接班,白班的同事告訴我,15 床的小宇病情還是不見好轉,我瀏覽了一下護理記錄,檢查完急救物品及藥品,便開始巡視病房,來到小宇床前,見小字面色發青,憋喘,口唇紫紺,脈搏每分鐘>16O 次,我和小宇的家長做了交代,接著去巡視其他病人。小宇是重病人,一個晚上,我往小宇的床前跑了數趟 ,看著小宇病情越來越重 ,揪心的痛 。我們已經盡了最大的努力,黎明時分,小宇還是帶著許多的不捨離開了我們。 我感嘆生命的脆弱,更為自己在死神面前無能為力而自責。“ 閨女,把它吃了吧。”孩子的奶奶,一位白髮蒼蒼的老婦人來到我面前,她把幾個蘋果放在桌上:這是準備給小宇吃的,他……大娘說不下去了,兩行老淚順著面頰滑落。“大娘,對不起,我沒能救活您的孫子 ,我…… ”,我哽咽著說不出話 。 “閨女 ,大娘不怪你,一個晚上你跑前跑後的根本沒站腳,大娘全看在眼裡了,大娘知道你盡力了! ” 我望著大娘,那張佈滿皺紋、寫滿滄桑的臉,雙目中透著慈祥、親切 ,語句中充滿了對親人的愛惜,她可是剛剛失去了寶貝孫子啊!我被深深地震撼了。

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從那以後,我努力工作,時時鞭策自己,一絲不苟做好每一件事,遇到病人誤解、不滿、抱怨時,我會換位思考,儘可能的體諒他們,由於工作突出,我被提拔為護士長。欣喜之餘,覺得肩頭的擔子更重了,我覺得作為護士長,人格魅力最重要,不但要自己做好工作,更要帶好整個團隊,要和護士們成為好朋友,讓大家在一個和諧溫馨的環境裡工作。我和我的護士們約法三章:一、不要叫我護士長,一如既往喊我的名字;二、有事大家共同商量。三、有事請講當面,任何人不許背後說三道四。我不喜歡護士長這個稱呼,我覺得它拉開了和護士之間的距離,久而久之,形成了習慣。就是現在,每當我和護理部另外兩名主任下病房時,護士們稱呼另外兩位主任為主任,沒有人稱呼我主任,年長的護士直呼我的名字,年輕的護士喊我姨,就連我們院長也是這樣。聽著這樣的稱呼,覺得心裡很舒坦。

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後來,我調到護理部,分管基礎護理、技術操作、文明服務等工作。我每天下科室走訪,看各科室的工作是否到位,病人是否滿意。我還編了幾句順口溜:護士病房走一走,微笑服務記心頭。病人稱呼人性化,親情護理心中有。液體滴速調整好,病人服藥送到口。各種管道保通暢,護理安全無隱憂。每個月我們都要進行一次護理技術操作訓練,為了便於護士們練習記憶,我把十八項護理技術操作和基礎護理操作編成順口溜,讓護士們結合順口溜練習操作。護士們普遍反映,有了順口溜,練習技術操作容易多了,每月的技術操作考核護士們的成績提高了很多。通過檢查我也發現,各病區技術操作也規範了。

時間飛逝,轉眼三十七年過去了,我從一個懵懂的女孩到今天的護理管理者,箇中滋味只有自己能體會。三十七年來,有誤解、有委屈,更有收穫。儘管社會上有好多人瞧不起護士,做護士地位低、待遇差,辛苦加勞累。再就是無論你的年齡有多大,在他眼裡,你永遠都是“小護士”,我清楚知道這個“小”字的含義,我常常和護士們笑談:“小”說明我們年輕呀。護士們說我是阿Q精神,能夠活的快樂些阿Q精神有什麼不好!再說,那些說我們是“小”護士的人,誰又能離的開我們呢。不正是由於我們這些 “小”護士恪盡職守,精心護理,這才挽救了一個個瀕危的生命,守候了人們的健康。

無意中與護士結緣,卻不想如今已是深深愛上了她。我是護士,每天奔跑在走廊裡,每天穿梭在病房中,快樂著患者的快樂,開心著患者的開心,我覺得我們的工作很有意義,我們的生活有滋有味,豐富多彩!我為自己是一名護士而驕傲 ,更為自己所從事的這份職業而自豪!


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